幼兒園勞動主題教案多篇
幼兒園勞動主題教案篇1
活動的生成:
爲迎接 五一勞動節 的到來,讓幼兒對 五一勞動節 有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
活動內容:
1、介紹 五一 國際勞動節。
瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫 各行各業勞動人民 美術作品。
介紹各行各業的勞動人民,初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說 我的爸爸媽媽
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:製作 美麗的花 。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
幼兒園勞動主題教案篇2
爲了迎接國際五一勞動節,每個單位都會策劃一些節目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
活動的生成:
爲迎接 五一勞動節 的到來,讓幼兒對 五一勞動節 有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
活動內容:
1、介紹 五一 國際勞動節。
瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫 各行各業勞動人民 美術作品。
介紹各行各業的勞動人民,初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說 我的爸爸媽媽
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:製作 美麗的花 。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
小百科:在美國,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。馬薩諸塞州一個鞋廠的監工曾經說過這樣的話:“讓一個身強力壯體格健全的18歲小夥子,在這裏的任何一架機器旁邊工作,我能夠使他在22歲時頭髮變成灰白。”沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結起來,通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工條件,就是要求實行八小時工作制。
幼兒園勞動主題教案篇3
洗澡可以讓我們的身體變乾淨整潔,本次活動主要是讓幼兒體會洗澡的快樂,願意勤換衣,成爲一個愛乾淨的人,知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。培養幼兒良好的衛生習慣。
活動目標:
1、知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。
2、通過故事的感染,學說其中的象聲詞。
3、體會洗澡的快樂,願意勤換衣,成爲一個愛乾淨的人。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、積極的參與活動,膽的說出自己的想法。
活動準備:
故事:小豬變乾淨了
活動過程:
1、教師講述故事:小豬變乾淨了。
師:今天,我們來說個故事《小豬變乾淨了》,家聽聽小豬是怎麼變乾淨的。教師講故事,幼兒認真傾聽後,說說:你喜歡前面的小豬還是後面乾淨的小豬?爲什麼?
2、幼兒學說故事中的象聲詞。
師:小豬是怎麼洗澡的呢?我們一起來學學。教師與幼兒共同邊做動作邊說:洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。
師:我來說,你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接着,小朋友說,教師學學小豬洗澡。(幼兒說象聲詞,教師模仿幼兒的動作,做小豬洗澡的動作)
3、遷移故事中的情感,樂意做個愛乾淨的小朋友。
4、師:你們平時愛乾淨嗎?你們是怎麼愛乾淨發呢?
教師與幼兒玩“聞一聞“的遊戲。教師說:我要來聞一聞,看看你們是不是真的很乾淨,變成了乾淨的小豬。(教師走到每一個幼兒的身邊,用鼻子聞聞)。最後,教師說:家都很乾淨,有香香的味道,但是有的小朋友衣服沒有換,還不夠乾淨,希望你們都變成最乾淨的小豬。
故事:小豬變乾淨了
豬媽媽有一個小豬,最喜歡在泥土裏玩,他經常在泥土中滾來滾去,弄的滿身都是泥。媽媽喊他回家洗澡,他說:“不好不好。”媽媽喊他換衣,他說:“不好不好。”
有一天,小豬去找朋友玩,可是朋友們都說,“你太髒了,我們不想跟你玩。”小豬非常傷心,就回到了家,他聲對媽媽說“媽媽,我要洗澡,我要換衣服。”他高興地站在水龍頭下面,一邊洗一邊說:“洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。”他太開心了,洗完澡,他說:“我要換衣服。”他一邊穿乾淨的衣服一邊說:“穿穿穿,真高興;穿穿穿,真高興。”
他穿上了乾淨的衣服,朋友們都來和他玩了。家真開心呀!
教學反思:
此次活動圓滿結束!活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍,讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,並能主動與同伴交流。
幼兒園勞動主題教案篇4
活動名稱:
春雨的色彩
活動前言:
春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹上,桃樹紅了;下在油菜裏,油菜黃了、、、那麼請問小朋友你感覺春雨是什麼顏色的呢?今天就讓我們一起來討論下有關春雨的色彩吧,看看誰說的對噢!
活動目標:
1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》,感受春天的美麗。
2、學習詞語:萬紫千紅。
活動準備:
多媒體課件
活動過程:
一、導入活動。
師:“今天,老師給小朋友帶來一些畫面,你們想不想知道是什麼?我們一起來看看吧。”
二、理解散文內容。
1、出示第一幅畫面,提問:
①圖中發生了什麼事情?(下雨了)
②秋天下的雨,我們叫“秋雨”,那麼春天下的雨,我們叫什麼?(春雨)春雨是怎麼樣下的?(沙沙沙,沙沙沙……)
③你們覺得春雨像什麼?讓幼兒自由想象。(老師也想出了一個,春雨象春姑娘紡出的線
2、出示第二幅畫面,提問:
①圖中有些誰?(一羣鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)
②他們在幹什麼?(在屋檐下躲雨),躲雨的時候它們還爭論了一個有趣的問題,你們想知道是什麼嘛,讓我們一起來聽聽它們在說什麼。
3、出示第三幅畫面,觀後提問:
①鴿子是怎麼說的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?
