學校體育器材室工作計劃精品多篇

設備自查報告 篇一

根據你部通知，我們於近期組織專門力量，對全縣村級黨員電教設備管理使用情況進行了檢查。現將有關情況報告如下：

一、夯實基礎，電教網絡進一步完善。

三年來，在省、市組織部門的大力支持下，縣上採取黨費拿一點、財政擠一點、鄉村出一點的辦法，共投入資金12萬元，新購置電視機、VCD85套，設備全部配發到了村級播放點，使全縣鄉村一級電教播放設備得到了極大地改善，鄉村黨員電教播放設備普及率分別達到了100%和95.5%，爲開展黨員電化教育奠定了良好的基礎。

二、強化責任，工作機制進一步健全。

各鄉鎮都成立了電教播放站，由分管黨務工作的副書記任組長主抓此項工作，組織紀檢幹事和鄉廣播站人員具體負責設備的登記、播放和日常維護工作，村上成立了電教播放點，由支部書記具體抓落實，形成了人員到位、責任到人、一級抓一級，層層抓落實的電化教育工作格局。目前，全縣鄉村兩級共配備專兼職電教工作人員175名，熟悉和掌握電教工作業務知識的169名，佔97%。同時，各鄉鎮把開展電化教育工作做爲新時期增強黨員教育效果的重要措施來抓，列入組織工作的重要日程，常抓常議，年初有計劃，年終有檢查，從而有效地保證了電教設備作用的充分發揮。

三、完善制度，電教工作步入規範化軌道。

針對近幾年設備管理使用過程中存在的問題，縣上進一步修定完善了電教設備管理使用領導負責制、安全保管制度、播放收看信息反饋制度和播放站、點工作制度等，並裝訂成電教工作記錄簿統一印發到各鄉村播放站、點，要求各站、點認真對照制度規範管理，按年初黨員電化教育工作計劃，組織黨員認真學習討論，做好記錄，及時反饋播放收看和學習討論情況，從而使播放工作走上嚴謹有序、科學管理的軌道。

四、嚴格管理，保證了電教設備的正常運轉。

各鄉鎮播放站、村級播放點都做到了電教設備專管專用，基本達到了防盜、防火、防潮、防塵、防磁化的要求，對設備器材的添置和處理進行了及時登記，交接手續規範。並嚴格按照要求使用保管設備，定期保養，發現故障及時維修，使設備始終處於良好的性能狀態，確保了電化教育工作的正常開展，目前，全縣鄉村電教設備完好率達到6%以上。

五、靈活運用，充分發揮電教設備的作用。

各鄉鎮播放站、村級播放點充分發揮電化教育直觀、形象、快捷等優勢，對廣大農村黨員幹部羣衆進行了政策理論、科技知識、法律法規等教育，取得了明顯成效。在播放工作普遍做到了四個結合：

一是經常性教育與階段性教育相結合。在平時的黨日活動時間裏，每個村黨支部一年平均安排6－8次電化教育，把學習文件和看電教片結合起來，穿插進行，與此同時，把黨員冬訓作爲黨員電化教育的黃金時期，重點安排，集中教育。去年一年，各鄉鎮、村播放站點共向縣電教中心借閱電教片帶156盤（次），開展黨員電化教育860多場次，受教育黨員幹部羣衆達到15000多人（次）。

二是專題教育和重點工作相結合。各鄉鎮、村充分利用各種學習班、培訓班、會議、黨課、政治學習和形勢教育等時機，見縫插針，有針對性地播放與中心工作、重點任務內容相互聯繫的電教片，即活躍和豐富了會議、培訓班的氣氛和內容，又增強了教育、培訓的效果，推動了各項工作任務的落實。去年，各鄉鎮、村利用各種培訓班和會議播放電教片28場(次)，參加黨員幹部羣衆23000多人(次)。

