石牌鎮國小2014年度教務工作計劃(精選多篇)

第一篇：石牌鎮國小2014年度教務工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，按照縣教育局提出的年度工作計劃和學校工作計劃爲指針。以新課程改革爲契機，以高質量素質教育爲主題，配合學校申報的各項示範校，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，爲進一步提高辦學品位而努力。

二、主要工作目標和任務

1、堅持以人這本。牢固樹立“一切爲了學生，爲了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌，他新顯活動”的辦學思想。

2、抓好事業的穩步發展，入學率、鞏固率、普及率、畢業率力爭保持在99％。

3、着力抓好遠教、實驗、德育等示範校建設，力爭在年未考覈中達標。

4、承石牌國小辦學傳統，走促內涵發展的道路。創石小辦學特色，創建具有優質教育內涵的學校

三、具體工作和措施

1、加強教師隊伍建設

⑴以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動爲契機，我校切實加強師德師風建設，樹立“以人格塑造人格”的管理理念。學校號召全體教師具體做到：尊重學生、信任學生、瞭解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生

⑵順應形勢發展需要，向老師積極宣傳關於深化人事制度改革、勞動分配製度改革的精神，繼續試行勞動分配製度改革，加強考覈，向一線的教學骨幹傾斜，真正做到激勵先進、鞭策後進。

⑶繼續抓緊抓好青年教師信息技術培訓，課件製作培訓，進行信息技術與學科整合的研究。着力抓好老年教師的信息技術培訓工作，使老年教師適應時代的發展。

2、教學工作

⑴以教學爲中心，以質量爲靈魂，學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。

⑵強化教學管理，規範教學常規。

a：備課，中心國小以年級組進行集體備課，實行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個人修改——個案”一體化的備課過程。

b：上課，嚴格執行局制定的上課制度，並進行不定時的檢查。

c：聽課，繼續實行年級組輪流公開課制度，領導對每個教師實行推門聽課的形式檢查評價教師課堂。

d：作業，批改和發放及時，並批改保質、佈置保量，學校實行不定期檢查.

e：常規檢查每月一次，並作好小結，及時通報。

⑶加強教學研究，配合學校教科室搞好課題研究及申報工作，組織教師搞好子課題的研究。

⑷着力抓好學科知識競賽，打造學校質量品牌。

⑸要繼續抓好特長生的培養，組織好“六一”學生才藝表演。

具體活動安排

3月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制訂好各種教學及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作；④召開教學質量經驗交流會⑤召開畢業教師會議，着重研究畢業班的月考及學科競賽工作

4月份 ①開始組織輪流公開②語數學科知識競賽

5月份 ①做好縣立項課題結題準備工作②常規檢查工作

6月份 ①學生才藝表演②組織學生搞好期末複習，迎接期末考試③搞好期末常規檢查工作

9月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制訂好各種教學及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作；④提高教學質量經驗交流⑤着重推廣各年級的月考

10月份 ①教師論文、反思交流及選評②學生運動會

11月份 ①學科知識競賽②完善合格教師考評資料

12月份 ①迎接年局組織的年末各項檢查②做好期末各項工作

石牌鎮學區

2014年3月

第二篇：石牌國小2014年上期工作計劃

指導思想：認真貫徹落實黨的“十七大”精神，努力推進素質教育，堅持科學發展觀和“以人爲本”、“育人爲旨”的思想。以局長工作報告和“科研興教”活動方案爲導向，以落實各項管理爲保障，以校本研修提高教師素質爲突破口，以遠教資源應用爲主渠道，以全面提高教育教學質量爲第一要務。着力打造石牌國小辦學特色，提升辦學品位。

