下學期政治教研組工作計劃

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第一篇：2014--2014學年度下學期政治教研組工作計劃第二篇：2014-2014學年度下學期政治教研組工作計劃第三篇：2014年度下學期政治教研組工作計劃第四篇：永州市三中2014年下學期高中政治教研組計劃第五篇：2014年政治教研組工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：2014--2014學年度下學期政治教研組工作計劃

一，指導思想認真學習和努力實踐十七大精神，繼續深化課堂教學改革，實施“教學案式”教學模式，以學校的工作計劃及科研處，教務處的工作計劃爲指導開展教研活動，以促進本組教師素質及教學質量的全面提高。二，工作要點1．抓好理論學習，提高教師的理論水平在教師自學的基礎上，利用教研活動時間集中組織學習黨的十七大文件，學習07---11年黨和國家的會議精神，提高政治覺悟和理論水平爲政治教學服務。2．按時定點定主題開展教研活動利用學校安排的每週三上午三，四節的時間在黨員活動室開展教研活動，每次活動都要有一個主題，主題中心發言人順序安排如下：高三，李進中。高二，薛成梅。高一，劉家身。要求每次活動每位老師都要參加。3．大力實踐“教學案式”教學模式除了要認真備課，按時上課，做好測試等常規教學工作外，必須嚴格按照“教學案式”教學模式開展課堂教學活動，做到精講多練，提高課堂效率。特別要做好“練”方面的工作，要充分利用好現有資料，做到課中練，課後練，特別要加強課中練。此外，做好月考，週週練，期末考外還要根據政治科的特點，要做到全批全改和講評。通過“練”和“考”檢查學生掌握知識的程度，訓練學生的答題技巧，提高學生規範答題的水平，同時，對教學中存在的問題及時補正。4．組織開放課活動每位老師本學期至少上一節全校性的開放課，順序安排如下：李進忠、王龍、薛成梅、孫建軍、劉家身、吳軍，要求一人上課，其他老師均參加聽課評課，上課的老師要在上課前一天將教案交備課組並由教務處出通知，課後交教學後記到備課組。5．開展課題研究活動要求每一個備課組根據本組的實際情況至少申請一個課題並開展研究工作。6．發揚團隊精神，資源共享（1） 利用教研組主頁建立本學科的資源庫，讓資源共享，減少重複勞動。教研組主頁由朱安龍老師負責，其他老師收集的相關有效資料也上傳到主頁。另外，不管是那位老師，只要得到有效的關於大學聯考會考或市統考的信息也應及時轉告組內相關的老師，以便組織複習。提高教學成績。（2） 相互學習，取長補短，提倡多聽課，課後多提建議，共同提高教學水平。8．論文方面各位教師應積極參與各級結構舉辦的論文評獎活動，併力爭能在各級刊物上公開發表，期末要結合自己在課堂教學改革中的實踐寫一篇論文叫教科室。

第二篇：2014-2014學年度下學期政治教研組工作計劃

2014-2014學年度下學期

政

治

教

研

組

工

作

計

劃

1 教師：羅海燕2014年3月

2014-2014學年度下學期政治教研組工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹校教務處工作計劃。以組風建設爲主線，以新課程標準爲指導，以教法探索爲重點，以構建“自主學習”課堂教學模式爲主題，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量爲目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校政治教學、教研質量進一步提高。

二、工作目標

1、加強組風建設，狠抓教學常規，更新教學觀念，提高教師實踐能力 。

2、構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。

3、進一步提高教師的信息技術與政治教學整合能力。

4、抓好培優補差工作，努力解決厭學問題。

5、繼續抓好培養青年教師工作。

6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。

三、重點及主要措施

1、加強組風建設，把政治組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對政治教學的指導和管理，以抓"課堂常規"爲突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃。

2、更新政治觀念，構建“自主學習”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。

⑵、強調智力因素和非智力因素的結合，創造愉快振奮的學習情緒，調動學生智力活動的積極性，積極實行啓發式和討論式教學，培養學生自主學習。激發學生獨立思考和創新意識，切實提高教學質量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發展型”新模式，還學生主體參與的權力，實現學生主體、主動，創新可持續發展。

