輔導員工作計劃(精選多篇)大綱

第一篇：輔導員工作計劃的計劃

輔導員工作計劃

根據學院和我係的工作安排，結合我係學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩定爲前提，以學習爲中心，以成才爲目標，以管理爲手段，以活動爲載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項動。

一、 抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定

1 、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十六大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正瞭解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。2 、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育爲主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持 每週至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩

周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

3 、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，爲我院開展學生工作奠定良好的羣衆基礎。

4 、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人爲本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

1 、院風學風建設：一方面，抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規範學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規範學生的行爲，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還將大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，以促進良好的系風、學風的形成。

2 、學生幹部的管理與指導工作：通過每週召開一次學生幹部例會，總結上週工作，佈置下週任務 ，加強學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞“服務爲先導，創新爲龍頭，文體爲載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全班同學的業餘文化生活。

3 、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。

三、以豐富多彩的活動爲載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質

1 、以學習爲中心，豐富第二課堂。利用學生的課餘時間， 開闢內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，以求促進學生素質的全面優化及提高。如成立美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，使學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，等級考試的有關信息，及時傳達給學生 。

2 、我們針對 200*級新生專門印製了一整套調查問卷，學生認真填寫，將這些珍貴的資料彙總做成每個學生的測評檔案，通過這些資料

可以詳細瞭解每個學生的心理和需求，可以有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導，我們相信學生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善。

3、我們還將組織一些競賽活動，如上學期的大學生辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等，本學期我們將舉辦形式更爲靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合能力。

中國地質大學長城學院經濟系輔導員霍燦鋒2014年10月20

第二篇：國小輔導員工作計劃

國小輔導員工作計劃

少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負着組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養“四有”新人，國小輔導員工作計劃。

大隊輔導員的工作職責

1、根據各級少先隊工作意見，與少先隊小幹部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。

2、指導中隊活動，安排好活動主題、內容、形式，並當好中隊輔導員的參謀。

3、關心全體隊員的健康成長，經常瞭解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。

4、充分發揮少先隊員組織教育作用，全面關心、及時培養、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會“自學、自強、自護、自理、自律”。

5、積極培養小幹部，培養他們的服務意識，教給工作方法，配合小幹部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。

6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協調各方面關係共同教育少年兒童。

7、以活動爲載體，育人爲目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育爲要求，“爭章奪星”爲活動形式，養成良好行爲習慣。

8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。

9、加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業務工作水平，工作計劃《國小輔導員工作計劃》。

10、配合學校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，並做少先隊工作資料的收集和整理。

11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學校行政，檢查指導中隊活動的開展，負責組織少(收藏好 範 文，請便下次訪問)先隊大隊部各種日常事務。

低段國小生心理特點

一年級國小生主要心理特點：兒童剛入學不久，對國小生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應；對學習有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業；很樂意和同學進行接觸、交談卻不懂 文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行爲和評價；很多人生活不能自理，沒有相應的勞動習慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行爲動搖不定，不善於控制，容易衝動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學生的願望，只是不熟悉學校的生活，不瞭解學校常規，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，並且有直觀、具體、形象等思維特點。

二年級國小生主要心理特點：二年級學生已基本適應國小的學習生活。他們知道學校的規章制度，懂得一些行爲常規，而且願意努力遵守。在上課聽講、完成作業、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，但從總體上說，對常規的認識不深刻，動作不到位，行爲不規範。他們習慣過集體生活，喜歡和小夥伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現自己，競爭意識和上進心有所發展，能樹立近期的奮鬥目標，都想爭取成爲好學生，並希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。

針對低段國小生的心理特點應該開展的活動

就學校的各種活動安排，開展適合低段國小生的一些班隊和學校活動。

就自身而言該做的工作

1、向上任低段大隊輔導員請教取經，詢問具體工作的具體做法。

2 、熟悉少先隊的具體工作。

3、瞭解國小生的心理特點，學習國小生品德教育的內容，爲國小生德育工作做好鋪墊。

4、積極發揮大隊輔導員的作用，組織並培養優秀的少先隊員。

5、開展形式多樣的，適合低段國小生身心成長和品德形成的各種活動。

6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。

7、不斷學習，努力提高政治覺悟和工作水平。

8、積極配合學校開展各項活動，檢查活動的開展，負責少先隊大隊的各項事務，做好資料的蒐集和整理工作。

9、 寫好總結，總結不足，積累經驗。

以上是我作爲一名新老師對大隊輔導員工作的認識，作爲一名新老師，很高興學校能把這個任務安排給我，雖然我對這份工作還義務所知，但是我相信在各位領導和老師的帶領下，會不斷成長。