總體目標：條件有改善，質量有提升，管理更落實，辦學有特色。

工作重點：建設、質量、隊伍、管理。

發展模式：

學生：良好的行爲習慣+理想的學科成績+特長

教師：熟練信息技術+擅長一至二門學科教學+能輔導學生特長髮展的專長

學校：質量爲底蘊+辦學特色

具體工作目標、任務與措施：

一、加強教學管理，推進素質教育，努力提高質量。

1、突出德育工作，養成良好行爲習慣。

①、健全德育工作機構。中心、片小要明確一名校領導主抓，少先隊輔導員協助，班主任具體負責，其他教師配合的德育工作體系。

②、明確國小階段德育工作重點：講究衛生、文明禮貌、遵守校紀班規、愛護公共財物、關心集體、樂於奉獻、保護環境、厲行節約、團結互助、尊老愛幼等良好行爲習慣。

③、各校要採取文明班級評比、主題班會、思想品德評價、成長記錄袋、家長會等措施強化德育工作。

2、狠抓教學常規，確保教學質量穩步提高。

①、對中心、片小教師音、體、美開課情況進行督查一次。

②、每月分片進行一次教學常規檢查。嚴肅查處計劃、教案、總結、論文的下載照搬行爲，對違反者和無教案上課者實行誡免談話，不改者除按學校相關制度兌現外，並將其情況向組織彙報，取消評先、評優、評骨幹資格。一、二年級必須有寫話作業本，一、二年語數、三至六年級語數及思品基礎訓練必須認真批改。

③、認真組織中心國小的集體電子備課。

④、把中心、片小的輪流公開課抓落實。

⑤、認真組織期中=、期末的質量檢測。

⑥、狠抓優生的輔導工作，讓石牌國小優生這塊牌子更亮起來。

3、科學評價質量，強化教師質量意識。

①、完善質量評價方案，取消目標管理獎模式，設立等級獎。

②、將平時上級主管部門及本校組織的現場各項競賽納入質量評價。

4、開發山歌課程，讓中心國小師生會唱山歌。

具體由蔣世錦老師負責，組織教師開發山歌內容，培訓教師，督促檢查評價效果。讓山歌文化在石牌國小流傳，逐步形成特色。

二、實施校本研修，加強教育科研，提升教師素質。

1、認真組織落實非學歷遠程教育。報名的教師按要求能加學習，必須寫有相關筆記，參加相應討論交流，否則學校所配學習資金由教師個人負責。

2、繼續抓好中心國小教師遠教培訓。

兩個層面：一是在博客上編寫計劃、教案、總結、論文的培訓。二是利用flash製作簡單動畫的培訓，三是以個別輔導方式進行的少部分教師文字處理、電子表格的培訓。

3、村片小教師搞好教育理論書籍的學習。爲創建“學習型”學校，村片小教師必須每期精讀一本新課程教育理論書籍，並寫好相關學習筆記，未按要求進行學習，業務學習及校本研修不計，。

4、搞好教師“五個一”活動。按局相關活動要求組織好教師的“五個一”活動，並進行相關評價及獎勵。其中“一人一文”，“一人一題”、“一人一課”、“一人一悟”及中心國小“一人一技”未按要求參加的取消評優、評先、評模、評骨資格。

5、落實中心、片小的輪流聽課制度。按教導處輪流聽課制度要求。

6、搞好信息技術與課程整合的研究。

中心國小教師按要求搞好資源收集整理，並經常在自己的課堂中進行優化運用，寫好應用感想。

三、抓住發展機遇，爭取外部援助，改善辦學條件。

1、爭取局領導的重視與支持，力爭落實中心國小的圍牆、運動場、學生宿舍、廚房的建設。

2、爭取縣儀器站、州電教站的支持，爲中心國小教師裝備電腦及班班通設備。

3、爭取外援，改善其它條件。

四、着力“六創一改”，紮實創新工作，提升辦學品位。

在局繼續進行“六創一改”評比中，我校今年將申報德育、教學研究、實驗教學示範校，繼續鞏固現代教育技術示範校成果。相關教師要圍繞目標，團結一心，共同努力。獲得相應示範校獎勵後，學校將對分管工作的校領導及主要協助的管理人員實行獎勵（共20%），教師的到時候視情況由校班子集體研究獎勵方案。