⑶、繼續樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通和“對話”中實現師生的共同發展，努力建立互動的師生關係。

⑷、 強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態度的培養，加強課程與學生生活和現實社會的聯繫，實現課程生活化、社會化和實用化。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。

3、進一步提高教師的信息技術與政治教學整合能力

加強信息技術學習，不斷提升政治教師的信息技術素養，增強應用信息技術的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計、製作。要充分利用網絡資源，提高政治教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術與政治學科教學整合的意識和資源共享意識。

4、繼續抓好培養青年教師工作

加強對青年教師的備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業務，提高教學業務水平。

5、抓好培優補差工作，努力解決厭學問題

政治是學生學業成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生髮展出發，教師助學生建立自己的政治學習記錄，分析，通過反思促進自己的政治學習。針對政治學習困難生比例大的現狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現狀。

6、抓好常規管理，認真落實教導處的各項常規要求

認真落實教導處的各項常規要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合爲主，每週確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業面批和個別輔導。

7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養。結合自己的教育、教學經驗，期末每人上交一篇論文。

8、加強與市縣教研部門及兄弟學校的聯繫

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加公開課教學和經驗交流活動，並積極參與研討。

第三篇：2014年度下學期政治教研組工作計劃

2014—2014年度下學期政治教研組工作計劃內坑中學政治組

一、本組成員簡介：

七年級年級：劉水明老師

八年級年級：黃紫宣老師

九年級年級：張建星老師、胡生輝老師

高一年級：曾獻資老師

高二年級：尤德林老師、李德耿老師、

高三年級：文將老師

二、教研工作指導思想：

抓住新課程改革和教育教學兩項中心工作去做，把政治組建設成學校的重點學科。積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法，積極探索課堂教學的新模式，積極探索教學評價的有效手段，紮紮實實搞好政治課教學，以課題研究爲主線，引導全組成員認真總結上學期教育教學工作的經驗和教訓，加強常規教學，特別是抓好高三和九年級政治複習應考工作，在2014年的大學聯考、會考中創出優異的成績。

三、工作任務和重點：

依據教務處工作計劃，結合本組的工作實際，特制訂我組教學工作計劃如下：

1、每位教師應進一步強化教學的規範意識，備好課，上好課，批改作業，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課、練習三個環節上下功夫。備課要精心，上課要精要，練習要落實。杜絕無教案上課現象發生，且青年教師要有詳細教案。課堂教學結束後要認真審視自己的教學行爲，全面進行反思，以提高教學質量。要精心設計作業，倡導分層練習，佈置個性化作業。給學生布置練習一定要批改，或全改，或抽查批改，批改後要精心講評。

2、各年級備課組要從本年級、本備課組實際出發，搞好教學工作。特別要認真搞好高三和九年級政治複習。

針對我校學生的特點，高三和九年級政治複習要狠抓基礎，全面提高教學質量。同時，培養尖子生。認真學習考試說明，瞭解大學聯考和會考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求，增強複習的針對性和有效性。要統一教學計劃和進度，對執行情況檢查督促。縮小因教師個性差異帶來的教學效果的懸殊。本學期將及時對政治“短腿”的學生補缺補差。

各備課組要切實作好集體備課工作，使集體備課真正落到實處。各備課組要加強命題研究，把握好試題的難度和區分度，提高可信度。

3、教師加強業務進修和加強常規檢查。本學期第七週舉辦好公開教學周活動，由李德耿、黃紫(來源 本站)宣老師分別提供高二政治、八年級政治兩節公開課，供兄弟學校的老師來聽課，並對課堂教學進行評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得進步。

4、繼續開展“結對”幫教活動。幫教過程要有原始記錄，期末交簽名的“結對”工作總結。

5、加強理論學習,用科學的理念指導工作。本學期將組織全體教師認真學習,認真領悟新課程的核心理論,並真正落實到我們的教育教學行爲中。我組老師將羣策羣力，做好課堂改革工作。

