第三高級中學崗位廉政教育實施方案

蕭山區第三高級中學崗位廉政教育實施方案

爲進一步增強反腐倡廉教育的針對性和有效性，根據蕭山區紀委《關於印發〈蕭山區全面推進公職人員崗位廉政教育工作若干意見》（區紀發（2010）22號）和《蕭山區教育系統公職人員崗位廉政教育實施方案》等文件精神，決定在我校開展公職人員崗位廉政教育工作，爲確保工作取得實效，現制訂如下實施方案：

一、 指導思想

開展崗位廉政教育，是深化新形勢下反腐倡廉教育、切實增強教育針對性和有效性的有力舉措，是強化崗位廉政風險教育，創新反腐倡廉教育模式和途徑的有益探索。要認真落實區委《蕭山區建立健全懲治和預防腐敗體系2018-2022年工作要點》精神，和《杭州市教育局黨委 杭州市教育局關於建立健全懲治和預防腐敗體系2018—2022年工作實施細則》的工作部署和要求，充分調動系統各方面力量和資源參與崗位廉政教育，創新教育載體，促進公職人員明確崗位廉政行爲規範，認清權力風險，強化廉政意識，把崗位廉政的要求變成行爲習慣的養成，爲打造“廉潔蕭山”、“廉潔教育”提供保證。

二、教育對象

學校所有公職人員，重點是中層以上黨員領導幹部和重點崗位工作人員。

三、基本原則

崗位廉政教育是與崗位規範要求和特點相結合，分層次、多形式、有針對性開展的廉政教育模式。開展崗位廉政教育應堅持以下基本原則：

（一）突出個體性。使教育的對象從整體走向個體，設置針對不同崗位的教育內容和重點，體現崗位的特色要求，增強教育的針對性。

（二）堅持貼近性。使教育的內容從抽象走向具體，更加貼近幹部職工的思想、工作和生活實際。

（三）注重互動性。使教育的方式從說教灌輸走向互動啓發，易於被教育者所接受，更加體現組織的關愛和提醒。

（四）形成系統性。使教育體系從零散走向系統，以不同崗位爲類別形成系統的教育體系。

（五）體現規範性。把崗位風險廉政教育作爲任職者的必修課，納入幹部日常教育管理的重要內容，體現廉政教育的剛性要求。

四、工作步驟

主要分三個階段進行：

（一）動員部署階段（2010年8-9月）。

1．建立組織機構。成立蕭山三中崗位廉政教育工作領導小組，黨總支書記、校長徐柏興同志任組長，黨總支副書記吳錫祥同志任副組長，成員有副校長呂建煥、副校長朱漢民、副校長黃志紅以及各部、處主要負責人。其中，副組長吳錫祥同志負責崗位廉政教育的日常工作。

2．搞好動員部署。召開我校公職人員崗位廉政教育工作動員大會，傳達區紀委關於開展公職人員崗位廉政教育工作的有關要求和教育局的有關指示精神，部署開展崗位廉政教育工作任務，明確崗位廉政教育的目的、教育對象、方法步驟和時間安排。

（二）組織實施階段（2010年9-11月）

1．劃分崗位類別。根據本單位（科室）的實際情況，從行政職務、業務類型等方面入手，對所有工作崗位按廉政風險程度高低進行分類，劃爲一類風險崗位（高風險崗位）、二類風險崗位（次高風險崗位）、三類風險崗位（除一、二類崗位以外的其他崗位），形成詳細、完整的崗位分類目錄。崗位類別的劃分要經過問卷調查或座談討論、領導班子審議等程序

2.梳理崗位職責。明確和編制每個崗位的工作職責，形成完整的本單位（科室）崗位目錄，明晰權力邊界。2010年9月30日前完成。

3．排查崗位風險。根據不同崗位的工作職責突出重點，特別是各級領導幹部和涉及人事、基建、維修、採購、財務、招考招生等崗位，從崗位最基本的廉政制度要求、最容易發生腐敗的問題和思想認識最模糊的問題等方面入手，通過發動公職人員自己查、相互查，並以座談會、大討論、問卷調查等多種方式，結合舉報投訴、行風評議、財務審計、幹部考察等監督渠道，查找和收集各個崗位廉政風險點，提出預防措施

4．設計情景案例。根據查找到的崗位廉政風險點，按崗位設計可能發生危害後果和違紀、違法的案例情景，把枯燥的崗位廉政行爲規範轉化爲生動形象的案例和情景。組織本校教師對情景案例進行討論，認真分析原因，收集各方意見，並根據廉政行爲規範和相關制度紀律，提出預防措施。

5．落實教育措施。通過舉辦案例講座、網上教育、情景模擬等形式，積極搭建教育平臺，增強崗位廉政教育的可操作性，力爭讓每一位公職人員都能瞭解自身的崗位廉政風險和行爲規範。

（三）總結提高階段（2010年11月底）

我校在學習教育的基礎上，從崗位類型劃分科學、教育內容貼近實際、教育方式有效可行等方面，認真總結好的做法和成效,深化和拓展教育途徑。

五、工作要求

（一）統一思想、加強領導。崗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一項重要抓手，是打造“廉潔教育”的有效載體，要切實提高對崗位廉政教育的思想認識。學校公職人員崗位廉政教育工作領導小組全面組織、協調該項工作的推進。

（二）搞好結合、落實措施。通過採取有效措施，整合教育資源、創新教育內容、拓展教育載體，把崗位廉政教育落到實處。將崗位廉政教育與開展創先爭優活動相結合，使黨員立足崗位爭優秀；與“責任.敬業.奉獻”大討論活動相結合，增強廣大教師敬業愛崗、教書育人的責任感和使命感；與日常教育教學管理工作相結合，推進教育品質提升；與完善現有的考覈機制、制度建設相結合，減少、降低教師的崗位廉政風險，爲崗位廉政教育營造良好的氛圍。

（三）規範運行，注重實效。突出崗位廉政教育內容的個性化、具體化，力求教育內容和方式更加貼近黨員幹部和教師職工的思想、工作和生活實際，真正達到入腦入心的教育目的。

杭州市蕭山區第三高級中學黨總支

二○二○年九月四日

主題詞：崗位 廉政教育實施方案

杭州市蕭山區第三高級中學辦公室 2020年9月4日印發