五、引領校園文化，強化民主管理，創建和諧校園。

1、加強教師思想政治工作，提高教師思想素質。

①、繼續開展“守師德、正教風、樹形象”的教育活動。學校成立機構，開展相關的學習教育活動。

②、上學期認真開展學習慣徹“十七大”精神。教師們要寫好相關政治學習筆記。

③、針對過來出現的不良歪風邪氣，開展強有力的思想工作及談心活動。放下面情，對問題一針見血指出來，有利於改進工作。

④、開展思想觀點的專題講座，營造愛崗、樂業、奉獻、學習的先進集體文化。

⑤、肖昌茂副校長負責紀檢工作，對工作中有令不行，有禁不止，工作不落實，缺乏組織觀念，鬧不團結的行爲進行調查，進行誡免談話，影響較大的在全鎮範圍內進行通報批評，凡受到三次談話和通報批評的，學校將解除其聘用關係，移交組織處理。

⑥、班子成員經常加強反思，開展批評與自我評批，不斷改進和完善自己的管理行爲。

2、發揮工會的職能作用。組織召開好教代會；發揮聯繫學校與教職工的橋樑紐帶作用；開展豐富多彩的文化活動；關心教職工的生活；搞好校務公開；

六、改革後勤服務。

本學期，中心國小對後勤服務進行改革，實行刷卡制。但必須本着爲學生服好務的原則，同時要加強食品衛生管理，確保食品衛生安全，防止意外事故的發生。上母片小如果條件成熟，也可進行探索實踐。

七、強化安全監管，杜絕意外發生，創建安全校園。

本年度，安全工作由肖昌明校長負總責，肖昌茂、陳明海及各校負責人具體主抓，各班主任和學生生活管理教師爲直接責任人。具體搞好以下幾方面的工作：經常對學生加強安全教育，不斷強化學生的安全意識：檢查校內的各種設施設備安全隱患，及時進行排查處理；嚴控學生乘坐非客運車輛、下河洗澡、玩危險性遊戲、購買“三無”食品、攜帶管制刀具等；組織活動要加強安全防範措施，春遊、秋遊各班必須向學校申請，制定有安全預案，否則不予批准實施，不遵循者出現事故負全部責任。課堂組織失職造成事故，教師要負責保險以外的90%責任。各校要與學生簽訂

安全責任狀。

八、其它工作協調發展。

1、幼教，由姚本前老師負責，上期要進行質量檢測。

2、財務管理，由全勝老師負責。分片管理，嚴格執行預算案。加強財產管理，減少各種損失，節約辦學成本。

3、新聞報道工作，按局方案進行配獎。

行事月曆：

二月份：1、組織好開學學習。

2、抓好開學工作。

三月份：1、各校組織學生開展向雷鋒同志學習的活動

2、擬定各種計劃

3、召開教代會，修訂教學質量評價方案和合格教師考評方案。

4、提高教學質量的經驗交流。

5、教師實驗課題申報，上交實驗方案。

四月份：1、片小以學科組，中心以年級組，村小爲一個組進行的一人一課賽課活

動。

2、工會活動。

五月份：1、一至六年級的語數學科知識競賽。

2、實驗教學檢查。

3、“六一”慶祝活動，才藝表演。

六月份：

第三篇：國小2014年教務工作計劃

大興國小2014年秋教務工作計劃

一、指導思想

本學期，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質量爲目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優化大興國小教育教學治理。

二、工作目標

1．以制度爲保障，繼續狠抓教育教學常規治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，向40分鐘要質量。

2．搞好學校學籍管理工作，確保國小入學率、鞏固率達100%。

3．狠抓學生德育工作。堅持育人爲本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關注全校，體現時代性、進步性、有效性。

4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

5．學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。

三、工作措施

(一) 教學秩序常規

1．嚴格執行規定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁缺課。

2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經任課教師同意後進行。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

(二) 備課常規

1．認真學習新課標，認真寫好教學設計。教師應寫好課後反思，總結亮點，發現不足。

2．任何教師不得無教案進教室上課。

(三) 課堂教學常規

1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力進步學生的思想道德素質。

2．課堂教學要堅持教師爲主導、學生爲主體，注重培養學生良好的學習習慣和嚴謹的學風，努力進步學生的綜合素質。

3．教師應準時上課，不遲到、不早退、不延遲下課。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態要親切、耐心、誠懇，板書要規範、清楚、端正。