6、強化課題研究,貫穿於教研組工作過程中。本學期,我們將進行省級課題《鄉土資源在中學教育教學中的開發與運用》課題的子課題探究與實踐。尤德林老師和劉水明老師負責的各1個校級小課題繼續進行研究，並準備本學期5月份結題。

7、羣策羣力舉辦好中學生第四屆辯論賽和八年級模擬法庭活動。爲了配合我校 “科技節”活動，同時更好的豐富學生的課餘文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，促進學生之間的互動，培養團隊合作精神。暫定於第5周星期二晚19：00在二樓會議室舉行。由高一、高二各組建一支代表隊參賽。高一隊員選拔由曾獻資老師負責，高二由李德耿老師、尤德林老師負責。八年級模擬法庭活動暫定於第4周星期二晚19：00在八年級教室舉行，由黃紫宣老師負責。

8、積極組織老師參加各種競賽活動。組織老師參加晉江市5月份舉行的論文競賽。等等。

9、2014年春季政治組教研活動的具體安排

每週星期二上午第三、四節課爲政治組教研活動,地點在教研組。請各位老師提前準備並準時參加。如果沒有變化就不再通知。下面爲具體安排：

周主持人探討主題

第1周胡生輝老師本學期工作安排

第3周李德耿老師、尤德林老師、

曾獻資老師、黃紫宣老師中學生辯論賽和模擬法庭各方面準備

及落實情況

第4周黃紫宣老師模擬法庭（科技節活動暫定週二晚7點）

第5周胡生輝老師中學生辯論賽（科技節活動暫定週二晚7點）

第6周尤德林老師高二政治校公開課

第7周黃紫宣老師和李德耿老師八年級政治和高二政治（教學開放周開

課）

第11周文將老師高三政治校公開課、

第13周張建星老師期會考試質量分析及如何做好會考和大學聯考複習

第15周李德耿老師組織參加晉江市政治優秀教師論文競賽

第16周胡生輝老師九年級政治校公開課和期末工作安排

附：1.公開課地點在三樓多媒體教室或在教室。時間請上課老師調爲星期二上午第三節課,第四節課評課.請打印好說課稿和授課稿,講完課後請加上教學反思。

2.尤德林老師和劉水明老師各1個校級小課題繼續進行研究，並準備本學期5月份結題。

3.繼續做好省級課題《鄉土資源在中學教育教學中的開發與運用》課題的子課題的探究與實踐。

內坑中學政治組

2014年2月13日

第四篇：永州市三中2014年下學期高中政治教研組計劃

永州市三中2014年下學期高中政治教研組計劃

一、 指導思想

本學期政治教研組將組織教師認真學習教育教學理論,貫徹落實學科教學常規,進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研科研水平。進一步加強和改良中學思想政治教育，積極探索中學生思想政治教育的有效形式和方法；積極探索高效課堂教學的新模式。紮紮實實搞好政治課教學，努力提高教學成績。

二、工作目標

形成良好的教科研氛圍，進一步提高教師的業務素質，加強理論學習，提高教學水平。在科組活動中，探討教法和學法研究，運用新的教學方法。培養學生良好學習習慣，創造新的力量，讓每一位學生都有新的進步，努力提高教學成績。

三、工作重點

1、教師進一步養成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融爲一體。經常進行專業切磋、協調與合作，相互學習.相互支持，共同分享教學經驗。提高教育教學水平。

2、在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創造機會引導學生積極思維，主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實，課後作業高質量地完成，儘量提高學習成績。

四、具體措施

1、抓常規教學管理制度的落實，強化責任意識，上好每一節課，向高效課堂要質量，杜絕亂課、差課，保證良好教風的形成。進一步加強對備課、上課、複習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究。

（1）備課，我組堅持每週四定期集中備課制度，以老帶新，一起鑽研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯繫”，即聯繫時政、聯繫熱點、聯繫學生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意瞭解學生思想動態，走近學生生活。從而使備課能緊密聯繫實際，爲達到良好教學效果奠定基礎

