學校組織的培訓心得體會多篇

學校組織的培訓心得體會篇1

11月19日至23日，我有幸參加了省教育局組織的班主任培訓班。五天的學習生活，雖然很短暫，卻讓我學到了很多關於教育管理工作的知識，更重要的是，我還由此領悟到了：要大力發展教育，除了要與時俱進，不斷創新，更要善於抓住機遇，銳意進取，才能欣欣向榮。

回顧反思參加培訓班這幾天的理論學習，結合自己的課堂教學，談一下自己對教學管理的體會和感悟：

一、修身養性，做好日常生活教育的指導者

作爲一名剛剛從事教育工作的青年教師，我決心在今後的工作和學習中時刻牢記自己永遠是人民的公僕，服從和服務於大局，做好事，做實事，自覺執行領導的決定，努力完成各項工作任務。要用師德來規範自己，約束自己，用先進典型來激勵自己，用反面教訓來提醒自己。從現在做起，從小事做起。從點點滴滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，做到思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準座標不越位。

二、勇於探索，做好課堂教學改革的指導者

杭州外語學院的黃校長說：把孩子當作一個人，一個活生生的人來看。因此，我想到了我的課堂教學，雖然我儘量要求自己做到不是滿堂灌，但是學生也並不是很積極的參與到我的課堂教學中來，只是被動的聽。這樣做大大地助長了學生對老師的依賴和懶惰心理。所以，在以後的課堂教學中，我應該注意積極調動學生的學習興趣，加強師生之間的交流，形成親切、和諧的氛圍，給課堂創造一種羣體的感情氛圍，使師生產生共鳴。讓我們的學生大膽地講，大膽地說，讓學生主動參與到學習當中，在動中學。我們教師的任務除了教學生知識以外，更是爲了教給學生怎樣去更好的學習，只有這樣，才能實現我們新課改的目標！

三、精心備課，使課堂真正達到積極參與和有效參與的統一

以學生爲主導，教師爲主體的課堂教學，真正做到了把課堂還給學生。但是並不是意味着老師可以就此輕鬆了，反之因爲工夫在課外。老師的任務就更重了。只有預習充分了，纔會有豐富多采的課堂展示。想讓孩子在課堂上的活動有意義，一定要加強預習。學生的預習實際上在教師的指導下的自學，幫助學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，教師精心備課，充分自覺地把學生帶到一種想學、能學、搶學的氛圍之中。

使學生不但能積極參與課堂並且能有效地參與課堂。我們教師要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓我們的孩子的潛能可以在課堂上淋漓盡致的發揮出來，讓孩子們的思維在課堂上舞動起來，讓他們的靈感生髮出來，使課堂璀璨奪目起來！

總之，通過這次培訓的學習收穫很大，同時我也努力把這次的學習收穫儘快地運用到我的工作實踐中來，爲我校的教育發展貢獻出自己的一份綿薄之力。

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學校組織的培訓心得體會篇2

一、學習感悟

作爲基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中國小書記網絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠紮實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較爲單一，主要侷限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創造性開展工作做的不夠。理論學習還較爲枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規範化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法，加強支部規範化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展講黨性、比奉獻、樹形象、促發展活動，向黨員、教師提出三要、三向、三比要求，三要即學校領導的工作要爲一線教師樹樣板，教師黨員的工作要爲非黨員教師做典範，學校優秀教師的工作要爲普通教師做標杆。三向即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。三比即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做四有(有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標杆、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展講政治、知敬畏、守規矩專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質雙提升的目標，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新臺階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。

學校組織的培訓心得體會篇3

黨的十九大習近平總書記提出以人民爲中心的發展理念深入人心，今年黨中央部署不忘初心、牢記使命，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內蒙古考察時親自指導開展不忘初心，牢記使命主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中國小基層黨組織書記網絡培訓示範班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收穫頗多。

一、對中國小基層黨組織的重要作用有了新認識

第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結羣衆、領導羣衆、貫徹黨的路線方針政策的客戶端，還是黨調查民意、贏得民心、緊密聯繫羣衆的橋樑和紐帶。中國小作爲傳播科學、培養人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起着不可替代的重要作用。中國小黨組織是黨在學校全部工作和戰鬥力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰略性和基礎性作用。

