第一學期輔導員工作計劃(精選多篇)

第一篇：2014—2014學年度第一學期輔導員工作計劃

一、指導思想

本學期我以學校、系工作計劃爲指導，全面落實科學發展觀。樹立“以人爲本，德育爲先”的觀念。堅持以“安全教育”爲主題，深化愛國主義教育，加強行爲規範教育。以班級爲載體，做好德育工作的滲透和行爲養成，並深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

二、具體工作內容、措施

（一）加強班級常規管理：

1、評選新生班委會。每班實行班幹部值班制度，負責各項考勤，並及時上報，每兩週舉行一次班級例會，每週舉行一次班幹部會議。

2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、認真組織每週一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。

4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，並加強“大學生安全” 教育，以學生髮展爲本，深入開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新佈置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。

5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，並在學生中評選，宣傳先進事蹟。

6、做好甲流的防控工作，嚴密佈控，責任到人制。本着早發現、早隔離、早治療的原則。

7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。（二）繼續加強行爲規範教育

以幫助學生“學會做人、學會做事”爲方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛爲目標，以日常行爲規範養成爲抓手，以校園文化建設爲載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。

l、以日常行爲規範要求每位學生，加強道德規範教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規、行爲規範養成教育，創設良好班風，學風。

2、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行爲規範教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，並認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。

三、體育衛生工作

（1）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和牆壁上亂塗、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

（2）培養良好的衛生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，禁止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。

（3）加強早操檢查，增強學生體質，並確保出操質量和效果。

（4）加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，爲吳橋雜技節開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

第二篇：2014學年第一學期輔導員工作計劃

2014學年第一學期輔導員工作計劃（黃瓊萃）

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一、儘快瞭解06級新生情況，尤其要掌握特殊學生的情況

1、及時做好新生的綜合電子檔案，尤其關注特困生、特招生或者有需要特殊關心的學生。

2、做好05級和06級的導生工作，加強新老生的交流。

二、通過軍訓及之後一系列的入學教育，使新生規範大學生活，適應新校園環境

1、學習學生手冊，並參加考試。

2、注重培養新生的公德意識，全面做好寢室衛生工作。

三、開展豐富的黨團活動，以老帶新，提高學生的綜合素質

1、建立新生團員檔案，做好新生的團幹部培訓。

2、積極開展各種形式的黨課，組織黨員學生和入黨積極分子對話。

3、通過老生帶新生、黨員帶團員的形式，依託園區自主管理和青年示範崗，開展黨團活動，促進新生黨建工作的順利進行。

4、結合學校申報市級精神文明單位，開展各項規範學生遵守學生守則的活動。

四、重視新生的心理適應

1、配合學工部做好新生的心理測試，並做好相關的紀錄。

2、瞭解新生的心理需要（尤其關注外地生），對於有明顯心理適應問題的，要及早干預。

3、邀請相關的教師或高年級學生，談談如何適應大學生活。

五、搞好學風建設，優化學習環境

1、考勤工作

每個班級有兩本規範的考勤記錄本，每週輔導員進行檢查考勤情況。每週一早上勤查出勤情況，如有遲到、未到的情況，及時聯繫該同學。

2、晚自修

安排好每個班級每週有兩次的自修時間，儘量做到全程陪同，加強與學生的交流。3、讓學風建設進寢室

寢室對於大學生來說是另外一個家，以寢室爲單位交流學習心得。

第三篇：2014-2014年度第一學期輔導員工作計劃

2014-2014年度輔導員第一學期工作計劃

本學期本人將擔任工業系12高職煤開採、發電、煤加工、機電和汽修五個專業共計160人的專職輔導員工作。爲了更好的執行學院相關規定和系裏有關要求，把學生工作落到實處，特制定本學期工作計劃：

一、 工作中心、主線及主要工作思路

高校的輔導員處於德育工作的第一線，一言一行，都決定着高校人才培養目標的能否實現。因此，高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業。上學期感覺輔導員的工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時，必須不斷進行工作方法的創新，這對於推進新時期學生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。根據我校和我院的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩定爲前提，以學習爲中心，以成才爲目標，以管理爲手段，以活動爲載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項動。並作出以下工作計劃：

