大場鎮國小2014年信息科技工作計劃(精選多篇)

目錄

第一篇：大場鎮國小2014年信息科技工作計劃第二篇：大場鎮國小2014年信息科技工作計劃第三篇：大場鎮國小2014年信息科技工作計劃第四篇：上海寶山區大場鎮國小二（1）班主任工作計劃第五篇：2014年科技信息工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：大場鎮國小2014年信息科技工作計劃

2014年信息科技工作計劃

大場鎮國小——賈衛明

信息科技學科在校領導的關心與支持下，及在自身地努力下。發揚務實、進取精神，使學校的信息科技教育教學得以順利開展。同時加強對硬件設施和網絡設備的檢查和維護等工作，確保教學平臺的暢通。本着爲大家服務的指導思想着重圍繞以下幾項工作展開，同時也取得了一定的成效。

一、加強學習，轉變觀念

結合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中國小二期課改《信息科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。

二、工作重點：

1、加強學生信息技術基礎知識的習得和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術課。

2．積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。

3、積極蒐集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。

4、爲全校電腦做好後勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

三、主要工作：

一、在信息技術教育教學方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到信息技術在科技發展．社會需求方面的重要意義，激發學生學習這門學科的積極性、注重開發學生的智力、培養學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，爲適應社會的需求和發展打下堅實的基礎。

二、積極參加寶山進修學院召開的各項有關信息技術方面的教研教改活動，全面領會和掌握信息技術在社會發展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發展使我校的信息技術教學工作走在同行業的前列。

三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細緻的輔導培訓工作。

四、我校信息技術工作還將肩負着培訓教師這一艱鉅的任務。通過培訓將使我校85％以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。並能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質量。

五、要求每位老師利用一切業餘時間進行自我進修並積極參組織的有關培訓以全面提高自身的業務素質和專業技能。通過對教師的信息技術培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。

六、要求每位教師每學期利用多媒體設備上一定數量的展示課或研討課，全面提高教學質量。

七、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養使機器設備時刻處於良好的備戰狀態爲一線教學服務。

在今後的教育教學工作中，我組將繼續以學生爲本，針對不同層次的學生，採用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進；遵循“以學生爲主體、教師爲(本站向你推薦)主導”的教育教學原則，充分發揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和課堂效率。

第二篇：大場鎮國小2014年信息科技工作計劃

2014年信息科技工作計劃

大場鎮國小——賈衛明

一、指導思想：

本學期進一步深入學習，以“二期課改”爲入口，以推進信息科技素質教學爲工作中心，以現代教學觀念爲實踐指導，切實落實學校對於各項工作的要求，加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，以課程教材教法爲核心，加大本學科的教學改革力度，堅持以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育的方向。

二、工作重點

1、進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成爲全體教師的自覺行動。

2、完善教研組內各類資料的建檔、歸檔工作。

3、繼續運用科學管理方法，加強教學質量管理的力度，進行教學策略和教學模式的研究。針對性的制定教學目標、教法，抓好課堂教學，建立學生綜合能力評價量化標準，以任務驅動爲目標，努力提高教學質量。爭取考覈達到高合格率。

4、繼續抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內教師學習教育理論，學習本學科課程指導綱要，積極參與教學大綱的研討活動，認真學習教材教法，熟練運用現代教育教學手段。

5、加快與其他學科的整合工作，開展主題式教學研究，積極進行現代教育技術和學科教育的有機整合的課堂教學改革。

6、繼續保障校園網的暢通，加強網站的建設、擴充、完善和維護工作。加強教育教學資源的收集，爲教師接受最新的教育教學信息提供方便，爲學生進行校園以外的深入學習提供渠道。