第二，中學黨組織對教育事業與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮衝擊着我國中國小生的思想，作爲帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱鉅，任重道遠。中國小黨組織通過充分發揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業中來。

二、對基層黨組織書記的能力、素質要求有了新體會

作爲一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行兩個維護。面對新時代的發展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調查研究來加強地羣衆想法的把握，結合發展意識將工作做到羣衆的心理，將我校基層黨組織的作用充分發揮出來。

三、對做好基層黨組織工作有了新設想

第一，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，把保證教書育人質量、促進學校發展作爲思想政治工作的出發點和落腳點。牢牢把握黨對學校意識形態工作的絕對領導，拓展教育形式，加強師德師風建設，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，增強思想政治工作的針對性和實效性

第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職並接受評議，發揮教職工代表大會作用，保證黨員羣衆的知情權、參與權和監督權。

第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優秀青年教師和優秀青年學生中發展黨員的工作。豐富黨組織活動內容，創新活動方式，深入開展創先爭優活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，爲黨組織開展工作和活動提供必要的經費、場所和設施保證。

乘風破浪正當時，揮楫擊流爲明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循着堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優異的成績向共和國建國70週年獻禮!

學校組織的培訓心得體會篇4

2015年4月20—24日，我有幸參加了由市委組織部舉辦的赴杭州餘杭區委黨校社區黨組織書記示範培訓班。此次培訓採取專題授課、參觀學習、座談交流等形式，讓我們瞭解到發達城市社區的經濟發展、社區建設、黨組織建設等各方面情況，也深深體會到他們思想觀念跨越式發展的成果。下面，就此次培訓的幾點收、體會和思考彙報如下：一、總體感受在五天的培訓期間，首先感受到了杭州市餘杭區經濟蓬勃發展的熱潮、人文環境和諧的氛圍以及城鄉建設一體化推進的快速步伐，其次，通過認真聽取授課輔導、現場教學、交流請教等途徑，開闊了視野，豐富了知識，看清了差距，拓展了思維，創新了理念，明確了方向，進一步增強了抓好社區建設和做好黨組織書記的責任感和使命感。5天的培訓分爲理論學習和現場教學兩種形式，餘杭區委黨校教授和餘杭區民政局領導、先進街道、社區黨組織書記分別爲我們講授了《新時期羣衆工作與社會治理創新》、《城鄉社區公共服務與管理》、《基層民主整治建設在餘杭的實踐》《加強社區服務型黨組織建設夯實基層組織基礎》、《社區服務與管理規範化建設時間》等課程，並深入當地先進社區現場學習了社區黨組織建設及社區服務管理等方面的先進經驗，雖然只有短短5天，但因爲這次培訓課程安排比較科學、內容設置豐富，理論結合實際，針對性較強，收穫頗豐。二、主要收穫一是開闊了視野，拓展了工作思路。在集中理論學習中，印象比較深刻的是黨校吳錦良教授對社區工作的獨到見解，他在授課中引導我們社區帶頭人要提高羣衆工作水平，變革羣衆工作理念，要善於傾聽哪些沉沒的聲音，以包容心對待那些異質思維，只要我們努力體諒羣衆的訴求，努力解決羣衆的訴求，辦事做到公平正義，就會得到羣衆發自內心的認可和信任，同時，也會讓羣衆有認同感和歸屬感，從而主動投入到社區建設中來。