5．要對學生嚴格要求，留意培養學生良好的組織性、紀律性。

(四) 作業常規

1．作業要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業總量。一、二年級不留家庭作業，其他年級局面家庭作業控制在1小時以內。

2．嚴格要求學生認真、獨立、規範地完成作業，養成良好的學習習慣。

3．作業要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五) 教研活動常規

1．學校教務處、教研組協作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，並由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。

2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現針對性和實效性。

3．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少於12節，並作好聽課記錄。

新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規管理更科學，更有活力，是一個永恆的課(請幫助宣傳好範文 網：)題。我們唯有向着“辦人民滿意教育”的重任這個目

標竭盡全力，努力奮鬥，才能百尺竿頭，更進一步！

附：月份安排：

八月份：

1．8月26日教師到校。

2．8月27日，28日，29日 全體教師開會。

3．教務處根據文件要求及教師情況，進行課程安排，爲開學作好準備。

九月份：

1．9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。各班認真做好開學“四個一”活動。

2．執行三表，鞏固學額，做好其實事業統計工作。

3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一輪期初工作檢查工作。

運動會。

十月份：

1．加強新教師教育教學能力的指導培訓，發揮師徒結隊功能，提升新教師各教育管理能力。

2．新教師做好鎮教研組隨機聽課準備。

3．根據實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽。

十一月份：

1．組織進行期中質量普查，進行階段小結，研究輔差措施。。

2．教師對學生進行全面家訪。

3．繼續做好新教師指導、培養工作。

十二月份：

1．開展“12．９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。

2．組織英語教師參加鎮國小英語教師演講比賽。

元月份：

1．學生學期學習評價（1月15日週三）

2．各種資料整理歸檔。

3．總結2014年秋季教務工作，擬定2014年春季教務工作計劃。

4．學期結束：

第四篇：石牌鎮學科中心教研組工作計劃(國小綜合)

石牌鎮2014-2014學年第一學期學科中心教研組

國小綜合組教研計劃

一、主要工作與措施

（一） 學習教育教學理論，轉變教育觀念

1．要繼續組織教師進行教育教學理論的學習，系統學習理論書籍及有關教學改革的經驗文章，積極參與學校組織的業務學習和讀書交流活動，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實將素質教育的要求真正落實到學科教學中。

2．組織教師認真學習《國小新課程標準》，明確國小階段課程的目的，堅持“以人爲本”，重視每一位學生，關愛每一個學生，耐心教導和鼓勵學生，並激發學生學習興趣，讓具有不同學力的學生均得到發展。

（二）加強自身學習，提高教師各方面能力

我們綜合組的老師，每一門學科都有着很強的專業知識，所以所任教的教師應具備較強的專業技能，因此每一位教師應加強理論學習和專業知識的學習，利用平時業餘時間認真專研教材，平時多讀書多看報，並鼓勵老師們結合自己的教學實際多總結經驗，並能寫成文字，以此不斷提高自己的理論水平和教育教學能力。

1．加強對本組教師的專業基本功的培訓，把全面提升教師的專業水平放在首位。爲此，由上級等各相關部門組織的教育教學競賽每位老師應積極參與，教師在平時也要注意自身專業的提高，儘快適應新形勢下的教學。