三是電化教育和學習討論相結合。每次收看完電教片後，鄉、村黨組織及時組織黨員幹部座談討論，並要求黨員寫出心得體會，以加深理解和認識，從而進一步深化了教育效果。

四是按計劃播放與隨機播放相結合。各鄉鎮、村在按照年初計劃組織播放的同時，針對不同時期形勢任務的需要，隨時組織播放收看，注重播放收看的靈活性。

總結近三年來我縣村級黨員電教設備的管理使用情況，雖然取得了較好的效果，但也還存在一些問題和不足：

一是部分黨組織對電教工作缺乏足夠的。認識，設備的利用率不高；

二是個別黨組織對電教設備保管使用方法不妥，管理還不夠嚴格，造成損壞；

三是個別黨組織辦公條件差，達不到電教設備“五防”的要求，造成設備損壞、失盜；

四是部分電教播放人員業務素質還不太高，對電教設備的使用和日常維護知識掌握的少，影響了電教工作的正常開展；

五是資金緊張，片帶數量少、更新慢，內容不夠豐富，難以適應和滿足廣大黨員羣衆的要求；

六是有的黨組織重播放，輕效果，播放後不組織討論，不注重消化吸收。這些問題有待我們在今後認真加以解決。

學校義務教育均衡發展工作彙報 篇二

一、基本情況：

xx鎮中心國小位於xx市城市西郊，共有6個自然村 ，有六所國小，現有教師79名，25個教學班，學生317人，具有中學高級職稱的教師有55人，中級職稱的教師有23人，初級職稱的有2人。教師學歷合格率100%，其中研究生5人，本科學歷33人，大專學歷40人中專1人。設有多功能室、電腦室、自然實驗室、音樂室、美術室、圖書室等多種實驗室。學校秉承“爲學生的全面發展與終生髮展奠基”的辦學理念，堅持以德育工作爲核心，以教育質量爲命脈，全面實施素質教育，在學校管理、隊伍建設、教育科研、藝術教育等方面創出了特色，曾獲20xx年xx市平安和諧校園創建工作 “先進單位”， xx市先進黨支部，20xx在xx市教育局舉辦的運動會中榮獲“體育道德風尚獎”，綜合治理先進單位等榮譽。

二、抓投入，促辦學條件優化

近年來，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學校的辦學條件得到不斷改善。20xx年至今，各級政府投入上百萬資金建立中心幼兒園，操場硬覆蓋操場，翻建了東校舍，維修了坤頭國小校舍，解決了哈之海溝國小吃水問題，各校都安上了多媒體等，各校呈現出全新的面貌，各校教學條得到了明顯改變。

三、抓培訓，促師資力量強化

我校具有一支素質高、凝聚力強、特別能戰鬥的`領導隊伍。本着服務師生成長的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意爲教職員工辦實事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質，促進教師專業化發展”作爲師資隊伍建設的總目標，努力提高教師主動發展的意識，造就了一支獻身教育事業、勇於開拓進取的專業化教師隊伍。學校能抓實“青藍工程”，特別注重新教師的入格，青年教師的升格，骨幹教師的風格，採用“進請來”與“走出去”相結合的方法提升教師的專業素養，每年的教師培訓經費達學校公用經費的5%以上。

四、抓管理，促教育教學質量提升。

1.辦學方向重發展。

我中心校始終堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。學校一切教育教學活動都着眼於爲學生的終生可持續發展奠定基礎，踐行“以人爲本，主動發展”的辦學理念，讓每一名學生都有體驗成功的快樂，讓每一位教師都有提升價值的自信，來適應新世紀全新、全方位挑戰。