7、加強計算機教室的管理工作，確保全校各年級教學的需要，要求各位任課教師要有高度的責任心，不但要教好書，更要育好人，強化計算機的道德規範。

8、開設計算機興趣小組，爲參加計算機競賽培養選手的同時促進全校學生的計算機水平的提高。

具體工作：

1、繼續做好教師辦公室與學生機房電腦軟硬件設備的安裝維護工作。保障學校教育教學的正常開展。

2、做好信息興趣小組報名組織工作，組織學生參加市區信息科技學科競賽。力爭取得優秀成績。

3、定期做好學校計算機病毒的查殺工作。要求教師發現新的病毒及時上報並及時處理。

4、學校網站的建設與完善。使校園網站能更多的服務於教師與學生，讓校園網成爲師生交流和提高的一個平臺。

5、培養學生創新意識爲重點的開發式、探究性、自主化的教學模式。做好學生信息過程性評價工作。

6、要求每位信息教師有質量得上好每一節信息課，提高教學效益，培養學生的創新能力，做好信息學科期中、期末練習。

7、做好每年一次的學生信息科技等級考試工作，爭取合格率達100%。

8、錄象資料、數碼照片的收集與製作整理。

9、爲了提升教師的理念及應用水平，對全體教師開展了各類培訓活動。做到不同層次教師的信息技術能力的培養和提高，對全體教師進行信息技術初步培訓，對35週歲以下青年教師進行重點培訓。

第三篇：大場鎮國小2014年信息科技工作計劃

2014年信息科技工作計劃

大場鎮國小——賈衛明

一、指導思想：

以“鞏固、完善、創新”爲重點，創設良好的校園網絡氛圍，加強信息技術工作，建設及完善校園網站的功能，充分運用現代教育技術，加強與課堂教學的整合，努力推進學校教育的數字化建設。

二、主要工作

（一）加強常規管理

1．進一步完善有關規章制度，以確保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。

2．做好校內各種信息設備的管理工作。各室的信息網絡設備由各室指派專人負責維護保養，出現故障及時上報電教組維修，並作好記載，保證各設備能正常運行。樹立爲學校發展，爲教師發展和爲學生髮展提供優質服務的思想。

3．進一步做好各類軟件資料的登記、保管、發放等工作，方便教師的查找使用（二）抓緊學科常規教學工作，提高學生的信息素養。

1、三年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文字處理、上網”等相關技術，提高學生收集處理信息的能力，爲開展其它學科的學習作準備。

2、做好信息應用競賽工作。積極組織學生參加市區信息條線組織的信息學競賽活動，積極組織開展應用競賽校本培訓工作。

（三）加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力。

在學習活動中，根據教師的實際情況，採用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。

1．組織學科教師進一步學習《信息技術》及有關教育教學理論，學習國內外信息技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗等，恰當地運用在我校的課堂教學中，促進學生學習方式的轉變。

2．繼續對中青年教師進行課件製作，收集信息資源等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。

3．要求教師一學期能做一個電腦課件服務於教學。

（四）進一步開展教學研究。

繼續開展信息技術與學科課程整合的研究，本學期將舉行一次信息技術與科學學科整合的研究課活動。除此之外，整合研究還將向其他學科延伸（微機室將定期向各班的其他學科開放），進一步提高學生的信息素養，使信息技術更好地爲其他學科服務。

（五）加強督查評比。

定期進行檢查，評選，充分調動教師的工作積極性，發揮各種設備的使用效能。

（六）其它工作

加強三年級學生信息科技學科的教學工作，組織好三年級部分學生參加上海市國小信息科技等級考（一級）的考試任務，同時開設好各年級的興趣班教學。

第四篇：上海寶山區大場鎮國小二（1）班主任工作計劃

上海寶山區大場鎮國小二（1）班主任工作計劃

班級是學校教育教學的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有着舉足輕重的地位。一個班級，由幾十名學生組成的，他們來自不同的家庭，有着不同的人生經歷，也有着各自的特點，如今都成爲同一班級的成員，因而將要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作爲一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關鍵。爲此,特做本學期計劃如下:

一、重視問題學生的轉化，是班級管理不可忽視的問題。

1、在轉變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然後再根據實際情況制定轉化問題生的措施。

2、在問題學生的轉化過程中，教師要堅持以愛爲基點，師生增強相互理解，要以教師的榜樣爲導向，促進問題學生的轉化。教師對學生的理解是相當重要的，可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作爲心靈工程師去理解學生，是以對學生的愛爲起點的。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師，理解教師。這就需要教師能成爲學生的榜樣。

