第二職業中學班主任工作反思

第二職業中學班主任工作反思

本學期班級開展了哪些活動，收到怎樣的效果。


本學期參加了校運動會、撥河、跳繩等活動，運動會中班級被評爲最佳精神文明獎。早自習開展了《弟子規》朗讀活動，並利用午自習練習鋼楷，提高了學生朗讀和寫字水平，期末評選出了紀律、學習、勞動等標兵，效果較好。




在班級管理上有哪些成功經驗和不足，下學期有何打算。


通過《弟子規》的學習對學生進行行爲習慣的養成教育、感恩教育、誠信教育等，讓學生們從入學時的懶散、不愛學習變得懂得感恩了、知道節儉了、能夠自覺遵守學校的各項規章制度了、養成了良好的學習和行爲習慣。通過校運動會、跳繩比賽、撥河比賽、技能節等活動培養學生們的集體榮譽感，加強了班級的凝聚力。




在後進生轉化教育工作方面採用了哪些方法，效果如何。


通過短信交流、QQ聊天等多種方式與學生進行溝通，關心學生們的學習、生活，特別是住宿生的生活，用真心感化學生，並通過班會、團會等各種活動對學生進行教育，及時發現學生的優點並大力表揚，培養學生的自信心，以賞識教育爲主，同時取得家長的支持和配合，取得了較好的效果。




你對加強班主任專業化培訓有何意見和建議。


經常組織班主任的活動，像拓展活動那樣的，使老師在活動中有所收穫，有所感悟。併爲班主任提供更多學習和交流的機會，多出去培訓，把兄弟學校好的經驗帶回來，以提高整個班主任的綜合素質和能力。




本學期召開了哪些主題班、團會（時間、題目）教育效果最佳的是哪一堂，反思說明。


班會：《新學期新形象》9.16、《我的收穫》10.14
團會：《論弟子規》10.21、《感恩》11.4
其中《感恩》班會開的很熱烈，同學們例舉了很多父母疼愛他們的故事，通過班會，學生們表示一定要孝順父母，學會感恩，做一個知恩、感恩、報恩的人。








你讀了哪些教育管理的書籍或文章。


學習了《走進心靈》、《班主任之友》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等書籍。




本學期是否參加了課題研究，取得了哪些科研成果。


否




本學期班級爲學校建設做了哪些貢獻。參加了哪些社會公益活動。


1．積極參加校運動會等各項休育活動
2．組織學生服務社區




你做了哪些讓學生感動的事或學生做了哪些讓你感動的事。


住宿學生過生日時都送去真誠的祝福及小禮物；關心每一名生病的學生，特別是住宿生，親自帶他們去醫院看病，令學生和家長感動。
學生在節假日發來祝福的短信，讓我感到很溫暖。




班級取得了哪些榮譽和成績。


校運動會中獲男子團體總分第二名；
校運動會中班級被評爲精神文明獎。
 




家長會主要內容及形式，取得怎樣效果。


學生作品展示，彙報學生本學期的活動和在校情況，假期安排；對家長提出一些要求。




本學期家訪
（次）


 
與家長面談12次
電話溝通168次


本學期參加班主任例會、培訓（次）


 
13次