2019年黨建工作計劃範例

一、總體思路

2019年黨建工作總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以落實全面從嚴治黨主體責任爲主線，以黨的政治建設爲統領，以基層黨建質量提升爲基礎，統籌推進黨的組織、宣傳、紀檢、工團各項工作，切實加強黨對教育工作的全面領導，爲全區教育改革發展提供堅強保障。

二、主要任務

（一）進一步加強黨的政治建設

一是強化政治學習（黨支部工作條例落實年）。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中全會精神。教育引導廣大黨員幹部牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，自覺在政治上思想上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。要將黨支部工作條例上牆，抓好學習。此外要充分利用“學習強國”平臺，做好自身學習。

二是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育（主題教育年）。按區委統一部署，以各中國小爲重點，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，從嚴落實規定動作、從實做好自選動作，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。引導黨員幹部悟初心、守初心、踐初心，凝聚推進教育事業改革發展的強大力量。

三是深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。按照區委的統一部署（區委組織部每季度都會下發“兩學一做”的具體內容），充分發揮黨組理論中心組的引領作用（中心組學習），基層黨組織以各支部爲單位，開展自主學習、集中研討、黨課輔導，學好用好習近平系列講話精神，推動全系統黨員和教師隊伍在學懂弄通做實上取得更大成效。

（二）進一步加強領導班子和幹部隊伍建設

一是增強領導班子執政能力。認真貫徹落實中央和省市區委關於中國小校領導班子和幹部隊伍建設的要求，切實增強教育幹部隊伍執政本領，把加強思想建設和能力建設作爲重要政治責任，增強幹事創業的動力和能力。堅持正確的選人用人導向，突出選優配強，堅持改善結構，強化班子功能，調整充實領導班子。

二是加強人才隊伍建設。堅持黨管人才原則，不斷完善教育人才的培訓方式，大膽探索靈活多樣的用人方式，適當引進優秀的教育、教學師資人才。加強後備幹部隊伍建設。採取不同形式，對中青年幹部進行思想政治和理論教育培訓，促進青年幹部儘快成長，建立一支充滿活力、高素質的年輕幹部後備隊伍，特別是領導班子正職後備幹部隊伍。

三是加強基層黨務工作者的培訓。制定《2019年基層黨務工作者培訓計劃》，開展多形式、分層次、全覆蓋的培訓。今年計劃舉辦一次全區中國小校黨支部書記和具體黨務工作者培訓班。

（三）進一步加強基層黨組織建設

今年是全區“基層黨建質量建設年”（年前區委黨建工作述職會議上提出來的）和教育系統“支部建設年”（市教育局工作會議上提出來的），我們將全力抓好落實。

一是嚴格規範組織生活。按照區委要求，嚴格落實黨建工作例會制度、“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。各學校黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，年內至少在所在支部上1次黨課。通過爲黨員過“政治生日”，開展“主題黨日”“微黨課”“微講堂”等做法，確保各種形式的政治生活有內容有實效。

二是加強日常管理。按照“組織健全、制度完善、運行規範、活動經常、檔案齊備、作用突出”的黨支部規範化建設標準，加強對基層黨支部的日常管理。通過鞏固基礎，健全機制，力爭黨支部規範化建設達標率100%。

三是加強黨員隊伍建設。嚴格規範黨員發展的程序，保證新發展黨員的質量。重點培養優秀青年教師加入黨組織，培養壯大黨的後備力量，努力建設一支數量充足、素質優良、結構合理的入黨積極分子隊伍。

四是加強黨支部陣地建設。有條件的學校積極建設完善黨員活動室和新時代黨員講習所，積極創建黨建閱覽室，營造濃厚的黨建校園文化氛圍。

（四）進一步加強宣傳思想工作

一是落實意識形態責任制。各黨支部要進一步增強意識形態工作的主體責任，按照“把方向、守陣地、防滲透、重引導”要求，定期開展意識形態工作分析研判（每學期一次），牢牢把握意識形態工作的領導權、主動權。

二是深化社會主義核心價值觀和理想信念教育。大力宣傳新時代遼寧精神，深化精神文明建設活動。開展系列主題教育和志願服務活動，廣泛開展國家、省、市、區文明校園創建，促進文明校園水平的不斷提升，助推新邱區創建文明城。可以充分利用新邱歷史展館，引導學生們樹立正確的社會主義核心價值觀。

三是營造積極向上的輿論氛圍。堅持統一思想、堅定信念、鼓足幹勁、正面宣傳爲主的方針，充分利用區內外主流媒體、網絡渠道和校內宣傳陣地，創新教育宣傳的內容、形式，在針對性、時效性和感染力上取得新突破，爲辦好人民滿意的教育凝聚正能量。

（五）進一步加強師德師風建設

按照《關於進一步規範中國小校辦學行爲和教師教育教學行爲的實施意見》、《新時代中國小教師職業行爲十項準則》和《新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》（打印出來了，回去後建設上牆）的要求，把師德師風建設作爲評價教師隊伍素質的第一標準，開展爭做“四有”好老師活動，樹立宣傳典型，提振師道尊嚴。持續加大在職教師有償補課治理工作力度，嚴格規範教師職業道德行爲，堅決禁止教師諷刺、挖苦、歧視、侮辱、打罵體罰或變相體罰等有害於學生健康成長的行爲，嚴肅查處在職教師以任何方式索要和收受學生及家長禮品禮金等行爲，對查實的違紀人員，絕不姑息遷就。

（六）進一步加強黨風廉政建設

全面落實從嚴治黨主體責任和“一崗雙責”。加強源頭治理，強化警示教育，增加黨員幹部遵紀守法的自覺性。加強對嚴守中央“八項規定”和教育領域重點崗位、重要環節的監督檢查，重點整治教育領域形式主義、官僚主義。嚴肅查處違紀違規行爲和人員，深化運用監督執紀“四種形態”，讓教育系統黨員幹部知敬畏、存戒懼、守底線。

（七）進一步加強掃黑除惡專項鬥爭工作

持續開展掃黑除惡專項鬥爭、預防校園欺凌和校園周邊環境治理，淨化校園及周邊環境。加大依法治校、以法育人的教育和宣傳力度，增強廣大師生的法律意識，形成自覺守法和依法治教的良好風氣。認真落實《宗教事務條例》，堅決禁止宗教進校園和非法傳教活動。

（八）進一步加強羣團和關心下一代工作

加強團的基層組織建設, 完善教育系統志願服務體系建設，組織廣大青年教職員工立足崗位建功新時代，展現新作爲，理順工會組織職能，發揮工會組織的積極作用。重視關心下一代工作，爲關工委發揮作用提供必要條件。