二、上好晨會課，是對學生進行品德教育的重要途徑。

晨會課每天都有，是對學生進行品德教育的重要途徑。本學期的德育課計劃根據學生的實際情況，有針對性，有層次性地選出幾節課，如：學期初的常規教育；教師節期間的愛師教育、國慶節期間的愛國教育；學期中的愛父母、愛班級、愛同學教育；學期末的自信教育等。另外，中間再穿插禮儀課的教育。使學生通過這些教育，能明白做人的方法及道理。

三、抓好國小生日常行爲規範的教育，是學生道德行爲習慣養成的重要手段。

常規管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛鍊，使培養目標得以實現的必不可少的重要環節之一。班主任首先要克服傳統的管理思想，要有科學的管理思想.。班主任要管理與教育相結合，通過管理促進教育，又通過教育促進管理，取得意想不到的收穫。其次要有科學的規章制度，以《國小生日常行爲規範》、《修身手冊》爲準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行爲，校內外學習行爲、紀律道德，使常規制度化。另外常規管理對學生的行爲成長具有導向性的作用，需要建立監督機制。班主任可以依靠班級組織的力量，並及時瞭解情況，適當加以引導，使學生在不知不覺中把常規管理落到實處，使班級常規管理更具科學性。同時，注意圍繞校內班內新近出現的熱點事情，設計班隊課活動方案，力求貼近學生生活實際。比如：“亮出自己”，“選拔班級幹部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手，比一比”等。另外，結合學校的工作，開展各種活動，對學生進行教育。

四、加強與家長間的溝通，是通向瞭解學生的綠色通道。

通過一年的接觸，和大部分的家長已經比較熟悉了，這對於在以後的工作中及時瞭解學生各方面的情況提供了方便，爲了在本學期更好地與各位家長溝通，以取得他們的信任和支持，我計劃做到如下兩點：

1、加強平時的聯繫。爲學生每人準備一個家校聯繫本。每天，可讓學生將當天的事項及作業記上去，這樣，就避免了有些家長對作業不瞭解，只聽了學生的一面之詞；對於個別學生，老師如果想向家長彙報某些情況，也可以寫上去；而家長如果想向老師反映週末孩子在家的表現，也不用因爲沒有時間而耽誤，可以直接寫在本子上。

2、開好家長會。除平時的小型家長會外，每學期舉行一次大型家

長會。

總之，只要班主任用科學的眼光來面對班級工作，面對學生，

班級管理就會順利開展。當然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行，其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學生爲主，爲人師表，把自己融化到班級之中，以發展的眼光來看待每一位學生，讓每個學生都產生自己比別人能幹的自豪感，和學生一起用主人翁的態度對待班級管理，班主任更應該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗，那麼班級管理定會象星星之火，可以燎原。

二年級1班

陳贇

2014、9

第五篇：2014年科技信息工作計劃

2014年科技信息工作計劃

一、 信息化建設方面的工作

1、 加強網絡安全管理，做好內網網絡安全工作，目前我部內網還沒有

防火牆，需要增加防火牆加強網絡安全的管理，確保網絡安全。

2、 做好中心機房的電源保障措施，目前我部機房是單一電源，兩套ups

電源，一套其中一組已經無法正常使用，爲了保障網絡系統的7x24小時的正常運行，需要把單一電源方案改造爲雙ups 的雙電源供應服務器的電源冗餘方案，確保網絡系統的穩定運行。

3、 做好我部信息網絡、通訊應急預案，並確保信息系統應急預案的使

用提供保障。爲及時應對網絡突發故障，提高信息網絡系統穩定安全突發事件的處理應對能力。

4、 做好各單位的計算機、打印機、複印機、電話的硬件維護、維修工

作，對營銷、pmis、gis、企業門戶、協同辦公等軟件做好技術支持。

5、 加強計算機知識的培訓，提高員工整體技能。

二、 科技創新工作

1、 在現有基礎上組織我部人員加深對專利申請、qc成果的認識，增強

大家在工作中發現問題，處理問題並總結問題後轉化爲qc成果或者專利的意識。

2、 將科技創新納入個人積分和供電所年終考覈管理中，充分調動個人、

團隊的參與的積極性。

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