②現在你們知道它們在爭論什麼問題了吧,誰來說說。(春雨到底是什麼顏色的?)
4、出示第四幅畫面,提問:
①這時候,春雨聽了它們的爭論,它又是怎麼說的?我們一起來聽聽。
②“萬紫千紅”是什麼意思?(形容百花齊放,顏色豔麗)
三、完整欣賞散文。
1、“老師把這些圖片上發生的事情編成了一首好聽的散文,我們一起來聽聽吧。
2、第一次欣賞散文,然後提問:
①這首散文好聽嗎?
③這首散文叫什麼名字?
3、第二次欣賞散文,讓小朋友思考:春雨是無色的,爲什麼能給大地帶來萬紫千紅?
四、朗誦散文。
小朋友真能幹,今天我們又學會了一首好聽的散文,大家一起說說這首散文好嗎?
五、結束活動。
春天的景色真美,我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動室。
附:五一勞動節祝福短信
1、勞動節到了,鑑於你的良好表現:早晨不起牀,天天不洗腳,鞋襪隨處放,是活不會幹,就會瞎嚷嚷。特頒發個“最不會勞動獎”給你,祝你五一快樂。
2、願將我的懷念和祝福,在此安謐的節日,默默送給你。
3、五一勞動節,我辛勤的活動手指,讓祝福在指尖傳遞,我努力的牽扯着思緒,讓問候在電波里傳送,我如此辛勞,揮灑汗水只爲送你一句‘勞動節快樂!’五一願你放鬆心情,歡樂多多!
4、眉頭舒展了,笑容重現了;心兒放寬了,幸福裝滿了;親情迴歸了,話語溫馨了;自然親近了,重回童真了;惦記又犯了,情誼交心了。五一佳節,多多開心!
5、又是踏青出遊的日子,祝你和家人在這踏青出遊的五一節快樂、開心!
6、一壺咖啡,一本閒書,躺在舒適的沙發裏,仔細品味這假日的閒逸。
7、一二三四五六七,一共七天的假期,你就打算一直泡在家裏發黴嗎?快快出來跟我一起投入夏日驕陽吧。
8、向你問候:五一快樂!願你:事業成竹在胸,愛情如沐春風;人生歲月匆匆,笑談海闊天空;生活樂趣無邊,展望未來稱雄,今日真心祝賀。
幼兒園勞動主題教案篇5
一、活動目標:
1、知道“五一”國際勞動節是勞動者的節日。
2、懂得勞動是最光榮的。
3、有參與勞動的熱情和興趣。
二、活動準備:
1、勞動工具或替代物品。
2、教學掛圖:《勞動最光榮》。
3、歌曲磁帶,錄音機。
三、活動過程:
1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。
(1)教師:歌曲裏有誰?它們在幹什麼?
幼兒看教學掛圖,再次欣賞音樂。
(2)教師:你們想學習歌曲中的誰?爲什麼?
(3)我們一起來學一學它們是怎麼樣勞動的。
幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。
2、瞭解“五一”國際勞動節的含義。
(1)教師:人們爲了歌頌勞動者,將每年的五月一日定爲節日,你們知道這是什麼節日嗎?
(2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節呢?
(3)教師:爲什麼這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?
3、遊戲“我也來勞動”。
(1)教師:小朋友長大以後也會成爲一個光榮的勞動者,那麼你想做什麼呢?
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。
幼兒園勞動主題教案篇6
活動背景:
正值五一勞動節,今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地,我們剛種上的時候,我們老師自己動手澆了我們班裏的一片地,沒過幾天,天氣轉暖,天氣乾的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎麼都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,於是他們張開了嘴,等着有愛心的人給他們喝水呢,孩子們於是想了想,說那老師讓我們給他們喝點水吧!