臨平東湖街道黨工委沈超喬書記爲我們介紹了東湖街道下轄22各社區在黨建、便民服務和居民自治管理方面的主要做法經驗，尤其是時間儲蓄銀行、先鋒儲蓄卡、冠名黨員服務站、在職黨員雙報到服務等黨建工作創新做法讓我覺得很受觸動;餘杭區民政局謝科長以她多年主抓社區工作的經驗和生動的案例爲我們理清了社區工作的思路，解讀了七心管家服務工作站、96345便民服務熱線及智慧養老這些創新便民服務項目的目的意義。在現場教學中，參觀學習了臨平街道市民之家，通過現場參觀和與區商務局費主任的座談交流後，瞭解到他們不斷拓展服務項目和渠道來方便羣衆，而卻嚴格內部管理，樹立服務意識來麻煩自己;到新城社區、高地社區、花園新村、塘西村實地觀摩學習了他們在社區黨建、管理模式及便民服務載體方面的典型做法，如：暖心工程、微黨羣、送清涼小分隊、在職黨員信息平臺等，每到一個社區，都能深刻地體會到不同的社區特色，帶給我心靈震撼之餘，更多的是從中學習先進的工作理念和工作方法，爲推動本社區的發展成長提供借鑑和指導。二是正視了差距，增強了動力。通過這次學習，讓我在有限的時間裏，不僅感受到了杭州市對社區工作的高度重視和對社區工作的熱情，更重要的是吸取了很多有價值的經驗，所參觀學習的社區管理的觀念之新、思路之清、工作之實、措施之硬、發展之快等方面對我的內心產生了很大的衝擊，讓我看到了差距，感到了壓力。特別是在課堂教學讓我體會到了自身理論知識的淺薄，現場教學讓我感覺到了所在社區發展的滯後，座談交流讓我領悟到了工作思路和方法的陳舊，深刻認識到我們在思想觀念、發展思路、政策運用、機制創新等諸多方面，還存在很大差距，面對這種現狀，如果不珍惜機遇、奮力趕超，就會使差距越拉越大。對此，我感到非常幸運，能夠參加這次培訓班，學習到發達地區的許多發展理念和工作措施，這將在今後工作中，對我們開展社區的工作起到重要的借鑑和助推作用。三是拓寬了思維，堅定了信心。經過這次學習培訓，我切身體會到社區黨建工作的重要性。通過交流，我對基層黨組織建設、社區建設以及本職工作有了新的感受和想法，對今後工作的思路和發展有了很多新的思考和探索，每個社區都要有適合自己的發展路子。在社區建設中要善於分析社區實際，總結特點，針對社區實際開展工作，將好的東西發展下去，同時注意採取措施和運用載體學會變劣勢爲優勢，爭取在低起點上作出成績。三、主要體會和思考經過這次培訓，我更加明白了一名基層黨組織書記在基層工作中的重要性和責任性，作爲基層組織的領頭雁，應當把所學的知識更好地運用到基層的建設和管理當中，努力爲廣大居民羣衆做好服務工作。結合本人工作，聯繫這次培訓的收穫，我總結以下幾點體會和思考:一是要加強學習,提高自身素質，提升社區管理水平。羣衆利益無小事，社區是最基層的服務機構，其服務功能好壞直接影響着爲民辦事效率。學習的目的在於提高自身工作能力，促進工作的深入開展。我將把這次學習所蒐集的課件和資料作爲培訓資料，再學習再利用，組織社區黨員幹部，把所看到的、聽到的、學到的營養盛宴和他們一同分享，共同提高，取別人之長，補自己之短，積極做好傳、幫、帶工作。同時，此次學習過程中，我認識到只有將理論知識緊密結合自己的思想和工作實際去研究思考，才能轉化爲實踐成果。同時，也一直在心裏提醒自己要帶着感情和熱情去工作，掌握科學的領導方法，最大限度地解決好羣衆最關心、最直接、最現實的問題，力爭把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態，才能進一步提高社會管理水平，提升自身創新發展、解決實際問題的能力和管理水平。思考：通過在瞭解餘杭區各街道在培養社區黨組織書記的經驗做法的基礎上，我認爲社區書記座談沙龍、書記輪崗交流的做法可以在我縣推廣，從而達到好的經驗做法交流碰撞激發創新的目的。二是要抓好隊伍建設，健全完善制度，提高服務水平和工作能力。社區承擔着城市管理、社會服務、保持穩定等許多重要任務，發揮的作用也越來越大，所以對社區幹部的要求也就越來越高。在日常工作中，要不斷加強隊伍建設，加強幹部作風建設，強化服務意識，提高社區工作效能;不斷健全和完善社區各項管理制度，建立健全社區建設與管理工作標準、崗位工作職責、獎懲條例等，形成有效的管理制度化、規範化，抓好各項任務落實;不斷培養社區工作者團結協作、克服困難的精神，努力轉變工作作風，提高社區隊伍的戰鬥力、凝聚力和向心力，提高服務水平和工作能力，更好的爲社區持續發展提供堅強後盾。思考：可全面推廣臨平東湖街道社區四定走訪工作法，通過定事、定點、定人、定時，讓社區工作者真正走進羣衆，確保做到走訪不漏戶。三是要借鑑經驗，尋找差距，推動社區工作更好發展。