（2）上課，教學有法，教無定法。在發揮教師個體優勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”。“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。在教學實踐中，我組教師既按教育教學規律辦事，也充分發揮自己的主觀能動性，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。注重發揮學生的主動性，留給學生相應的時間和空間。凡是學生能看懂的，少講或不講；凡是學生能說的由學生說；凡是學生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發揮主導作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。

（3）作業批改，作業批改和學生作業要規範，作業設計要有針對性，難易適中，批改形式多樣。各年級作業量要適度，2節課一次批改，重點班學生個別面對面批改，指出優點與不足，提高效果。訓練題必須精選，並重視批改和講評。要防止濫發資料、重複訓練。

（4）考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組試卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。爲此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業，統一批改，然後做好各年級的試題講評分析，並認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。備課組長要在學校組織的考試中做好命題、審題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性。

2、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少20節，其餘教師不少於15節，配合學校高效課堂的建設。認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少上一節公開課，之後在科組活動進行評課，認真討論，要求每個老師說出優缺點，然後取長補短，提高教學質量。並且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

3、認真抓好高三教學工作，搞好第一輪複習。深入研究今年大學聯考政治試題的特點，明確大學聯考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學體會，聯繫大學聯考試題和考試說明的內容，分析探討大學聯考複習思路，做到複習具有針對性、目的性、實效性。高三教師要積極準備參加市、區的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和複習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發揮羣體力量，教研組內共同討論、共同分析，爲高三教學獻計獻策。

4、高二年級要做好學業水平考試的前期準備，儘量在本學期完成所有必修課的教學，下學期可以直接進入學業水平考試的備考複習。高一要着重抓好高效課堂的實施，提高學生學習政治的興趣。

5、積極開展開展研究性學習，培養學生觀察和探究問題的能力。本學期，我組在高一、二年級要開展小論文競賽和時政知識競賽，指導學生搞社會考察、市場調查、問卷調查，並運用所學理論知識加以分析，寫出小論文，擴展學生政治視野，培養學生創新精神和實踐能力。

6、在教研組活動中，探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法，教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生的創新精神和能力；加強集體備課制度。同級統一備課，由備課組長負責，指導教師要鑽研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每週教研活動有具體內容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經驗介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。

7、 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

（1）加強常規檢查和調研活動，本學期將我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。

（2）重視老教師的傳、幫、帶和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示範課，以供新教師學習，借鑑，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。

8、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分發揮年輕教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的網絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、試題集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。

五、教師競賽：

1、將組織全組成員參加學校組織的優秀教案評選活動。

2、年輕教師將參與學校教學比武競賽活動。

3、指導要求每一位年輕教師積極參加各級各類學科競賽活動。

六、教學進度

高一：經濟生活

高二：文化與生活和生活與哲學

高三：第一輪複習

2014.9.12

第五篇：2014年政治教研組工作計劃

2014年下期國中政治備課組工作計劃

華塘中學孫春鳳

一、指導思想

爲了貫徹落實國家的教育方針，努力推進素質教育，認真組織本教研組成員，推進學校的分層次自主教學模式，積極開展微型課題研究，使每一個成員解放思想，改進教學風格，成爲適應新形勢下的合格教育工作者。

二、具體實施

1、本期要指導一至二名教師交一篇縣級微型課題論文，爲學校校本課研出成效。

2、組織本教研組成員進行集體備課、評課活動，圍繞研究課題每人每期上一節公開課，編制一份教學創新教案，以提高科研水平，提高教學質量。

3、切實推進每一位成員進行分層次自主教學模式。我校自去年以來一全強調每一位教師必須要進行小班化教學模式，即分層次自主教學模式，我們組只有一小部分教師課改意識比較強，還有一部分教師思想難轉彎，行爲難改變，總是對學校佈置的任務不重視，抱着應付的態度，本期本教研組將對一部分的課改意識不強的教師進行一對一的輔導，爭取人人過關。

4、結合教導處學期要求，組織好課堂教學各種資料的上交及聽課工作。

活動安排：

九月：組織本組成員聽課、評課活動

十月：對本組成員進行分層次自主模式的過關十一月：組織總結校舉行的期會考試十二月：組織本組成員聽課、評課活動一月：配合學校搞好學科期末考試工作

2014年9月2日

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