2．教研組要充分發揮互助小組的作用，定期活動，活動要有實效，促進教師的成長。

3．教研組活動要開展地正常有效，以教研課爲着手點，定

期地組織教師上研究課，供大家觀摩學習、借鑑探討，以提高各位老師教學水平。

二、工作目標

1、發揮各學科特點，有個性有特色的開展工作，爭創亮點，達到效果最大化；

2、認真學習現代教學理論，提高教科研意識，提高整體教學水平；加強各學科之間教學經驗的交流，更新教育教學觀念；

3、注重教學措施和方法的研究，使學生學會學習，自主學習，培養學生真正成爲學習的主人；

4、通過“集體備課、說課、修改、上課、評課、再修改教案”等集體備課形式開展豐富多彩的教研活動。

5、加大網絡教研力度。切實發揮教研員博客、qq羣組、電子信箱的作用，搭建教研組成員、同科教師之間溝通、交流平臺。

三、主要工作

1、各中心教研組成員制定本學期工作計劃；

2、加強與兄弟學校的聯繫，通過中心教研組的活動，帶動全鎮國小綜合組各學科教研工作的開展，形成濃厚的教學研究氛圍；

3、每月進行一次集體備課活動，組長做好記錄；

4、積極參加市及其他的一些綜合組教研活動；

5、開展“校內比教學”活動，並推薦優秀教師參加市級競賽。

四、工作措施

1、平時教學中出現的疑難問題及時通過qq及電子信箱聯繫，就某些教學問題進行研究，提出解決問題的策略；

2、舉辦專題講座，經驗交流會；

3、通過上示範課、優質課、公開課、專題講座與學術研究活動，發揮骨幹教師的作用，培養本學科教師；

4、進行調查研究，組織學習，開展送教活動，交流互動；

5、有計劃的組織本組成員的學習，設計靈活多樣的學習方式，如集中的教育教學理論和先進經驗的學習，定期推薦好的論文、教案讓老師學習。

五、本學期工作安排

二、三月份：

1、召開教研組會議，明確工作重點，制定學期工作計劃；

2、參加課內比教學活動（講課、說課競賽活動）；

3、綜合組成員對參加市教學比賽的教師進行指導（參加競賽活動的老師進行一次“說、上、評”活動）；

4、課堂教學案例研究。

四、五月份：

1、期會考試質量分析暨學科課堂教學模式研討；

2、組織業務學習一次，集中備課一次；

3、組織區域協作教研活動。

六月份：

1、到各校參加教研活動。對各校綜合教研組活動進行督查；

2、上交各種總結、調研報告及論文等；

3、期末考試質量分析；

4、中心教研組綜合組活動小結，小組成員就本學期工作進行總結。

石牌鎮中心教研組綜合組

2014-2-2

第五篇：2014年春季學期國小教務工作計劃

一、三月份：

1、組織報名註冊，安排好轉校生的插班就讀

2、根據課程設置和教師配置合理安排課程及教學任務分工

3、根據學校工作的總體安排制定教研課改計劃

4、安排好畢業班補習工作

5、做好學校申請關於“民族地區體育教學中發展國小生體能的研究”課題開題

6、覈查本期學生流動情況，建好學生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務材料的上報工作

7、做好州級中國小現代教育示範校的申報準備工作

二、四月份：

1、開展畢業班教師教學研討會，組織畢業班開展家長交流會

2、開展各年級班委工作會

3、實施“五個一”工程(讀一本教育論著、寫一篇優質論文、年級組內教師備一堂綜合實踐課案、自制一件多媒體課件)

4、檢查教學“六認真”工作開展

5、做好州級中國小現代教育示範校的自查工作

三、五月份：

1、做好作息時間的調整

2、開展第二屆教學節活動（各年級上好一堂觀摩優質綜合實踐課）

3、組織開展期中的檢測和質析工作

4、檢查教研工作的開展

5、檢查實驗、電教、圖書室工作的開展

四、六月份：

1、配合少隊部做好慶“六.一”學生表彰工作

2、督察各年級各學科的教學工作開展，做好後期教學的管理工作

3、做好“六認真”的檢查

4、做好畢業班的畢業考試、會診工作

5、做好各年級各學科的統考抽考的檢測安排工作

6、做好州級中國小現代教育示範校的迎檢工作

五、七月份：

1、做好期末學科檢測工作

2、做好期末各學科成績統計和質量分析

3、做好新生的招收工作

4、做好教務檔案的整理歸檔和總結工作

5、做好放假的安排

六、八月份：

做好下期教務工作的打算