三年級寫學校的一個場景【精品多篇】
三年級寫學校的一個場景 篇一
我們的教室
季梓苒
我們的教室是一片知識的海洋,裏面有很多“魚兒”。
上課的時候,海洋裏的魚兒開始朗讀課文。最開始,魚兒們讀得實在太難聽,老師只好進行念一句讀一句的這個方式教魚兒們。慢慢地,慢慢地,海洋裏的魚兒讀得越來越好。這時,下課的鈴聲響了起來,可魚兒們就像沒聽見似的,一個二個接着讀。老師臉上露出了甜甜的笑容。
我們就是這羣好學的魚兒。
三年級寫學校的一個場景 篇二
圖書室裏
唐心月
下課了,我最喜歡做的事就是去圖書室看書了。
來到圖書室,裏面非常安靜,靜得連一支筆落在地上的聲音也能聽得見。我拿了一本《稻草人》,坐在椅子上認認真真地讀了起來。正當我看得入迷時,一個小弟弟衝進了教室。這聲音引得大家都擡起了頭,想看看發生了什麼事兒。
上課了,我把一腦袋的知識告訴了同學們。
三年級寫學校的一個場景 篇三
學校的操場
趙文浩
我們學校的操場是同學們的歡樂天地。上課的時候操場很冷清,下課的時候,操場上熱鬧非凡。
同學們在操場上玩,有的踢足球,有的扔沙包,有的跳繩,還有的做操和跑步。操場上有一棵桂花樹。我們跑步跑累了,躺在大樹下,總是能聞到桂花樹散發出來的香味。
我喜歡學校的操場,也喜歡那棵桂花樹……
三年級寫學校的一個場景 篇四
我們的教室
周靈薇
我們有一間美麗的教室。
在教室裏,我們就像一隻只小螞蟻,而教室就是一個蟻巢。上課時,我們來到自己的課本傳送門前,被螞蟻王后老師帶領到很久很久以前,在知識家裏找到答案。知識人給我們一人一份知識糖漿,讓我們從嘴巴入口儲藏到腦袋儲藏室裏。當我們下課時,就在一起玩遊戲、聊天、畫畫。回家後,螞蟻王后老師就讓我們把知識糖漿的知識味道寫出來,寫得好就得到一枚貼紙徽章。
我真喜歡我們的蟻巢教室。
描寫學校裏的一個場景 篇五
我們的教室
陳沛瑤
你們想知道我的教室是什麼樣麼?今天就告訴你。
上課時,教室裏安安靜靜的,只能聽到老師講課的聲音,我們都在專心聽講。最有趣的是同一個問題在不同的課上答案可能不一樣。比如一加一等於什麼?語文課上答案是王,數學課上答案是二。
下課時,教室可熱鬧了。同學們玩着不同的有趣的遊戲,開心得像飛了起來。
三年級寫學校的一個場景 篇六
操場上
唐心月
學校的操場上有一棵高大的桂花樹。
早上,當我路過桂花樹時就會聞到那迷人的香味。我覺得自己像噴了桂花香水一樣。滿分作文網當同學快要走遠時,叫道:“快走呀,唐心月!”我這才反應過來。下課了,我和夥伴們一起出去玩。我們玩了老鷹捉小雞、瞎子摸魚……玩着玩着,我累了,於是坐在樹下休息。桂花樹看見了,伸長了手臂。陽光不見了,往上一看,桂花樹替我擋住了陽光。
放學了,我對桂花樹說:“再見。”
描寫學校裏的一個場景 篇七
校園裏的大榕樹
張瑞軒
我們的校園裏有一棵茂盛的大榕樹。
每當我們在教學樓裏朗讀課文的時候,它會認認真真地聽着我們的美妙朗讀聲。當有強烈的陽光時,它會張開自己的雙臂,幫助我們遮擋陽光。“噹噹噹,噹噹噹……”下課時間到了,同學們興高采烈地來到大榕樹下玩各種各樣的小遊戲。大榕樹看着我們燦爛的笑容,也不知不覺地笑了。
校園裏的大榕樹給我們帶來了無盡的快樂。
描寫學校裏的一個場景 篇八
我們的教室
張瑞軒
我們有一間寬敞明亮的教室。
上課的時候,教室裏有時十分安靜,安靜得一根針落到地上的聲音都能聽得一清二楚,有的時候有着美妙的朗讀課文的聲音,就連小動物們也趕過來聽課了。下課的時候,雖說教室裏有點不乾淨了,但是總有同學會主動去打掃衛生,讓我們的教室隨時保持乾淨整潔。
我們的教室能給我們帶來幸福。
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