2.辦學過程重規範。

嚴格考勤管理按規定執行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務考覈獎金掛鉤。

加強教學管理，切實提高教學質量。

學校實驗室器材管理制度 篇三

一、儀器操作人員必須事先經過培訓，熟悉儀器工作原理及技術性能後，纔可進行操作。

二、在選用儀器量程時要首選較大量程，以免超出最大量程而造成儀器損壞。

三、在使用儀器時不得做與儀器操作無關的其它事情。要隨時注意儀器運行狀況，預防出現意外。

四、在操作儀器過程中如遇停電要及時關閉電源，以免突然來電時造成意外傷害。

五、儀器使用後要按順序關閉一切開關，防止因通電、通水時間過長造成浪費和損壞。

六、使用貴重、精密、稀缺儀器設備要及時填寫使用記錄卡。

七、要按時對儀器進行檢修和保養，在儀器維修後要及時填寫維修情況記錄。

八、儀器使用人須嚴格執行本規程，如因違反本規程造成儀器設備損壞，由使用者照章賠償。

學校體育器材室管理制度 篇四

一、在藝體衛處的領導下開展工作，每天按時上下班，確保體育課教學及課餘訓練的順利進行。

二、建立帳目卡，購置和消耗的器材及時辦理相關手續；分類保管器材，經常清點，防止損壞和丟失；學期中，根據器材的使用情況，提出補充意見；學期結束，配合藝體衛處清查器材庫，爲器材購置提供參考意見。

三、每次上課之前，準備好所需器材，由授課教師安排體育班委登記領取，課後清點收回；上課遺失器材，責成教師及所在班級予以賠償。

四、運動隊課餘訓練，教練員可提前借出器材，器材遺失，責成教練員及所在運動隊予以賠償；任何單位或個人借用器材，必須經體育部主任批准，憑藉條和押金方可借出。

五、學習和掌握體育器材管理方面的相關知識，經常保持工作環境的清潔衛生，協助體育部辦理畢業生離校及教職工調出的相關手續。

六、做好藝體衛處佈置的其它工作。

學校體育器材室工作計劃 篇五

一、指導思想

爲進一步落實教育部關於《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，以及學校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發展，促進學校“大課間”活動的制度化和規範化，結合我校實際，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現學校或班級特色的項目技能和一項學生自主選取的藝體活動技能，特制訂本實施細則。

二、資料選取和目標要求

1、長跑技能。包括羣衆跑和自主鍛鍊。每生每一天至少1500米。

總目標：學生初步養成跑步時能夠持續良好姿勢的習慣，掌握科學規範的長跑動作要領，能夠根據自身特點、即時身體狀態和其他因素進行自我調整，學生體育素質測試達標率到達98%以上。

目標分解：

（1）羣衆跑：通過“大課間”活動達成，每一天學生1500米。

（2）自主鍛鍊：通過體育課和課餘達成。

2、特色項目技能。

由各班自主選取適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。

總目標：各班要選取適宜的特色體育項目，既要能夠到達全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規定場地，做到整齊美觀，並遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展，到達一班一特色，特色有深意的目的。

目標分解：視各班活動特點自行制訂。

學生自選藝體項目一個。採取問卷的形式對各班學生自選項目進行統計，指導學生選取那些貼合自身條件和場地條件的、資料健康向上的藝體項目。學生自選項目每四周可提出申請更改一次。

三、原則

1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律。從我校實際出發，合理的安排大課間的活動計劃和資料。

3．全面性原則。師生共同參加，充分發揮師生的用心性和創造性，到達全體健身的目的。

四、實施措施

（一）建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。

1、時光保障。學校作息時光明確規定大課間活動爲每一天上午第二節下課後30分鐘和下午第三節下課後30分鐘，任何教師不得擠佔大課間活動時光，若遇陰雨天就改在室內進行，如：棋類活動、智力遊戲等活動。

2、制度保障。爲使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了常規檢查制、班主任現場督促制、班長體育委員負責制、活動評比制。

3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自我也是活動的參與者。這既體現了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關係，有利於構建和諧、平等型師生關係。大課間活動小型、易損器材由各班學生自購。

4、安全保障。劃定活動區域，各班學生務必在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，並督促學生安全。

5、組織保障。

爲加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：

組長：李新朝

副組長：徐志凱

成員：朱世一李樹輝劉菁王功芳

（二）建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的用心性。

1、實行小組管理考覈掛鉤制。

2、鼓勵活動資料、形式創新。

大課間活動除時光務必保證外，在活動形式、資料、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，發揮學校資源優勢，打造學校特色，鼓勵同學們發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、活力健美健身操、遊戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。