第三篇：助理輔導員工作計劃

助理輔導員工作計劃

助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生，助理輔導員工作計劃。而新生輔導員面對的是剛從中學升入大學的新生，他們的思維、學習、生活方式還帶有明顯的中學痕跡，加上大一新生大都第一次離家獨立過集體生活，這些特點都決定了新生輔導員工作有着特殊性。良好的開端是成功的一半，助理輔導員做好新生工作，無論對於大一新生儘快實現角色轉換，走上良性發展軌道，還是對於輔導員以後的工作和助理輔導員自身，都有着十分重要的意義。

助理輔導員的主要工作

（一）開學初期基本工作

1、新生報到期間：

(1) 註冊前協助輔導員做好準備工作，隨時瞭解本班同學提前來校情況，並做出妥善安排。

(2) 註冊當天負責接待家長與新生，並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。

(3) 按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

(4) 及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯繫辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：

(1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

(2) 積極主動地走訪新生宿舍，瞭解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，儘快瞭解新生的特點。

(3) 組織班級活動，增進新生之間的瞭解及班級的團結，並幫助新生熟悉校園各類環境。

(4) 與入學教育相配合，協助入學教育工作。

(5) 配合輔導員選配臨時班幹部，並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作，工作計劃《助理輔導員工作計劃》。組織學生學習有關文件，引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。

（二）常規學習期間工作

(1) 及時瞭解班級學生的思想動態、綜合情況，並將信息反饋給輔導員。

(2) 與輔導員保持密切聯繫，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

(3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。

(4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生幹部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

(5) 協助輔導員進行各種評優工作，指導班幹部開展工作，參與學生幹部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。

(6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導（ben文由wuyanrenjia收集整理），指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風

經多助理輔導員培訓並瞭解學習其他高校助理輔導員工作後，我認爲對於助理輔導員工作一些細節工作須做好：

見好第一面。根據心理學的首因效應，報到的第一天對於大一新生來說是終身難忘的，助理輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，助理輔導員要高度重視見好第一面，無論是穿着打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。因爲事先已經熟悉了新生的檔案，所以報到當天，助理輔導員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字，並能關切提及其家人、家鄉、旅途等話題。譬如，我去年入校時，在火車站迎新的輔導員中有一位是老鄉，他在幫我拿行李時很關切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧，5個多個小時的旅途還輕鬆吧？”我當時特別驚訝輔導員這麼熟悉我，一下子來到新學校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了，很快主動和他聊起來，並留下了聯繫方式，再後來，在我適應大學生活的那一階段，他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學報到的當天晚上，召集全體新生開第一次班會，這對助理輔導員和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規任務外，還應讓新生了解助理輔導員的角色與職責，並對新生明確提出今後的發展方向和要求。

第四篇：輔導員工作計劃

輔導員工作計劃

通過過上一學期的交流與摸索，根據學生自身的特點，爲了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下：

一、指導思想：

以***理論和三個代表爲重要指導思想，認真、全面貫徹黨的十六大和十六屆四中全會會議精神和***同志在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神，輔導員工作計劃。圍繞院領導的“抓評估、促雙擴、強服務、提效率”的十二字方針，結合全面推進素質教育的要求，堅持“以學生爲本”，以培養適應就業市場的時代人才爲中心。我將本着一切爲工作着想的原則，認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神，創造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，爲學院的改革和發展服務，爲廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有“高尚的道德情操，良好的行爲習慣，健康的身心體質，紮實的專業基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和***人。

二、適應學院的新發展、新形勢，加強德育工作。

1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。

面對教育對象羣體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。

2、進一步加強誠信教育和養成教育。

結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育；結合課桌文化、牆壁文化等問題加強對學生的養成教育，工作計劃《輔導員工作計劃》。

3、進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質。

本學期我係將進一步採取參觀學習、短期培訓、經驗交流會等多種形式，開闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質。同時通過對輔導員工作的考覈、評優、評先等各種有效的措施，調動管理工作人員的主動性和積極性，強化服務意識，提高整體素質，從而保證（轉載自百分網，請保留此標記。）管理工作的質量。在本系學生管理系統中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造***師生關係”的大討論，努力營造***校園。

