學校廉政文化建設實施方案

學校廉政文化建設實施方案

爲了進一步加大反腐倡廉教育力度，努力構建清廉、高效、人文、和諧的學校文化環境，結合我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以崇廉敬儉爲宗旨，以培養人文精神爲核心，以強化素質教育爲目的，以樹立正確的人生觀、價值觀爲導向，立足學校實際，突出我校特色，大力加強廉政文化基礎設施建設，拓展校園廉政文化領域，創新校園廉政文化內容，規範校園廉政文化模式，努力構建具有校園廉政文化體系。爲創建清廉、高效、平安、和諧的育人環境奠定堅實的基礎。

一、領導機構

組長：董坎衛

副組長：顓春清

成員：魯金平王文娟張智慧李雙志趙健宋友霞李桂平

三、廉政文化建設的主要內容

1、緊密結合爭先創優活動貫徹落實，積極開展全方位、多層次、寬領域的校園廉政文化建設活動。

（1）充分利用元旦、春節、國慶等喜慶節日，開展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動，在公共場所懸掛橫幅，將廉政文化融入其中。

（2）充分發揮校園網、廣播、校報、宣傳櫥窗、校務公開欄等傳播媒體的作用，廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規、活動內容、工作成效和先進典型事蹟。

（3）在顯要位置設立黨紀條規警示標語口號，時刻提醒師生敬廉崇潔，使廣大師生得到廉政的教育和薰陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化規範人的作用。

（4）開展“一把手”帶頭講廉政課、帶頭廉潔自律、帶頭履行監督職責並自覺接受監督的“三帶頭”活動。

（5）積極響應上級號召，組織開展“反腐倡廉宣傳教育月活動”，通過各種活動提升廣大黨員幹部和全體教師“廉潔從教”的高尚師德。

（6）將廉政教育納入學校師德師風教育的範疇，加強對教師的政治思想教育，制止亂辦班、亂補課、體罰學生以及向學生家長變相索要財物等不良行爲。將廉政文化的精髓融入良好師德師風的創建活動中。

（7）結合上級工作精神，以“廉政文化進校園”活動爲載體，不斷深化黨風廉政建設。

2、結合學校德育工作和團隊工作，開展全員動員、全體參加的反腐倡廉活動。

（1）將“反腐倡廉教育”作爲學校德育教育的組成部分，安排週四的法制教育午會課一學期至少一次專門講“反腐倡廉”；

（2）合理安排，組織學生觀看 “反腐倡廉”錄象片，談體會、寫感受。

（3）結合學校中心工作，舉辦以“反腐倡廉”爲主題的講故事比賽、作文比賽、演講比賽、黑板報比賽等。

（4）通過“小手牽大手”的團隊活動，使清廉之風吹遍家庭、社會的每個角落。

3、實施廉政教育工程

1、法規教育。一是以年級組、支部爲單位，利用每週理論學習日，組織全體教師特別是廣大黨員，認真學習中共中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（實行）》、《中華人民和國行政監察法》、《中華人民和國行政監察法實施條例》等黨和國家廉政建設法規和中紀委七次全會精神。

2、警示教育。每季度要在校園網上發佈國家和各地近年查處的腐敗案件，並組織全體教職工特別是各級領導幹部認真觀看、開展討論，暢談教育的體會和感受。使大家築牢拒腐防變的思想防線。

3、榮辱觀教育。以強化師生思想道德建設和作風建設爲宗旨，認真組織學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”和在中紀委七次全會提出的關於作風建設“八個方面的要求”。

四、措施要求

1、統一思想，提高認識，明確校園廉政文化建設的重要性。

校園廉政文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是學校管理的一個重要內容，是實現教育現代化的必然要求。推進高品位的校園廉政文化建設，有利於促進校風、教風、學風的根本轉變和辦學質量的進一步提升，有利於培養造就大批有較高道德水準和文化素質及人文精神的優秀人才。因此，各部門要增強對校園廉政文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺統一到學校廉政文化建設的行動上來。

