新聞專業大學生暑假實踐報告(精選多篇)

第一篇：新聞專(內容來源好 範文網)業大學生暑假實踐報告

在暑假裏，我沒有出去打工，而是利用暑假的時間自學電腦。在新聞系的一個學期裏，我發現自己的電腦操作水平在班裏列第一，倒數第一。不光學了部分軟件的使用，還學習了簡易的系統維護和硬件維修，希望大二時的能夠熟練操作，完成份內事物。

商丘火炬傳遞因故取消，我也就失去了作爲火炬先鋒隊的機會，因此，沒有了這次寶貴的鍛鍊機會，是暑假裏的一個損失。緊接着奧運開幕，作爲各類體育賽事的綜合盛會，我充分利用這段時間，加深對於各類比賽規則的瞭解，以及賽事情況的認識。在遇到諸如籃球、足球比賽的時候，我在下面用文字的方式模擬解說，並從各著名解說員那裏學習普通話，以迎接大二時播音主持這門課程的學習。

奧運期間，我受公安部門的委託，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天下午，我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的情況下，終於打探到此嫌疑人的住所。次日早晨，公安幹警便根據我所提供的信息和照片認出此人，並實施抓捕。後來得知，此案在九月初告破，我也算是對此案做了應有的努力。

在這次行動中，我懂得了什麼叫定點觀察，什麼叫忍耐和果敢，原來一線公安人員是那麼不容易啊！留着精彩的奧運賽事不能看，還要離開家，在車裏一等就是一夜，我對他們這種奮鬥和吃苦的精神所打動。如果不是親身經歷，還真有些電視情節的色彩。當然，這是後話，至於所拍照片，本人實在無法公佈。

要是說實踐，暑假裏還有一項，就是上街找新聞。

令就是寫了三篇新聞報道，可惜都沒被報社採納。

通過我的調查，發現商丘市區內，總共有兩座體育場，一座位於市一高南約500米處，另一座在商丘師範學院南（現已與新校區合併）。第一座條件設施很完善，但遲遲沒有開放，在門口的保安處，也沒打探到更多消息。看着漂亮的體育場不能被利用，實在有些可惜。新小區的體育場熱鬧非常，設施也很齊備，足球場裏和跑道上都是踢球、慢跑的市民。後面的籃球場和網球場更是成爲了學生們的地盤。暑假放假，不少市區的學生都利用這段時間強身健體。不足之處就是這裏畢竟距離市區有些遠，附近又沒有醫院、診所等衛生場所，如果運動時出了意外，市民將無法在第一時間接受醫療處理。

在家休息的時候，我看了很多關於足球和籃球的新聞報道及比賽錄像，發現體育新聞這一塊，通常有四方面的問題：

1.標題單純追求轟動效應。如新浪網上，有篇名爲《切爾西爲失羅比尼奧又驚又怒小法罕見炮轟巴西邊鋒》的報道，乍一看還以爲小法說了什麼狠話，實際上只是一句：“我不認識他，但我可不希望我的一個隊友這麼做，畢竟在聯賽首輪這麼重要的比賽前，這樣做令人不快。”對羅比尼奧的最後時刻加盟表示自己的觀點，卻用了一個這麼大的標題。實際上，這樣的事情屢見不鮮。

2.搶發新聞。在《林良鋒觀察英超》一文中，羅比尼奧轉會去了切爾西，並以此進行評論。事實上，該文章發表於8月29日，當時的羅比尼奧還在皇馬，兩天後的31日，他才轉會，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見到。

3.數字遊戲層出不窮。如果有球會爲調整陣容，買入球員花費3000萬，賣出球員得到4000萬，那麼文章就會宣揚：“3000萬大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以爲是淨支出3000萬呢。更有甚者，明知英國用英鎊，爲了引起轟動效應，故意轉換成美元，數額因此翻倍，這類數字遊戲在體育消息中被廣泛運用。

4.導語冗長，跟主題無關。又是導語的問題。如果消息是說現在的情況，導語卻是一大段長長的回顧，貌似是在賣弄筆者的專業知識。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導語。

我看比賽錄像，研究解說員在遇到種種情況時的反映，總結出一些經驗。比如在暫時沒有想好球員名稱及基本情況時，故意將話題轉到球場上，之後再繼續介紹。遇到連續的精彩鏡頭時，語氣緩慢的加強，這樣會是比賽更有看頭，更吸引人。在比賽沉悶的時間裏，兩名解說員往往會以對話的形式聊與比賽關係不大，但最近很受關注的話題，來保持收視率......

總之，這個暑假過得還算充實，希望自己在新的學期裏，能不斷提高，更加成熟！

第二篇：新聞專業大學生暑假實踐報告

在暑假裏，我沒有出去打工，而是利用暑假的時間自學電腦，新聞專業大學生暑假實踐報告。在新聞系的一個學期裏，我發現自己的電腦操作水平在班裏列第一，倒數第一。不光學了部分軟件的使用，還學習了簡易的系統維護和硬件維修，希望大二時的能夠熟練操作，完成份內事物。

商丘火炬傳遞因故取消，我也就失去了作爲火炬先鋒隊的機會，因此，沒有了這次寶貴的鍛鍊機會，是暑假裏的一個損失。緊接着奧運開幕，作爲各類體育賽事的綜合盛會，我充分利用這段時間，加深對於各類比賽規則的瞭解，以及賽事情況的認識。在遇到諸如籃球、足球比賽的時候，我在下面用文字的方式模擬解說，並從各著名解說員那裏學習普通話，以迎接大二時播音主持這門課程的學習。

奧運期間，我受公安部門的委託，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天下午，我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的情況下，終於打探到此嫌疑人的住所。次日早晨，公安幹警便根據我所提供的信息和照片認出此人，並實施抓捕。後來得知，此案在九月初告破，我也算是對此案做了應有的努力。

在這次行動中，我懂得了什麼叫定點觀察，什麼叫忍耐和果敢，原來一線公安人員是那麼不容易啊！留着精彩的奧運賽事不能看，還要離開家，在車裏一等就是一夜，我對他們這種奮鬥和吃苦的精神所打動。如果不是親身經歷，還真有些電視情節的色彩。當然，這是後話，至於所拍照片，本人實在無法公佈。#本文來自◇範文中國※ ◇爲您整理，感謝您的支持￥!