三、以“樂學、勤學、會學”爲學風建設目標，加強學風建設。

1、通過開展各種學習活動，激發學生的學習興趣、調動學生學習積極性；

2、以校園文化藝術活動爲載體，提高學生文化素質，陶冶情操，淨化心靈；

3、加強校園環境建設，營造***校園，爲學生創造一個安靜、清潔、溫馨的學習環境。

4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”

四、具體工作安排：

三月份：

1、做好學生返校後的思想工作

2、以男生宿舍衛生爲切入點，加大宣傳檢查力度，進一步抓好學生的養成教育與誠信教育。

3、針對自身，加強理論學習，強化服務意識，營造***師生關係，進一步拉進師生的距離。

4、在學生中做好評估宣講工作。

5、配合迎評估開展一系列活動。

（1）“建造節約型校園”徵文活動

（2）英語系“愛我秦外”卡拉ok大獎賽

（3）佈置安排“秦外院歷史知識競賽”完成知識學習，準備參加全系競賽。

（4）與旅遊系聯合準備院級“嚴管還是寬鬆”辯論會。

6、各班開展“迎評估”主題班會，形式靈活。

7、“新學期、新氣象”，各班組織學習小組，減少綜合樓教室“燈全亮，人很少”的現象。

8、配合協調安排好貧困生勤工助學工作。

9、欠費追繳工作。

10、做好參加專升本學生的學習、紀律、安全工作。

四月份：

1、在各班開展“課桌文化”主題班會

2、配合有關部門組織學生參加市宣傳部組織的關於高校思想政治工作的講座

3、配合宿管科進行文明宿舍評比工作

4、組織全系學生開展“秦外院歷史知識競賽”活動

檢查各班學習小組情況

第五篇：校外輔導員工作計劃

校外輔導員工作計劃

一、指導思想：校外教育是學校教育的補充和延伸，是重要的社會大課堂，校外輔導員工作計劃。爲全面加強學生思想道德教育工作，切實而全面推進實施素質教育，充分利用社會教育力量，發揮社區教育功能，讓學生在社會大課堂裏接受教育，學習知識。爲此，我校按照新課程標準理念，準積極開展校外教育活動。以開拓學生視野、豐富學生生活、增強學生才幹、提高學生素質，努力爭取社會各界的大力支持和關心，全面推進和提高學校辦學的整體水平。

二、工作目標：1、開展法制教育活動，增強法制意識。 2、加強交通安全教育，增強安全意識。 3、開展愛國教育活動，立志保衛祖國。4、開展消防教育活動，增強消防意識。 hnust、開展環保教育活動，增強環保意識。 6、開展衛生教育活動，增強衛生與防病的意識。 7、開展社區教育活動。增強實踐意識。

三、措施及要求：1、全面開展法制教育活動。讓學生從國小法懂法、遵紀守法，工作計劃《校外輔導員工作計劃》。本學期將繼續採用請進來走出去的方法，請有關校外輔導員對學生進行遵紀守法教育。以全面強化對學生的法制教育，增強學生的法制觀念。積極爭做合格小公民、文明的好學生，家庭的好孩子。2、繼續抓好安全教育，對學生進行交通教育，、飲食教育、消防教育、自我保護的教育。 3、積極開展國防教育活動。增強學生的國防意識。學生通過看電視、上網瞭解軍人生活，關心國防建設。從小接受國防教育，增強愛國之心，立志將來建設和保衛偉大的祖國，爲做一名光榮的革命軍人而自豪。4、積極開展環保教育活動。爲了增強學生的環保意識，我們將通過開展“從我做起，愛護環境”的活動，使學生自覺做好衛生小衛士，從小養成良好的衛生習慣，愛護環境，保護綠化，做保護環境的小衛士。hnust、積極開展愛心活動。本學期我們將進一步開展愛心教育活動，爲學校貧困學生捐款，培養學生學會關心別人、助認爲樂的良好品質，樂於助人的奉獻精神。6、積極開展衛生知識教育活動。學校將舉辦心理健康、衛生常識、傳染病、近視眼防治等一系列衛生保健知識教育活動。以增強學生的衛生意識，加強體格訓練，養成良好的衛生習慣，增強抗病能力。 7、積極開展社區教育活動。利用節假日，組織隊員們走進社區，關心社區，熱愛社區。走進生活積極開展社區實踐活動，增強學生的是非觀念，動手能力。使他們熱愛社會，關愛他人，熱愛生命，做一個合格的社會人。