五、大課間活動資料

1、每一天上午第二節課後大課間活動，開展必選項目活動。

2、每一天下午第三節課後文體活動，前5分鐘爲必選項目活動時光，後15分鐘爲特色項目或自選項目活動時光。每週一、三、五爲班級特色項目活動時光，每週二、四爲學生自選項目活動時光。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大衆創編遊戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。

3、根據學生活動狀況和運動興趣，定期更換運動項目，提高學生參與熱情。

4、音體美個興趣小組，根據學校安排自主組織小組活動。

六、大課間活動流程

上午大課間：

1、進場：5分鐘（放音樂）

2、必選項目（長跑）：10分鐘

3、自選項目：10分鐘

4、結束：放鬆、回教室5分鐘

下午課外文體活動：

1、進場：5分鐘

2、必選項目（長跑）：5分鐘

3、以班或小組爲單位自主活動：15分鐘

4、結束：放鬆、回教室5分鐘

七、管理職責制

1、班主任負責制：要想提高大課間的質量，就務必充分發揮班主任的作用，因爲班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要職責是組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，指導本班創編體育遊戲；正確引導並以身作則；參與學生活動，在大課間活動中負責本班紀律、安全。

2、班幹部日日檢查制：

（1）檢查出操人數；

（2）檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現象；

（3）檢查出操速度；

（4）檢查活動質量；

（5）檢查所帶器材狀況。

學校體育器材室管理制度 篇六

一、堅守崗位，樹立爲教學服務的觀點。

二、做好器材入室與外借工作，做到有帳有據。

三、堅持每天打掃室內衛生，整理、清點器材，破損的、能動手修補的自己修補，外借的到期索要，務必器材完好，無丟失現象。

四、做到保管室器材排列有序，供應及時，保證師生上課和開展課外活動的需要。

五、開學前和學期末及時認真做好體育器材的整理和添補工作。

六、做好保管室安全保衛工作，做到隨手關門，不把鑰匙交到非本部門人員手中。

學校器材室工作總結 篇七

音樂器材室管理工作方面，由於領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，新添置了許多設施設備，順利的通過了上級領導的檢查。縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

做好常規基礎工作。

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的'準則，爲了做好這項管理，我們重點抓了：

1、每學期由教務處組織召開3---4次管理員會議，有時校長也直接參加佈置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由於音樂室管理精心，我校音樂器材室環境衛生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。

2、做好帳冊登記。音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，因此缺什麼，買什麼，使音樂室發揮最大的功用。每年都要和實驗管理員帳冊覈對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

3、做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂器材使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

4、設施設備擺放有序。

學校領導重視、工作職責分明。

學校的一切工作都是以教學爲中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用，爲此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，由於分工恰當、落實到位、職責分明。

定期總結不斷完善改進。

每學期我對音樂實進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。

我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂器材室管理工作再提高一個層次。

學校實驗室器材管理制度 篇八

1、實驗室是實驗教學專用教室，不得任意挪作他用，要確保實驗教學的順利進行。

2、在實驗室短缺的情況下，實驗教師要根據各年級的具體情況合理安排實驗室的`使用。

3、在學生第一次上實驗課前，老師要向學生提出具體的實驗要求，並向學生進行愛護公物、儀器的教育，同時向學生進行安全教育。

4、學生持實驗報告冊進入實驗室，按座次表入座，保持室內安靜，不做與實驗無關的事情，每個實驗小組要選出一名負責人。

5、學生要在任課教師的要求指導下，按操作規則，認真細緻地完成實驗，實驗完畢後，要認真清洗、整理儀器，由小組負責人檢查，徵得教師同意後方可離開實驗室。

6、學生在實驗中要愛護儀器、設備，如有損壞，要及時向任課教師說明情況，按規定賠償。

7、要自覺保持實驗室的衛生，不要隨意往實驗桌內或地面亂扔雜物。

8、實驗室要保證實驗教學使用，隨時向教師和學生開放，創造條件支持教師多開學生實驗，以提高學生親自動手的能力。

9、學生要在有組織的情況下，隨時可以到實驗室進行實驗，並向一切科技小組活動提供方便。

10、實驗教師要樹立一切爲實驗教學服務的思想，要認真做好各項工作，確保實驗教學的順利完成。