實驗中學教案檢查制度
民勤實驗中學教案檢查制度(討論稿)
爲了更好地指導教育教學,切實提高教師的教學水平,強化教師教學基本功,提升教師業務素質,保證課堂教學效果,結合我校實際,特制訂本辦法。
一、教案要求
1.教案必須手寫詳案,書寫認真,不準出現一頁一課時,甚至一頁幾課時教案的現象,杜絕使用舊教案。
2.教案內容要求:教師要根據《課標》要求和學生實際情況獨立設計、編寫教案,設計符合課堂教學實際的課堂活動,充分發揮教師的教學創造性,嚴禁抄襲成品教案。
3.教案設計要體現分類指導、因材施教的原則,作業設計要有梯度,分層佈置,作業內容要具體(如:第幾頁第幾題),做到滿足不同層次學生的需要。
4.教案必須環節齊全,具體包括:教學時間、總課時數、教學目標、教學重難點、教學課時分配、教學內容、教學小結、作業佈置、板書設計、教後反思。
5.複習教案要有計劃,按章節複習時要有重難點,典型試題要有舉例和分析。
6.規範校本課程教案。本學期始,用統一設計的教案稿紙書寫。體育、美術等教案提倡用簡筆畫等形式,力求做到圖文並茂。每學期進行一次校本優秀教案展評,頒發“校本優秀教案”證書。
二、檢查方式
教案檢查採用教研組長檢查和教導處統一檢查兩種形式相結合。
三、檢查時間及方式
1.每週教研組活動時間由教研組長檢查簽字並做好記錄。教研組長簽字每學期不少於14次(畢業年級畢業學期不少於10次),若教研組長簽字不足數,不予評定爲優秀教案。
2.主管教導副主任每學期檢查四次:
(1)開學第一課時必須要有統一的教學進度安排,由組長檢查簽字後按組按級交教導處檢查並簽字蓋章;
(2)每月由主管教導副主任組織檢查一次(期中、期末定期檢查),並填好《教案檢查記錄表》,按照優秀30%,良好60%,較好10%的比例做好等級評定,並及時做好教案檢查通報。
四、優秀教案標準
優秀教案必須具備下列要求:1.教案環節齊全;2.重點突出;3.書寫工整,佈局設計有藝術性;4.教案詳實;5.重視課後反思。
五、教案檢查結果的運用
每學期期末,由主管教案檢查的副主任綜合四次教案檢查情況,按本組人數的30%評選出優秀教案,上報教導主任,並將優秀教案整理留存。學期優秀教案,按相關規定,在年終考覈中給予相應的加分獎勵。
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