幼兒行爲觀察記錄表

泥沙區，今天在泥沙區的主題是搭建管道，運用圓形管道和半圓形管道連接在一起，運用板面固定管道，並與小朋友挖的河道成功相連接。

園寶一個人在水管處嘗試連接管道，她首先放了一根長的半圓形的管道，長管道的一頭放在水池的磚邊上，另一頭放在沙池周圍的木樁上，木樁的高度大概有60公分，然後用一根短的半圓形管道一頭卡進長管道里，把管道連接起來，但是兩個管道並沒有連接成水平線延伸出去，連接處有角度傾斜。這時候園寶站起來認真觀察旁邊小朋友的管道連接處，然後她把短的半圓形管道拿起來，往上挪了有20公分後重新卡進長的半圓形管道，接着她退後幾步仔細觀察，發現兩根管道的連接處比剛纔好了一些，但還是沒有連接好，連接處還是有角度的傾斜。

她站在原地猶豫了一下，然後彎腰撿起腳邊的兩個夾板，一手拿一個夾板，然後一腳蹬上沙池邊的木樁上，直接跨跳進沙池裏。轉身面對着命運連接好的管道，嘗試把兩個夾板交叉插在一起，她試了兩次，最後兩個夾板呈X型放到沙子上。

她拿起身邊那根中型的半圓形管道，把管道豎起來，雙手清理粘在管道壁上潮溼的沙子，然後把這個中型的半圓形管道又卡進了短型的半圓形管道里，她鬆開手後，管道直接落在看沙池裏，沒有像她預想的那樣呈水平狀連接起來。反而短管道與長管道的連接處斷開了。

接着她又蹬上木樁，重新跨跳回水池邊上，把長的管道放進短管道的上面，這時候，短管道掉下來了，她又把短管道卡進長管道的裏面。三根管道零散着擺放在木樁上，接着她又重新回去，站在沙子裏左右搖晃着管道，不知所措，好像怎麼擺都不能成功連接，她只能用手壓着連接處，但是一鬆手，三根管道就會散開。

這個新新走過來，說：“我好像想到一個辦法！”但是園寶並沒有迴應，繼續她的探索，她把中間那個短型管道去掉，拿起X型的插板，站在沙池裏左看看，右看看，把管道恢復到原來的擺放狀態。她反覆嘗試，最後她決定把水管打開，看看水流情況，她低頭看見連接處漏水比較嚴重，她站在管道旁邊不停的來回走，管道沒有連接成功。

這個時候，我問園寶：“請問你需要幫忙嗎？”她連着點頭說：“需要！”

我問他：“你想怎麼做？”

“我想把管道撐起來，不耷拉！”

我引導她嘗試把夾板規定在連接處的下面，看看有什麼變化，她一固定，就長管道與短管道連接好了。