2022屆高三備考複習計劃

2022屆高三備考複習計劃

爲加強2021屆大學聯考備考工作的管理，科學、有序、高效的推進大學聯考備考工作，切實有效地提高備考複習的質量，在借鑑往屆備考經驗的基礎上，結合本屆高三教育教學實際，完成學校對高三年級制定的教育教學指標，根據下學期雲浮市相關教學安排，特制定第二學期工作計劃。

一、指導思想

以提高備考質量爲中心，以學校工作計劃爲指引，以級組備課思路爲方向，全面貫徹“激情備考”的理念，充分調動高三全體師生備考複習工作的積極性和主動性，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，樹立強烈的責任意識，團結合作，積極探索，紮實推進。竭盡全力打好2021屆大學聯考攻堅戰，爲我校大學聯考再創輝煌奮力拼搏。

二、工作目標

堅持“關注重點、分層推進、又好又快、穩步提高”的原則，通過團隊合作，確保完成我校的大學聯考上本科線人數突破“百人”大關的目標。

三、總體思路

形成一個團隊，建設好兩塊陣地，突出三個教學層次，狠抓四項落實。即形成一個精誠團結、通力合作、羣策羣力的戰鬥團隊；抓好學生的班風、學風和教師的教風、研風兩塊陣地建設；突出目標生的培優、邊緣生的提升以及體藝生的教育教學管理三個層次；狠抓工作目標和計劃的落實、課堂教學效果的落實、考試大數據分析的落實。

四、主要工作措施

1.合理安排教學工作

（1）教學計劃：整個教學分爲三個階段。

第一階段：2021年2月～2021年4月初

爲“專項複習、查漏補缺，單項訓練、提高技能”階段。主要是各科根據第一輪複習情況和佛山一模和適應性考試質量分析結果，結合本學科的考點有針對性的分專題複習，對學生第一階段複習查漏補缺，主要解決學生“四易”問題（易忘、易錯、易混、易漏問題） ，提高分析問題和解決問題的技能，訓練明晰、準確的答題思路（答案的切入、步驟、要點），培養良好的答題習慣。

第二階段2021年4月~2021年5月

爲“調整心態，強化訓練，精準分析，精確教學”階段，增加2課時心理輔導課，提升學生迎考應對能力；精化限時訓練，通過仔細分析學生的情況，提升複習的針對性、有效性。

第三階段2021年5月～2021年6月

爲“模擬訓練、歸納總結、穩定提高、考前指導、迎接考試”階段。主要通過模擬考試，進一步完善答題知識和技能的總結歸類，提高學生的答卷技能，理順答題思路，校正答題習慣，鍛鍊答題心智，嚴格學生管理，穩定教學秩序，營造良好的氛圍，以積極健康的心態迎接大學聯考。

（2）測試計劃：略

2.增強目標生培養實效:

(1) 目標生的確定：

物理、歷史類各確定30人，參照往年術科線體育、音樂、美術已上線的學生，確定爲培養對象。

（2）輔導措施：

①“導師制”跟蹤：各班目標生分解到每位科任老師，協助班主任進行全程跟蹤，幫助學生解決心理、學習和生活上的困難。

②文化目標生輔導：文化優生每天上午放學後安排一節輔導課，每位科任老師每週安排兩個小晚修進行個別指導。

③體藝術目標生輔導：術科老師“下班”，協助班主任進行管理；每天第五節留在教室學習；每天晚上安排一小時的文化輔導課。

3.全面貫徹“激情備考”理念

（1）推廣“激情讀書”：早讀、午讀、晚讀全級落實“激情朗讀”，要求全體站着讀書，倡導自由“瘋狂朗讀”。

（2）推進“激情跑操”：每週二、四、六進行跑操，嚴抓跑操的質量，通過跑操過程中喊班級口號，強化學生大學聯考必勝的信念。

（3）營造“激情備考”氛圍：利用班會課觀看1-3部“激情教育”影片或視頻，課間播放勵志歌曲，舉行“百日誓師”、“大學聯考祝福大會”等活動，營造“激情備考”的氛圍，激發學生的鬥志。

（4）落實激勵措施：每次月考後舉行總結表彰大會，對成績優秀的學生進行一定的物質獎勵，對完成目標任務的教師也給與相應的物質獎勵，形成“你追我趕”的競爭氛圍。

4.注重學生備考心態的調整

（1）4月、5月各安排一節心理課，幫助學生樹立“平時積極備考，平常心參加大學聯考，坦然面對得失”的健康心態。

（2）5月份開展兩次拓展活動，幫助學生緩解緊張的備考狀態，勁量讓學生能做到“張弛有度”，以最佳的狀態面對大學聯考。

5.增強團隊合作的意識，發揮集體智慧

（1）全體教師必須有“一盤棋”的意識，爲實現“百人”大關，通力合作。

（2）每次月考後及時召開備班會議，羣策羣力，共同研究班級存在的問題，積極尋求解決的辦法。

（3）各備課組按要求開展集體備課活動，加強對各種大學聯考信息、題型的研討，合理分配各項備考工作。

6.強化班集體常規管理

高三年級不是特殊年級，班主任應抓實常規，包括儀容儀表、課間操、課堂紀律、住宿紀律、出勤等紀律，以及教室、宿舍的衛生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規管理，一手抓複習備考，並充分發揮班、團幹部的模範作用，營造和諧、有序的學習氛圍，班班爭當“班風正，學風濃、環境優”的先進班集體。班主任要發揚“以身作則，甘於奉獻，敢打敢拼”的工作作風，嚴格管理，狠抓落實。

7. 改革作息時間：

早上要求目標生6：15到班學習，中午目標是進行一節課的學習（或上課、或自習），晚上全體7:00-7:20到班進行晚讀，推行每月休息一天的月假制度。

8.加大各項工作落實的檢查力度

年級管理團隊成員進一步增強值日意識，加大每天的各項備考工作檢查力度，並詳細記錄，及時反饋。