幼兒園大班語言活動《歡歡喜喜過新年》教案

幼兒園大班語言活動《歡歡喜喜過新年》教案

設計意圖：

春節是我們中華民族的傳統節日，隨着春節腳步的臨近，我們走在大街小巷，到處都聞到了“年味兒”，但是如今新時代的孩子們對於傳統節日的認知逐漸減少， 爲了讓幼兒深刻體會過年的喜悅，瞭解本地的地方風俗，加深幼兒對於春節這個傳統節日的理解與認識，知道在春節裏我們應該做些什麼有意義的事，因而設計了這堂主題活動。讓孩子們在詩歌遊戲中體驗春節的快樂。

活動目標：

1．知道春節是我國重要的傳統節日，瞭解新年的地方風俗。

2. 理解兒歌的主要內容，學會新年到，新年到，掛燈籠，放鞭炮等詞彙與句式。

3. 喜歡春節的熱鬧氣氛，願意和夥伴一起表演。

活動準備：

龍船、扇子、紅綢子、腰鼓、鞭炮、燈籠、PPT

活動重點：瞭解更多的新年習俗，能根據圖譜完整的朗讀兒歌並表演。

活動難點：說出不同的新年祝福語，並能邊念兒歌邊表演。

活動過程：

一、導入(動態圖片，音樂)

1.T：“小朋友們，今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂，我們來仔細聽，我們在什麼時候會聽到這個音樂？嗯，過新年啦，人們都在用不同的方式來迎接新年，那小朋友們是怎麼迎接新年的呢？”（師幼談話，瞭解過新年的習俗）

二．出示圖譜，引導幼兒完整的認識兒歌內容。

“小朋友們看，這是什麼？這是一個福字，祝福的福，把它倒過來表示福到了，新年到了，我們用它來表示新年到。老師把剛纔我們見到的這些新年裏的趣事編成了一首好聽的兒歌，叫新年到！見到這個字我們要念什麼？新年到。這又是什麼？穿新衣戴新帽………”

“小朋友們，喜歡這首新年的兒歌嗎？那我們試着來把兒歌完整的念一遍，還要加上我們的表演呃！小朋友們可真聰明，一看圖就知道怎麼唸了。”

三、出示教具，幼兒表演。

“寶貝們，新年就要到了，老師給你們帶來了新年的禮物，看看都有什麼？你們可以選一樣自己喜歡的東西，拿好了到老師這邊來排好隊。看，熱鬧的龍船隊也來了，讓我們用好聽的兒歌和他們一起表演吧！扇子舞起來，燈籠也要掛起來，鞭炮想起來，扇子舞起來！”

四、活動結束

“孩子們，新年就要到了，我們一起給所有的老師們拜年啦！面向所有的客人老師，跟他們說聲新年好，一年更比一年好！！”

新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑！

新年到，新年到，掛燈籠，放鞭炮，噼裏啪啦嚇一跳！

新年到，新年到，舞龍獅，劃龍船，大街小巷真熱鬧！

新年到，新年到，見面都說新年好，一年更比一年好！