班主任一日工作常規

班主任一日工作常規

一、指導思想：

班主任受學校聘任，全面負責班級學生德、智、體、美、勞等各方面的教育和管理工作。班主任是班集體的組織領導者和教育指導者，在學生全面健康成長中起導師的作用，並負有協調本班各科的教學工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯繫的作用。重視素質教育、加強常規教育、形成良好班風是班主任的職責。

二、工作要求及目標：

班主任的基本任務全面教育、管理和指導學生，使學生成爲有理想、有道德、有文化、守紀律，擁有健康體魄的合格接班人。現提出我校班主任工作一日常規，要求我校每一位班主任在實際工作中認真貫徹執行，真正做到教育管理行之有效。

早讀：查出勤、看儀表、促衛生

上課：查預備、常巡視、促效率

課間：查言行、保安全、倡文明

兩操：查人數、看動作、嚴要求

就餐：查文明、多巡視、糾違紀

放學：明狀況、作小結、常引導

管理目標：學生安全、健康成長，學習習慣、行爲習慣良好。

三、具體內容：

（一）早讀：查出勤、看儀表、督衛生

1、班主任早晨到校，應及時到教室查看早讀情況。檢查學生到校情況。對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長取得聯繫，把好請假關。督促班幹部趕寫好班務日誌。

2、關注學生髮型、衣着的情況,對不符合學校規定的髮型和衣着的學生立即進行批評、教育，限定時間整改。禁止學生帶早餐入校，督促學生有序早餐並做好情況記載。

3、指導、檢查班級及保潔區衛生情況，確保教室地面和走廊乾淨、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改，及時糾正亂丟廢棄物等不良現象。

（二）上課：查預備、常巡視、促效率

1、指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，安靜等待老師上課。

2、教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間。

3、關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯繫，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理，不留隱患。

（三）課間：查言行、保安全、倡文明

1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視，要求學生做到文明休息。指導學生在課間注意放鬆調整；要求學生不在教學區及走廊上喧譁、起鬨、追逐、奔跑、玩球；學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰；不準觸摸電器設備；不得做任何危險動作；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。制止追逐打鬧現象以及在班級、走廊和樓道進行體育活動現象，杜絕危險動作的發生，確保學生的安全，發現違紀行爲要及時處理。注意課間教室的衛生、垃圾桶的清理和課桌的整齊。教育學生愛護公物，保護好學校所有的公共設施，發現損壞應及時調查、教育和處理，堅決杜絕破壞公物的行爲。

2、教育學生養成文明行爲，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，提醒學生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。隨時發現班級內出現的亮點現象和不良傾向，及時表揚鼓勵和批評教育。

（四）兩操：查人數、看動作、嚴要求

1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊按指定的路線到達操場，認真做好課間操。檢查出操人數，對缺席、違規者，必須採取措施，保證做操質量。

2、指定專人負責眼睛保健操的秩序，班主任也應經常到教室做好督促、檢查工作。教育學生要懂得愛護眼睛，堅持認真做操。

3、周一升國旗時要教育學生面向國旗列隊、肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，奏國歌時嚴肅認真，認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作。

（五）就餐：查文明、多巡查、糾違紀

1、教育學生學會過集體生活，過勤儉樸素的生活，要求學生文明用餐、講究衛生，節約用水、節約糧食，養成排隊買飯菜、就餐時不大聲說話。班主任要經常進入食堂瞭解班級學生就餐情況。

2、班主任要指導教育學生就餐後不要進行劇烈體育運動。

3、指定專人負責就餐紀律，如實記載情況，主動查看記錄。把握第一手情況，對違反就餐紀律者，及時進行引導、教育、處理。

（六）放學：明狀況、作小結、常引導

1、班主任對每天班級的狀況瞭如指掌。每天放學前十分鐘左右時間作好小結，對好現象要表揚，對不好的要批評。

2、班主任要教育學生生放學後應及時回家，不在校外逗留、追逐打鬧，特別要注意交通安全。

3、班主任要指導班團隊幹部參與班級管理工作，培養和考察學生幹部的工作能力，每項事務都有負責的學生。指導、監督班幹部的工作，提高其工作效率、責任意識，不包辦、也不能全放。

（七）其它

1、積極組織學生參加學校各項活動，配合完成相關工作。

2、完成學校每週的中心工作或者上級佈置的工作。完成好每週的主題班會及學生每月座次調整與黑板報更新。

3、協調班級各方面的關係，作好溝通交流工作，及時處理好班級事務。

4、班級重要事務及時處理，並在班主任工作筆記上作好記錄。

5、經常與家長取得密切聯繫，及時向家長彙報學生在校情況，客觀、全面、發展地看待每一位學生。文明有禮的接待來訪家長，和諧溝通，有效交流。

6、學生不在本班教室上課時，應教育學生做到隨手關燈，關好電器設備，並鎖好教室門窗。

7、每週假前作好就餐人數的統計及假前教育。周一升旗儀式前，班主任按時組織本班學生排隊到操場集合並認真參加升旗儀式。

8、學生生病應及時送醫院，急症應在第一時間進行處理並向學校值班領導及時報告，並配合前往醫院診治，及時通知家長共同處理。

9、重視學生生理、心理髮展，重視與學生情感交流，善於發現學生情緒波動，主動溝通，從心理健康角度關注學生的身心發展。

10、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。若班主任有外出學習任務或請假，提前向分管領導、德育處、教務處請假，並作好安排，做好交接工作。