二、工作內容

（一）思想政治教育工作

1 、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育爲主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規

工作中，堅持每週至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，爲我院開展學生工作奠定良好的羣衆基礎。

3 、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人爲本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

（二）日常管理行爲規範

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

1、完成各班的常規管理和寢室管理

2、組織同學們校紀校規學習，不定時查課，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

4、做好學生安全工作

5、做好學生的入學安全教育工作

6、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。

7、配合學院宿管部的要求，每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況，更能及時把握學生們的相關狀況。

（三）特殊羣體狀況排查

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單上報。

2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、加強特殊學生心裏健康教育、豐富學他們的日常生活。

4、及時協調特殊學生的課外兼職與課程衝突、變化的問題。

5、加強與特殊學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。

6、對於特殊學生提出的各類問題，及時解決。

（四）、創新工作發掘開展

1、挖掘班內有潛力的創業學生團隊發展他們的項目 2、辦理在本學期的運動會、紅五月活動中能有出色的表現 3、四級過級率提升一個臺階

三、今後工作打算

（一）輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。

（二）第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態去對待自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更爲平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。

（三）第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生日常事務。

在過去的輔導員工作過程中，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

六盤水職業技術學院工業系

二〇一四年八月三十日

第四篇：第一學期中隊輔導員工作計劃

一、推薦指導思想

認真學習、落實學校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實際情況，積極深化素質教育，全面提高教育質量，優化育人環境，努力提高自身素質，依法執教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創新，爭取更大成績。

二、工作要點

1、認真落實我校的德育計劃，把以“學生髮展爲本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每週的隊會課及空餘時間，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《施洞鎮中心國小國小生常規管理》教育讀本等，並指導實際行動，注重言行身教，時時處處爲學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的局面，創建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪，充分調動家長的積極性，使家長能與學校密切配合，提高孩子的學習質量和思想素質。

2、進一步加強法制教育，開展《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規的學習、宣傳教育活動。以“快樂收穫每一天”爲目標，關心時事，繼續開展學生心理健康的研究，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，提高預見性和針對性。關心學習、生活有困難的學生，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行爲習慣、思維習慣和學習習慣。

3、在日常工作中，深入細緻地做同學們的思想工作，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養學生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質，注重從點滴抓起，培養孩子良好的學習、行爲習慣，努力培養好中隊幹部，堅持每月對中隊幹部的綜合表現進行評議，採取幹部輪換制，讓更多的同學能有參與中隊管理的機會，充分調動同學們的工作熱情。將班上的優等生與後進生結成“一幫一”互助對子，定期進行評比，表揚先進對子，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態度上和學習成績上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓練，每天出一道智力題讓同學們思考、討論，拓寬同學們的知識面，也調動同學們的學習積極性。按照大隊部及學校的計劃，積極發動同學們開展豐富多彩的假日活動，增長同學們的見識，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成爲本中隊的常客，在學校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。

第五篇：第一學期輔導員工作總結

2103——2014第一學期輔導員工作總結

本學年期我在新生部各位領導和同事的關心、指導和幫助下完成了各項工作任務。同時在這一年我在和學生的接觸過程中體會到了很大的快樂，而學生也成爲我的財富。爲進一步推動學生工作的順利開展，以及自己工作再上一個新的臺階，現就本學期所做的工作總結如下：

一．班級管理

1.政治思想

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行爲習慣等。兩個江陰班現有59名同學，其中3名同學即將被髮展爲中共預備黨員。本學期我班同學總體表現良好。

2.班級管理方面

班幹部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨幹的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，調動學生幹部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班幹部的培養、使用是所有工作中的重中之重。培養得力的班幹部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。

3.學習成績

江陰班的學生整體學習成績不理想，大一補考後的不及格率仍然較高，對班級的學風沒有抓好，這是作爲班主任做的不足的地方，以後要改進。

目前江陰班已經順利進入實習階段，大部分同學也已經參與了實習崗位的鍛鍊，作爲班主任的我將會與他們保持聯繫，作爲學校和學生的溝通平臺，做好實習生的後續工作。

二、輔導員管理

1.常規管理

（1）每週都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行例行檢查。

（2）每週定期的深入到學生宿舍中，瞭解學生的生活情況，與他們談心，及時發現問題。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，特別是女生之間因爲小事而存在些小矛盾，通過老師的談心都能和平解決。

