學校教育領域突出問題專項整治工作實施方案

根據《中共丹鳳縣委教育工作領導小組祕書組關於印發<丹鳳縣教育工作領導小組教育領域突出問題專項整治工作實施方案>的通知》（丹教祕發〔2022〕2號）文件精神，爲堅決整治我校突出問題，推動教育事業高質量發展，結合工作實際，制定本工作方案。

一、總體目標

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會精神，深入貫徹落實習近平總書記關於教育工作的重要論述，認真落實市縣教育大會精神，強力推進丹鳳縣科技和教育體育局2022年“1+5555”工作總體思路，解決我校內部黨的領導弱化、黨建工作虛化、選人用人導向不鮮明、意識形態工作責任缺失、落實立德樹人根本任務不到位、全面從嚴管黨治校不足等突出問題，通過專項整治，到2022年6月中旬，巒莊初級中學學校管理將全面加強，紀律更加嚴明，制度不斷完善，管理更加科學精細化、教學質量進一步提升，努力辦好巒莊人民滿意的教育。

二、組織機構

（一）成立領導小組

組 長：周書鋒

副組長：餘 輝

成 員：陳一俊 施學軍劉建波趙平江貽鋒

劉合軍王仁鬆 王偉鋒

領導小組下設辦公室，辦公室設在巒莊初級中學黨員活動室，協調部署、工作研判、組織召開會議，督查督辦日常工作。由余輝同志負責日常辦公。

（二）工作職責

周書鋒：（校長）負責安排部署，協調督查

餘 輝：（支部書記）貫徹執行領導小組安排部署，抓好學校專項整治工作

陳一俊：負責日常辦公

其他成員：負責各自部門工作

三、整治重點及措施

(一)加強政治建設方面。

1.堅持黨對教育工作的領導，旗幟鮮明講政治。

政治學習不能常態化開展的問題。工作過程中要深入思考是否利用政治學習時間抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，是否學習習近平總書記關於教育的重要論述，是否學習習近平總書記來陝考察重要講話精神，依託秦嶺等生態資源開展現場教育教學不夠經常的問題。

2.思想政治工作機構不健全，責任不明確的問題。

制定有分管思想政治工作的領導小組，工作運行情況必須正常，思政課按要求開齊上好；思想政治工作地位突出。

3.重點整治在校教師“四個意識”“四個自信”“兩個維護”樹立不夠牢固的問題。

要求在思想和言行上與黨中央保持高度一致，不能存在在網上亂髮帖子，亂髮消極言論的問題。

（二）落實立德樹人根本任務方面。

1.德育工作開展不紮實、不經常的問題。

“五愛”（愛黨、愛國、愛人民、愛家鄉、愛集體）教育開展情況。要利用國旗下講話、班團會開展黨史、隊史教育、紅色革命教育。團支部工作開展納入學期工作計劃，制定序列化活動方案，做到週週有主題。

2.不能夠開足開齊課程的問題。

重點整治各學校不能夠全面貫徹黨的教育方針，只重視考試科目，忽視學生全面發展的問題。特別是思政課和藝術課開設不足，質量不高，或者隨意擠佔思政課、藝術課的問題。

3.師德師風建設弱化的問題。

改變師德師風建設重視程度不高、活動開展少的問題，嚴謹存在體罰或變相體罰學生的現象；重點清查教師違規推銷教輔資料或者利用職務之便違規收受禮品禮金等問題；查處違規有償補課問題。

4.落實“雙減”不到位，課後作業“提質減量”有差距問題。

要重點治理“雙減”工作弄虛作假現象，注重教學研究，注重教法改革，注重顧學生身心健康，嚴謹課後機械訓練作業超量的問題。

（三）加強意識形態工作方面。

重點是改變意識形態工作責任制落實不力，德育體系建設不紮實。踐行社會主義核心價值觀的引領作用發揮，美育、體育和勞動教育課時量要符合標準，學生課業負擔嚴謹過重。

1.意識形態工作責任制不健全問題。

把意識形態工作納入領導班子、領導幹部年度目標任務考覈體系，並作爲校長述職述廉報告的重要內容，同教育工作同部署、同檢查、同考覈。學校每學期至少分析研判一次意識形態工作責任制落實情況，及時掌握廣大師生的思想動態，有針對性地對重點對象適時進行引導，並及時向黨支部報告意識形態領域的重大情況。針對教師職稱評聘、重大項目實施、教育收費等民生問題，積極迴應羣衆關切，正確引導社會輿論，健全和完善網絡輿情突發事件應急處置機制，加強輿情引導，依法依規做好科學防範和應對處置工作，杜絕網絡輿情的發生。

2.思政教師隊伍培養培訓不夠的問題。

認真貫徹落實習近平在學校思政課教師座談會上的重要講話精神，配齊配強學校思想政治理論課教師和輔導員，是否開展思政課教師培訓。

3.培育和踐行社會主義核心價值觀教育不夠的問題。

深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，實施“24字人知人曉工程”，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。紮實開展愛國主義教育、國情教育、國家安全教育、誠信教育和文明禮儀教育等，紮實開展學雷鋒、學習道德模範等實踐教育活動。

（四）強化選人用人導向方面。

1.學校在領導幹部培養、選拔方面堅持以德爲先，德才兼備的用人導向。選人用人通過支部會議研究，程序公開透明。

2.糾正學校領導班子執行民主集中制不到位，工作獨斷專行德不配位的問題。

（五）領導班子、幹部隊伍和基層黨組織建設方面。

1.堅持黨管人才原則，對打造名優教師團隊，促進教師專業發展，培養“三級三類”人員工作無有效舉措，所在學校辦學效益不高。

2.學校領導班子隊伍破除“四風”“衙門作風”不力現象，執行“我爲羣衆辦實事”。

3.對幹部、教師監管到位，在疫情防控或防汛救災等急難險重任務面前必須首遇負責制

(六)從嚴管黨治校方面。

重點整治黨組織軟弱渙散，落實“三會一課”制度，組織生活嚴肅，黨支部設置規範，發展黨員及時，黨員先鋒模範作用發揮好，考覈評價機制健全。

四、方法步驟

(一)安排部署學習階段(4月29——5月8日)。

學校成立突出問題專項整治工作領導小組，學習上級文件精神，制定工作方案，進一步夯實責任，做到各項工作部署到位、責任到位，召開動員部署大會。

（二）自查自糾整改階段（5月9日——6月5日）

通過實地摸排、召開座談會、徵求意見等方式，深入排查本單位存在的突出問題，列出問題清單，建立問題臺賬，確保自查工作紮實到位。認真對照問題臺賬，制定整改方案，細化整改任務，明確整改責任和完成時限，強化整改措施，實行清單化管理、項目化推進，做到一項一項整改、一件一件銷號，確保專項整治工作不折不扣落到實處。堅持治標與治本相結合、深挖根治與長效長治相結合原則，在集中整治突出問題的同時，注重抓源頭、打基礎、管長遠，舉一反三、建章立制、堵塞漏洞，建立防止問題發生和反彈的長效機制，切實鞏固專項整治成果。

（三）總結鞏固提升階段(6月)。

配合科教體局對學校專項整治工作進行檢查驗收。檢查驗收工作按照自查自評、日常檢查、實地考評相結合的方式進行，做到問題不解決不放過、整治不徹底不放過，切實提升專項整治效果。對整改工作情況形成專項報告，上報科教體局辦公室。