幼兒園“三品”教育實施方案
一、指導思想
爲建立“三品教育”幼兒園,滿足人民羣衆對美好教育和美好生活的嚮往,辦人民滿意的學前教育,充分發揮安宜鎮中心幼兒園的示範、輻射作用,明確“三品教育”的基本內涵與實施方法,結合2019秋學期寶應縣教育局幼教辦工作計劃要求,圍繞本學期安宜鎮教育工作要點,以課程遊戲化改革爲抓手,以教育現代化爲統領,以高質量發展爲導向,進一步深化我園“三品教育”打造,深入實施素質教育,提升保教質量,推進依法治園、從嚴治園,增強“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識,打造品牌幼兒園,辦人民滿意的高品質寶應幼教而接力奮鬥!
二、“三品教育”內涵
1、建設品牌園所
提升辦園品質,彰顯辦園特色。保教質量是幼兒園的生命線;是彰顯品牌幼兒園的窗口;是品牌幼兒園發展與生存的永恆主題;是衡量一個幼兒園辦園水平的重要標誌。
高品質幼兒園必須是一個具有標準體系管理的幼兒園,根據一日流程細分多個環節,每個環節銜接緊湊,每個環節都有標準,形成符合實際的標準化體系。幼兒教育的目的在於促進人的發展,幼兒園發展的目的,在於爲幼兒提供更好的教育機會。因此,幼兒園的保教質量、辦園水平是支撐品牌幼兒園的基礎和核心。
2、塑造品味教師
一所幼兒園的發展關鍵在園長,一個班級的發展關鍵在教師,要形成品質幼兒園,必須有一支與之相適應的素質優良的教師隊伍,這是幼兒園的真正財富。着力建設一支熱愛幼教事業、富有朝氣、充滿活力、勤奮好學、業務水平高,師德修養好,積極進取,有特長且團結協作、富有創新精神的的師資隊伍,爲品質幼兒園的建設提供良好的基礎保障。
(1)做品味老師,具德能雙馨。
狠抓師能建設,形成“人人師德優,個個賽能力”的良好氛圍,爭取多名教師獲得市縣先進教育工作者、市縣骨幹教師榮譽稱號。
(2)做品味老師,持高雅情趣。
結合35個教師節開展大聯歡、才藝大比拼中等活動,搭建平臺,展青春之才藝,顯師能之風采。積累深厚的文化底蘊,使教師內外兼修,在各項活動中盡顯風采。
(3)做品味老師,備崇高修爲。
鼓勵教師們經常參加社會自願者、牽手西部幼兒義賣等活動,培植愛心於幼兒,輻射善行向社會。
3、育品質幼兒
幼兒一日生活是幼兒教育的重要內容,也是幼兒教育的重要途徑。對幼兒而言,大部分的學習不是系統、正規的集體教育,而是生活化、遊戲化的教育活動,是一日生活本身。因此,培育品質幼兒,從深化一日生活的每一個環節入手,生活即教育,逐步形成一套以幼兒一日生活常規爲主的“養成教育”模式。
(1)健美靈敏的身體,勤于思考的頭腦。
身體健康,體態勻稱,喜愛運動,行動敏捷,行動端正大方;喜歡傾聽、觀察、提問、爭辯、閱讀、猜謎語、做智力題、做手工和科學小實驗;善於記憶、思考和聯想。
(2)興趣廣泛有好奇心,趨向發達的語言。
對認識萬物有興趣,喜歡與人交談,有興趣參加多種活動;吐字清楚,舉止大方,沒有畏懼和羞怯,喜歡講故事。
(3)樂觀向上有進取心,有獨立自主精神。
快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造精神;喜歡自己的事自己做,在安全無害的條件下願意自己作主。
(4)有愛心和人際交往能力,愛勞動、有創造精神
尊敬父母和長輩,喜歡交朋友,同情弱者,幫助做家務,愛做手工和科學小實驗,善於記憶和聯想,愛提問題。
三、本學期“三品教育”發展措施
管理方面:
1、各條線,各崗位進行目標達成度的考覈與評價,形成較完善,較科學的目標管理評價體系。
2、有系統地整理幼兒教師、幼兒園的成長與發展,形成科學管理經驗。
保教方面:
1、加強保健研究,提升保健質量,形成保健工作經驗,通過星級保育員評比,新老帶教,技術練兵,保健科研,促進“三大員”素養提高,使後勤工作達到優秀標準。
2、開展幼兒園環境教育,環境創設做到:立體化、均衡化、師生家園互動化、童趣柔美主題化,使環境更具有教育性和現代性,滿足幼兒成長的需要。
隊伍建設:
1、深化教研組建設、建立以教研活動爲研究的教改機制,開展參與式培訓,觀摩式學習,實踐式操作內化式反思。
2、園本培訓與多元互動,通過觀摩交流,資源整合,促進教師多元化能力發展,促進幼兒教學實踐效能的外延擴張。
3、檢驗和獎勵教師達標。
家庭社區:
1、幼兒園成立以由園長、教研組長、家長代表、社區負責人的“幼兒園發展的規劃實施小組”,全面負責規劃的實施、檢查與評估工作。
2、開展家長沙龍計劃,讓家長走進幼兒園,用科學的理念與園長、教師打造優美、舒心、優質的幼兒園。
3、將教育督導和每學年的教師教育調研、家長意見的反饋,作爲下一年工作的調整和努力方向。
4、加強對目標實施的過程性檢查與評估,及時總結成績、經驗,發現問題與不足,每年做一次有規劃的補充或調整,三年後進行一次終結性評價。
總之,我們全體教職工將圍繞以“課程遊戲化”精神抓手,倡導“用愛養育,用心教育”的辦學理念,貫穿“平等、關愛、和諧、溫馨”的園所文化,,在實踐中發展、在發展中創新、在創新中昇華,創辦溫馨、舒適的“三品教育”幼兒園。
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