2019年上半年學校工作計劃

 2019年上半年學校工作計劃

2018——2019學年是****學校實施質量立校，踐行“學校發展三年提升規劃”的承前啓後的關鍵之年。本學期教育教學工作的指導思想是：全面貫徹黨的十九大精神，全面落實黨的教育方針，以進一步提高辦學質量爲根本出發點，突出教學中心地位，優化學校內部管理，加強學校文化建設，紮實推進課堂教學改革，全力提高學校教育教學質量。

一、教學教研：

1.教學常規抓細抓實。嚴格落實《盧氏縣中國小辦學基本規範》，規範辦學行爲。關愛每一名學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。提高課堂效率，減輕學生負擔。（1）強化學習意識，提升教學理念。繼續實施五環探構教學，以課程改革爲契機，利用分散與集中的學習方式，轉變教學觀念，更新教學理念，變教師的知識傳授爲學生的主動學習，使學生在社會的大課堂裏學會學習，學會發展，學會合作共處，學會生存。（2）培養良好習慣，促進養成教育。一是提前候課的習慣。要求師生提前5分鐘候課，必須準備好下節課的學習用品和課本作業本。由值班領導和值班教師督察。二是認真上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學生到位，學習用品到位，學習心思到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。三是認真做作業的習慣：做到三統一、三及時、三用心、一開放，即統一簿本，統一格式，統一要求；及時摘記作業，及時鞏固練習，及時改正糾錯；讀題用心，做題專心，檢查細心；開放地讓學生有自主選擇做題的權利和習慣。（3）繼續實行集體備課、個人手寫教案，對教案檢查進一步規範，對周前備課教案和教師個人使用的教案分開檢查，確保檢查更專業和實效。作業集中在每次月考期間每班隨機抽查5名學生進行檢查，在例會上進行情況通報，記入個人考覈。（4）紮實有效地開展“三位一體”活動。各教研組長提前一週通知學科成員，在開展時認真進行說課、聽課、評課，針對“五環探構”課堂模式進行評課。（5）抓好堂清，落實日清，保證周清。包級領導採取推門查課、聽課、抽測，關門評課，督促課堂教學的優化；要求教師必須高度重視周清工作，認真、務實、高效、創新的做好周清。新學期，各年級要加大對周清不過關同學的抽測力度，藉此督促全體學生全身心投入到學習中來。（6）關注薄弱薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生，深入落實領導包級包班制度，明確分工與職責，實現學校整體辦學質量的提升。

2.藝體科技、美育、勞動、社會實踐活動紮實落實。積極探索適合我校實際的管理模式，充實完善“社團建設”，加強過程性管理與考覈，豐富課程體系。

3. 堅持科研興校，紮實推進“三位一體”、“一師一優課”、“課題研究”等工作。加強教研組建設，按照教體局要求，規範教研活動。立足教育教學實際，確立研究“小課題”，做到人人有課題，人人在研究，人人出成果。

4.完善課程體系建設。落實國家、地方、校本三級課程，開齊課程，開足課時。立足學校實際，結合師資、生源、學校周邊實際，積極拓展課程資源，開發校本課程，完善課程體系。

5.強化畢業班複習備考工作。合理配備師資，採取有力措施，吸取往屆經驗教訓，專門制訂畢業班工作實施方案，切實提高畢業班成績。（詳見《****學校畢業班工作方案》）

二、教師發展：

深入實施“愛與責任”主題教育，評選各級各類“最美教師”，積極參與各級各類教學評先樹優活動，造就一支思想過硬，作風優良，業務精湛，境界高遠的，集教育教學、教育科研爲一體的優秀師資隊伍。

1.領導班子要加強思想建設、能力建設，通過不斷加強對標學習，提高班子成員的政治站位，牢固樹立“四個意識”，通過不斷加強學習交流，提高民主管理和決策水平，形成堅強的領導核心。

2.中層領導要加強思想建設、作風建設，增強責任意識，提高執行力，使學校辦學思路、辦學要求上通下達，協調一致，確保令行禁止，幹部以身作則，營造風清氣正的良好校風。

3.廣大教職工，要統一思想，圍繞“立德樹人”的根本任務，充分理解、堅決落實“主體性教育”理念要求，積極投身教育教學教研實踐，在發展和成就學生的同時，成就自己。

三、德育工作：

1.以“習慣養成”教育爲抓手，精心設計德育主題。結合學校實際和學生年齡特點，將德育融入教育教學全過程，把德育的觸角延伸到校園每一個角落、每一個課堂、每一次活動，浸潤每一個學生，紮實全面抓好養成教育。

2.緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育和踐行，利用節假日、紀念日、主題班會等，採取靈活多樣的方式對學生開展學習習慣、行爲習慣、愛黨愛國愛家情懷、人生觀、世界觀和社會主義核心價值觀的教育。

3.以“家長學校”爲依託，形成家校育人合力，積極參與和適度干預家庭教育，提高農村家庭教育文化氛圍，促進學生家長育人觀念的轉變，形成家校育人聯動機制，提高育人水平，提升學校德育研究和實施水平。

四、狠抓學校安全工作：

安全重於泰山！全校師生牢固樹立安全防範意識，嚴格做好安全演練、值班護校、門衛、學生管理、安全巡查等工作，確保萬無一失，建設平安和諧校園。落實學校安全主體責任和“一崗雙責”管理機制，完善安全管理責任體系。健全完善校園安全隱患排查整改和監督檢查通報長效機制。完善並嚴格落實校園安全管理制度。開全開足安全教育課，採取多種形式，對學生進行安全教育。結合主題教育日和“應急疏散演練日”，定期開展應急疏散演練。加強校園及周邊治安綜合治理。認真落實校園值班護校有關制度。

五、學校管理：

堅持民主管理、量化管理。校委會落實管理制度，堅持用制度管人管事。本學期，修訂完善一批規章制度，如《教職工考覈制度》、《績效工資分配製度》、《學校評優表模方案》、《****學校職稱評定方案》等，完成學校管理制度彙編。

六、黨建工作：

深入貫徹十九大精神，落實黨建“主體責任”，重點是規範落實好“三會一課”制度，貫徹黨的教育方針，提高政治站位，壯大入黨積極分子隊伍，加強黨支部戰鬥堡壘、先鋒模範崗建設，提升辦學社會滿意度，以優異成績向各級領導及社會交一份滿意的答卷。

七、加強學校財務管理：

落實“三重一大”有關規定，科學制定併合理推進年度預算，合理使用辦學經費，完善學校財務制度和內控制度，加強財務公開。強化內部檢查和審計監督。落實家庭經濟困難學生資助政策，做好生源地信用助學貸款工作等。

八、扶貧工作

按照局關於精準扶貧工作的具體要求，在鎮黨委政府的指導下，認真開展輪結對幫扶貧工作，結合扶貧對象的實際情況，組織教師深入村，加大精準扶貧各項政策宣傳力度，聚焦發展經濟大局，創新發展思路，科學推進扶貧項目，確保圓滿完成幫扶任務。

九、其他工作：

做好宣傳、信訪、穩定、校園衛生等工作。進一步健全宣傳機構和人員組成，整合宣傳資源，完善工作機制，注重策劃，增加主動性，切實提高輿論宣傳工作質量。進一步落實信訪穩定責任制、責任追究制和通報制，健全完善談心機制，注重排查和化解教職工中的矛盾，暢通溝通渠道，做好政治思想、情感疏導等工作。

****學校

2019年2月18日