師德師風學習教育活動情況小結

教師是學校教育教學工作的執行者，其思想政治素質和職業道德水平的高低直接關係到教育教學質量的好壞，關係到青少年學生的健康成長。近年來我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業道德建設擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格、優秀的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業、奉獻精神，致力於建設一支政治堅定、品德高尚、精於教書、勤於育人的教師隊伍。

按照《西安市長安區教育局關於進一步加強師德師風建設的通知》文件精神，我校高度重視，迅速召開了學校領導班子會，專題討論了我校師德師風教育學習活動的具體實施辦法。

12月14日下午，學校召開了全體教工會，就我校師德師風學習教育活動進行了詳細安排。

首先要求各教師進行自查，重點自查違規補課辦班、體罰或變相體罰學生等違背教師職業道德規範的問題。同時要求全體教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《新時代中國小職業行爲十項準則》、等法律法規，並結合自身工作實際撰寫學習心得體會。

劉校長帶領全體教師學習了上級文件，並針對學校教師中可能出現的師德師風問題進行了舉例闡述，學習了《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法（2018年修訂）》。使所有老師都明確了教師師德師風問題的重要以及違反教師職業道德規範應負的責任和承擔的後果。

趙校長要求廣大教師恪守底線意識，有效防止師德失範行爲。一個有教育規範的好教師，在科研上應努力鑽研，追求卓越，恪守學術規範；在教學上應全心投入，因材施教，精益求精；在行爲上應實事求是、作風優良、舉止文明；在交往上應誠實守信、謙遜樂觀、遵紀守法、真誠待人。這些具體的內在要求和外在表現，將會對學生的言行舉止、學業發展、能力養成、視野格局等方面產生深遠影響。

學校按照教師法以及近年來教師中出現的一些不良行爲，製作了教師師德師風承諾書，學校全體老師都認真學習了承諾書的內容，並在承諾書上簽字，從堅持擁護黨和國家的方針政策、遵紀守法、愛崗敬業、以德修身、以人爲本、尊重學生、嚴於律己、禮貌待人等方面進行了個人從教行爲規範的承諾，積極接受羣衆的監督。

會後，學校組織專人對教師的師德師風行爲規範等問題到各班進行了調查，同時在教師之間進行了走訪，按照《西安市長安區中國小、幼兒園教師師德考覈負面清單制度》中負面清單的內容，逐條進行了對照檢查，學校教師中沒有相應的違規違紀或違反教師職業道德的行爲。

《禮記·文王世子》中說：“師也者，教之以事而喻諸德者也。”教師只有具備高尚的道德情操才能使學生“親其師而信其道”，達到立德樹人的目的。我們學校會堅持將師德師風建設作爲教師考覈的一項重點工作，建設一支師德高尚素質過硬的教師隊伍。