這次培訓中，授課的教授、領導通過理論演說、案例研討等方式，提高了我們學院的實踐水平，讓我們帶着問題去思考，並結合自身的工作實際和經驗，進一步加強對問題的認識。通過課堂中深入淺出的引導和授課，讓我們深刻體會到了高層權威性、實踐針對性、理論深厚性和科學指導性，讓我對當前的城市管理及社區建設等問題有了更爲透徹的瞭解。通過學習，我對如何加強社區黨建、社區管理及服務等有了更深層次的思考和認識，找出了差距，學到了一些成功的經驗，更加堅定了我對加快社區科學發展、和諧發展、跨越發展的信心和決心。思考：在這次學習中，我認爲有一些特色活動和做法完全可以借鑑到我縣社區中開展。如：小巷之星評選活動將身邊的普通人物變爲社會風尚的引導者;成立冠名黨員服務站，以開展理髮、家政維修、便民傘借用等免費服務，讓黨員在服務羣衆上展現個人價值;黨員管理方面，時間儲蓄銀行、先鋒儲蓄卡的做法和形式非常科學新穎，可以有效激勵各類黨員參與社區各項服務活動。四要適應形勢，創新思路和觀念，促進社區發展新突破。此次考察學習的目的是爲了更好的工作，先進社區的好的經驗和做法很多，最重要的是如何結合到社區的實踐中去，找準定位，創出特色，創新亮點，增強自身的造血功能。時代的發展，形勢的變化，要求我們開拓創新，強化載體建設，寬思路、多渠道的爲民服務。我們要立足社區實際，與時俱進，注重各自特色，以服務羣衆作爲工作的出發點和落腳點，把社區黨組織建設工作與社區服務理念結合起來，通過創新的制度，開展各種新穎的、可行的、結合居民實際需要的活動，同時，也要積極鼓勵居民廣泛參與社區的組織建設，社區服務、環境保護等活動，不斷激發和凝聚羣衆參與社區工作和社區服務的意識和力量，從而推動整個社區的和諧快速發展。思考：通過學習，我認爲餘杭區96345便民服務熱線的設立的理念非常貼近羣衆，方面羣衆。96345便民服務熱線，24小時全天候受理市民生活類、諮詢類、事務類等多項服務，吸納了社區一技之長服務者和多支黨員志願者隊伍，構建起一個覆蓋整個市區的信息平臺。經過這次赴杭州餘杭區委黨校社區黨組織書記示範培訓班學習，我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識，困擾心中許久的一些觀點也都有了一些答案。在今後的工作中，我決心以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，恪盡職守、勇於創新，更好的爲居民羣衆服務，爲建設和諧社區貢獻自己的應盡力量。

學校組織的培訓心得體會篇5

2020年7月，我參加黑龍江省第四期全國中國小黨組織書記網絡培訓示範班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022)》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。作爲基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較爲單一，創造性開展工作做的不夠。理論學習還較爲枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，我學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規範化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。下一步工作的思路：一是充分發揮黨建的引領作用，逐步形成一個支部就是一個戰鬥堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展兩學一做常態化、制度化工作。深入開展不忘初心，牢記使命主題教育。依託學習強國、鶴城黨建學習在線等網絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。爭做四有(有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標杆、做表率，充分發揮先鋒模範作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業接班人。站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創新，加快學校發展。