2、強化措施，注重實效，增強校園廉政文化建設的針對性。

（1）堅持“兩個納入”。學校黨政主要領導要高度重視，針對學校發展的總體要求和教育教學中面臨的新情況、新問題，以提高辦學質量爲宗旨，將廉政文化建設納入學校發展的總體規劃之中，納入教育教學的年度實施計劃之中。

（2）實行“二個結合”。一是要與素質教育相結合。積極引導學生崇尚真善美，憎恨假惡醜，不斷養成健康的榮辱情感和正確的世界觀、人生觀、價值觀。促進學生思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質協調發展，使他們真正成爲勤於學習、善於創造、甘於奉獻和有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。二是要與深化教育教學改革相結合。做到以廉政文化建設促進師德師風和教風學風的根本轉變，促進辦學質量和社會效益的進一步提升，以教育教學改革促進廉政文化建設的健康發展。

（3）做到“四個貫穿”。一是把廉政文化建設貫穿於課堂教學之中。教務處要把廉政文化作爲思想政治教學的內容之一，引入校本課教材的編寫和課堂教學之中，從而進一步深化思想道德教育、社會主義榮辱觀和價值觀教育。二是要把校園廉政文化建設貫穿於社會實踐活動之中。在學生實踐教育環節中強化廉政文化教育，把樹立和弘揚以延安精神爲主線的清廉美德和社會主義榮辱觀的客觀要求內化爲學生的自覺行動。通過社會實踐和公益活動，使學生的心靈得到淨化、思想得到薰陶、認識得到昇華、覺悟得到提高。三是把校園廉政文化建設貫穿於教師隊伍建設之中。教師隊伍素質的高低直接影響教學質量的提升和學生思想道德水平的提高。因此，學校要在師德建設中突出開展“築防線、保廉潔、樹形象”和社會主義榮辱觀教育活動，不斷提高教師隊伍整體思想素質和道德水平，切實做好學生的表率和模範。四是要把校園廉政文化建設貫穿於學校文化生活之中。要通過開展書評、演講賽、書畫賽、歌曲演唱賽和主題班會、等形式，豐富廉政文化建設的內容，陶冶師生健康向上的思想情操。

3、加強領導，明確職責，確保學校文化建設工作順利進行。

魯金平：主要負責抓好師生風紀、教風建設、道德規範和校本教材中插入廉政文化教學內容，並積極主持開展廉政文化進課堂工作。

趙健：主要負責抓好師生風紀、思想建設、文化氛圍、道德規範和年級、組、班的廉政文化活動。開展紅色歌曲合唱、廉政文化演講、主題班會、等競賽活動。並在各種社會實踐和慶典活動中突出廉政建設的內容。

宋友霞：主要負責抓好校園環境建設、美化綠化，搞好各種服務，不斷提高服務質量。

顓春清：主要負責各類活動的攝影、攝相等資料收集，及時向校園網發佈有關廉政文化建設的文件、和圖片等，並負責各類活動的音響等。

王文娟：主要抓好師德師風教育、組織教職工開展以廉政教育爲主題的文化娛樂活動，按規定搞好校務公開，引導教職工正確行使民主權利，切實搞好民主監督。

李桂平：主要負責抓好學生會在校園廉政文化建設中的主力軍作用，引導學生會創刊以廉政教育爲主要內容的刊物，積極開展校園廉政文化建設徵文競賽，利用業餘黨校、團校開展廉政文化系列教育，組織學生以演講會、文藝晚會、主題班會、紅色歌曲演唱會等豐富多彩的形式開展宣傳教育。

各位要認真負責，互相協調，把校園廉政文化建設作爲學校建設與發展的大事抓緊抓好，抓出成效，以更加飽滿的熱情和昂揚的鬥志，更加和諧美麗的校園環境，更加優異的教育教學成績，爲辦人民滿意的教育而努力奮鬥!