2022年國小六年級複習備考方案
爲了加強對六年級畢業班教學質量的管理,全力做好畢業班備考工作,努力提高畢業班教育教學質量,特制定本方案。
一、成立備考小組
組長:何海濤
副組長:李萌
組員:語文、數學、英語老師
二、畢業班成績現狀分析及目標設定:
從本學期月考一到期中測試成績上看,語文優分率上升3個點,高分率下降7個點,均分和優分率保持不變;成績較穩定;數學優分率和高分率均上升7個點,但及格率下降7個點,並有低分率,均分保持不變;英語的及格率、優分率保持不變,均分和高分率略有下降。與去年期末統考測試相比,語文、數學、英語、科學成績均有所下降。品社在各率上均有所上升,均分上升4個點,優分率上升3個點,高分率上升17,進步較大;科學均分下降17個點,及格率下降14個點,優分率下降42個點,率分率下降62個點。總體來說,各學科均有上升空間,希望各任課老師,針對本班學生情況進行詳細、客觀的現狀分析,根據分析,互相探討,提出合理有效的措施和建議。
我校根據實際目標定位:
本學期在鄉鎮排名中,語文、數學、英語均進入前五。
三、主要措施:
按照中心學校的指示,建立“備、教、輔、改、評、析、查”常規教學檢查制度。
具體做法是:
1、高度重視課堂教學,充分利用教學資源,提高課堂教學的有效性。同時不能“捨本逐末”。這個“本”就是教材,不能丟開根本去一味地追求其它的信息資料。
2、高度重視教學過程的管理。主要在教會學生學習方法,學習習慣。確保輔導到位。及時批改作業,針對知識漏洞分類講解。
3、各科任教師要在班主任統一協調下,認真摸清本班的尖子生、中等生和學困生情況。擬定具體的培優輔差計劃,要有明確的對象,內容,措施,時間,培優輔差一定要落實到實處。
4、組織好每一次階段性複習後的水平測試,以及摸擬考,每次考後教師和學生及時做好質量分析。中心學校提出定時閉卷練習。
5、以班主任爲核心,各科教師團結協作,共同進步。
6、抓好畢業班學生的思想工作,確保學生安全健康成長。
7、家校配合,齊抓共管,解決疑難。
四、時間安排
1、教學進度。(參考)
第一階段(2022年4月22日—2022年5月1日)
本階段任務:各學科完成所有新課的教學工作。召開學生備考動員會、教師備考專題會;分層制定學校備考方案、學科、學生備考計劃;按計劃組織月考。
第二階段(2022年5月2日—2022年5月22日)
本階段任務:各學科完成第一輪複習。組織六年級各科教師研究佈署小考第一輪複習,進行一至二次週考複習檢測。要求:要求複習以基礎知識爲主,以教材爲主,做到人人過關。
第三階段(2022年5月23日—2022年6月初)
本階段的任務:完成各學科全面複習工作。總結複習經驗和存在的問題,研討落實複習對策,組織考前二至三次模擬考試,學校要做好每次模擬測試的試卷分析及學生成績統計,模擬測試成績不進行排名,只作爲複習摸底的參考依據。要求:教師以近三年來的小考試題作爲樣板,用收集到的信息題作適當的補充,深入實際做好查漏補缺,進一步對考試重點、難點、熱點、考點進行整合強化,激勵學生做好應對畢業測試的準備。
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