（3）定期召開學生會成員會議。學生會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，我及時瞭解到系部內的動態。因此，我除了要求他們要隨時將班級裏出現的問題彙報我，通過交流，進一步的瞭解情況。並且對他們的學習成績作出要求，作爲系部學生幹部，不僅要在工作上服務於同學，在學習上也要起到帶頭作用。

2、心理健康教育

在工作中，我發現所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現慾望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，並且部分學生在中學已經開始談戀愛，上大學後直接面臨嚴峻的情感問題。針對90後學生羣體共同特點，我在在各班設置心理委員，通過辦幹部例會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發現問題。針對部分學生網癮問題採用教育與檢查相結合，學校工作與家長配合相結合的方式，並取得一定的效果。

3、助困育人

1、瞭解貧困生的家庭情況和日常生活情況，積極爲貧困生辦理各種國家助學貸款、生源地助學貸款，申請國家助學金、學校助學金、推薦貧困生(本文 來自本站)參與到勤工助學。

2、在工作中，做到公平公正公開，組成由各宿舍成員都參與的不少於班級人數20%的評議小組來評選每一次的助學金和補助。

3、及時瞭解貧困生的生活和思想狀態，進行貧困生心理輔導工作，鼓勵他們好好學習，積極生活。

4、開展的活動

通過開展形式多樣的培育文明風尚，創建平安校園主題教育，將思想教育工作融入到其中。

（1）13級各個班級開展“培育文明風尚，創建平安校園”主題教育班會，加強學生對“三愛”教育理解與認識，開展養成教育，培育大學生良好行爲習慣。

（2）教室、寢室美化大賽，涌現出許多優秀班級和寢室，營造優良育人環境，形成人人共建平安校園的良好氛圍。

（3）“培育文明風尚，創建平安校園”大學生演講比賽。13級機電五班馮廣宇獲得院第三名。

（4）系第三屆象棋比賽，大家進一步的領略到了中國國粹-----象棋的魅力與風采。同時，此次比賽的舉辦也增進了同學之間的友誼，對建設文明和諧校園起到了積極的作用。13級機電1班方幹同學以其高超的棋藝奪得此次比賽冠軍。劉朋朋，陳龍龍二人獲得亞軍。李晨光，郭大東，翟濤三人位列季軍。

（5）系校歌比賽，校歌《金色的翅膀》和《我們在創造事業的輝煌》形象地述說了我院的校史沿革、創業精神以及青年學生對理想的憧憬和拼搏進取精神。激情昂揚的旋律，琅琅上口的曲調，充分展現了安徽工貿職業技術學院青年學子的風采。最終13級機電四班演唱氣勢磅礴，最終脫穎而出，摘得桂冠。

（6）系“名樂杯”籃球比賽，充分展現了我係“團結進取，奮勇拼搏”的校園文化精神。通過本次比賽，使得各班之間的相互交流更加頻繁，友誼更加深厚，極大的增強了我係同學的集體榮譽感與班級凝聚力。13級電氣一班技高一籌，獲得了本次大賽的冠軍。13級電氣二班和13級機電六班分列第二、第三名。

（7）系黨團知識競賽，黨團知識競賽的成功舉辦，不僅豐富了同學們的課餘生活，開拓了同學們的視野，還增強了同學們對黨團知識的瞭解，提高對黨的認識，展現我係學生積極向上的精神風貌。

（8）12.4普法日，我係召開主題班會活動，13級電氣1班，由班長主持，輔導員講授法律知識，弘揚社會主義法治精神，增強廣大青年學生的法律意識，同學們學法知法，守法用法，共建和諧文明校園。

六．工作中的不足

一年來自己學到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕，工作中有時會出現急於求成的心態，對待學生要求有些嚴格。還有，由於事務多、活動多對工作的總結和理論昇華做得還不夠，沒有發表一篇論文，等等。總之，一年來，自己在各級領導和同志們的關懷以及幫助下，工作上取得了一些進步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。