XX國小教師約課制度
XX國小教師約課制度
“教師約課”,把主動權給教師。教師約課,我們去聽,讓執教教師處於一種自主的、有準備的心理氛圍,自身的主動性與能動性得到了很好的發揮,學校領導和教師的關係也顯得和諧融洽,把它當做展示自己教學水平的平臺之一,會更有利學校工作開展。我校基於一線教師的心態,提出了充滿"人情味"的約課。爲了更規範化、高效率管理,現擬定以下約課制度:
1.以“小組合作學習”有效課堂教學爲主題,每週約課4節,時間:每週二上午2節,數學語文各1節,每週四上午2節其他學科,提前一週預約。
2.各位教師要提前一週上交約課單,及時交到教導處並由教導處週五下午發工作羣上公佈,約課登記包括約課節次、約課人員、約課課題、約課地點等。
3.約課後,由學校備課組協作,同科目的老師全力配合約課者進行集體備課,及磨課研討工作。倡導先學後教,努力打造高效課堂。
4.約課教師在授課後兩天內向教務處上交一份教案及教後反思。
5.約課期間如有時間衝突,推遲一週或自行另約時間。本學科的教師在約課開展期間,無特殊情況務必參加聽課,師徒約課教師必須參加。
6.學期結束教務處將約課情況進行公示,並統計,執教者一律算一次校級公開課。
7.每位教師每學期至少約一節(50歲以上教師自願參加),鼓勵多約。
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