活動時間:4月16日
活動地點:幼兒園草莓地
活動目的:
1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。
2、讓孩子們體驗勞動的快樂,認識到勞動者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的,珍惜勞動成果,熱愛勞動。
活動準備:兩個直徑75釐米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個),直徑20釐米的塑料盆四個。
活動安排:請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恆四個小朋友爲大家運水,蔡夢瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負責澆自己的草莓。
活動過程:首先,老師講解活動
我們班的孩子中午起牀收拾好自己的牀鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請每個小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請每個小朋友先澆最後位置的(離小朋友最遠的)那個草莓,倒着澆,慢慢的先澆後面的,從後面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了爲止(就是你再澆水時草莓不喝了,你能看到水爲止)。
進行活動,請孩子們自己動手先到大盆裏去灌水,然後到你負責的草莓地去餵你的草莓喝水。
孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動的起勁,小朋友一開始用一個水壺澆,後來用兩個水壺澆,最後有的小朋友用三個水壺澆,他們先把三個水壺灌滿了,然後提到草莓那個地方,把水壺放下,用完一個再一個,直到把三壺水全部澆完。
最後,孩子們欣賞自己的勞動成果,臉上露出了快樂的笑臉,心裏樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。
先看好自己的草莓,這一列是我的。
先把袖子抹上去,別把衣服弄溼了。
我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。
看,我們忙吧!我們可是很認真的呀!
草莓太渴了,我們給它多澆些水。
活動反思:孩子們在勞動的過程中玩的盡興,同時也體會到了勞動的辛苦,也萌生了對植物的愛,合作之力促進了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服溼了,鞋子溼了。但孩子很高興,也很快樂。
幼兒園勞動主題教案篇7
一、具體安排
時間:
xx年xx月xx日——xx日。
2.地點:
各班。
3.參加對象:
全體教師和幼兒。
4.活動負責人:
各班班主任教師。
二、活動內容
1、初步瞭解“五一”勞動節的由來,回憶生活中的經驗,瞭解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
2、回家後幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
三、注意事項
1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)並在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、節日過後,回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。
4、各班活動結束後把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。(每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。)
四、教學反思
在“五一勞動節”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能爲他人、爲集體服務,從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
幼兒園勞動主題教案篇8
一、活動目標
1、引導幼兒瞭解各行各業人們的工作以及勞動,感受勞動的光榮。
2、培養幼兒自己的事情自己做,培養勞動習慣。
3、通過本次活動鍛鍊幼兒的創造力以及動手能力。
二、活動準備
1、教師準備若干a4紙
2、特製榮譽證書示範畫一張
3、勞動場面等圖片
三、活動過程
1、教師組織幼兒進行談話。
(1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什麼工作的嗎?
(2)教師向幼兒介紹各行各業人們的工作特點。
(3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?爲什麼?
2、教師出示獎狀,向幼兒介紹獎狀的組成和設計。
(1)教師講解什麼是獎狀和榮譽證書,它們是怎麼來的。
(2)教師展示各行各業獲得榮譽證書的職業以及相關工作介紹。
(3)請小朋友們爲自己的爸爸媽媽設計一張特別的獎狀。
3、教師組織幼兒開始展開繪畫,製作特製獎狀。
(1)教師在黑板上講解獎狀的組成;
(2)教師在黑板上做示範畫,輔班教師幫助不會的幼兒引導作畫;
(3)簡單作畫之後在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福,表達自己的感謝之情。
(4)畫完畫之後請給“獎狀”圖上顏色。
四、活動延伸
請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發給自己的爸爸媽媽,並將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達對爸爸媽媽的感謝。
-
國小思想品德教案(新版多篇)
國小思想品德教案篇一教學內容多姿多彩的中華服飾2課時教學目標[德育目標]:通過介紹祖國--些不同區域不同時代人們服飾的特點,使學生初步瞭解人們怎樣適應自然環境,利用自然環境的特點,發展生產,提高生活質量;感受我國勞動人民的智慧與才能,培養熱愛祖國的情感。[智育...
-
熱愛勞動我最美主題班會教案【新版多篇】
熱愛勞動主題班會篇一一、導言:同學們這節主題班會課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手二、質疑1、你們在家裏做家務嗎經常做嗎2、能夠做哪些力所能及的家務勞動舉例說明三、講故事1、具體資料:星期天,小華在家裏幫忙媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃...
-
三年級教學教案【精品多篇】
三年級教案數學篇一教學內容:人教版三年級下冊第四單元“兩位數乘兩位數筆算乘法”。第46頁—47頁例一、做一做和練習十第3題。教學目標:1、經歷探索兩位數乘兩位數(不進位)口算和筆算方法的過程,理解算理,掌握算法。2、通過自主探究、討論交流等方式,藉助點子圖,初步...
-
七年級上冊歷史教案(多篇)
七年級上冊歷史教案篇一第1課繁盛一時的隋朝【教學目標】通過本課的學習,使學生了解隋朝“繁盛”的歷史,包括隋朝的建立和統一,社會經濟的繁榮,大運河的開通及其作用等基本史實。通過引導學生思考與探索“隋朝經濟繁榮出現的原因?”“隋朝開通大運河的主要目的是什麼?...