要是說實踐，暑假裏還有一項，就是上街找新聞，社會實踐報告《新聞專業大學生暑假實踐報告》。

令就是寫了三篇新聞報道，可惜都沒被報社採納。

通過我的調查，發現商丘市區內，總共有兩座體育場，一座位於市一高南約500米處，另一座在商丘師範學院南（現已與新校區合併）。第一座條件設施很完善，但遲遲沒有開放，在門口的保安處，也沒打探到更多消息。看着漂亮的體育場不能被利用，實在有些可惜。新小區的體育場熱鬧非常，設施也很齊備，足球場裏和跑道上都是踢球、慢跑的市民。後面的籃球場和網球場更是成爲了學生們的地盤。暑假放假，不少市區的學生都利用這段時間強身健體。不足之處就是這裏畢竟距離市區有些遠，附近又沒有醫院、診所等衛生場所，如果運動時出了意外，市民將無法在第一時間接受醫療處理。

在家休息的時候，我看了很多關於足球和籃球的新聞報道及比賽錄像，發現體育新聞這一塊，通常有四方面的問題：

1.標題單純追求轟動效應。如新浪網上，有篇名爲《切爾西爲失羅比尼奧又驚又怒小法罕見炮轟巴西邊鋒》的報道，乍一看還以爲小法說了什麼狠話，實際上只是一句：“我不認識他，但我可不希望我的一個隊友這麼做，畢竟在聯賽首輪這麼重要的比賽前，這樣做令人不快。”對羅比尼奧的最後時刻加盟表示自己的觀點，卻用了一個這麼大的標題。實際上，這樣的事情屢見不鮮。%本文來自◇範文中國※ ◇爲您整理，感謝您的￥支持#!

2.搶發新聞。在《林良鋒觀察英超》一文中，羅比尼奧轉會去了切爾西，並以此進行評論。事實上，該文章發表於8月29日，當時的羅比尼奧還在皇馬，兩天後的31日，他才轉會，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見到。

3.數字遊戲層出不窮。如果有球會爲調整陣容，買入球員花費3000萬，賣出球員得到4000萬，那麼文章就會宣揚：“3000萬大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以爲是淨支出3000萬呢。更有甚者，明知英國用英鎊，爲了引起轟動效應，故意轉換成美元，數額因此翻倍，這類數字遊戲在體育消息中被廣泛運用。

4.導語冗長，跟主題無關。又是導語的問題。如果消息是說現在的情況，導語卻是一大段長長的回顧，貌似是在賣弄筆者的專業知識。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導語。

我看比賽錄像，研究解說員在遇到種種情況時的反映，總結出一些經驗。比如在暫時沒有想好球員名稱及基本情況時，故意將話題轉到球場上，之後再繼續介紹。遇到連續的精彩鏡頭時，語氣緩慢的加強，這樣會是比賽更有看頭，更吸引人。在比賽沉悶的時間裏，兩名解說員往往會以對話的形式聊與比賽關係不大，但最近很受關注的話題，來保持收視率......

總之，這個暑假過得還算充實，希望自己在新的學期裏，能不斷提高，更加成熟！

第三篇：新聞專業大學生暑假實習報告

暑假開始不久，我便來到**日報—**週末新聞採編中心實習，實習了半個多月，瞭解到一份報紙要製作出來所需的採編製作等一系列的程序，並切身實踐了新聞的採訪與寫作。在這期間學到了不少知識，也發現了不少問題，相信這些收穫能爲以後的學習帶來好處。

7月14日，我獨自來到**日報，這個我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以爲只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛處的叔叔不讓我進去，聽到我說是來應聘實習生，直接說了一句“回去吧!已經招滿了。”我手足無措，沒有裏面任何人的聯繫方式，我怎麼進去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號碼，幾經周折最後見到了董主任，起初聽到我是大一的，立刻叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最後他答應了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以後出去採訪都帶着我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實習單位。我不用再爲這次暑期實習焦慮，之後的學習中，我很認真、也積極主動的請教，我的表現讓老師們比較滿意，更可喜的是我還結實了幾個實習朋友。

現在想想，我從第一天進入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師佈置的實習任務，整個過程，我學到了很多，做事的，爲人的。真的很感謝這次實習，雖然有苦，卻也樂在其中。

接下來的一段時間，除了不斷看報學習來提高新聞寫作水平，還分別採訪了在小平故居開展的暑期社會實踐活動、日全食、三星級公廁的開放、**賽區的籃球聯賽(爲期九天，每天都得跟蹤報道)每次採訪後我都立即寫稿，然後叫指導老師幫我修改，總共發了8篇，對這個結果不是很滿意，因爲我錯過了一些好的新聞，比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調，本來很好奇，很想知道營業員對此的看法和態度，卻沒有去採訪，一天後這個新聞就出來了。對於這樣的，總會覺得很遺憾，也說明了一個問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去採訪的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎麼能當好記者呢?我認爲當一名好記者要做到以下幾點：

1.要有良好的人際關係處理能力和良好的溝通能力，因爲記者要時常與人打交道。

2.好記者需要有很強的時間觀念。當有緊急事件發生時，如果你的節奏很慢，那麼當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。

3.在實習時要給自己定好位。在實習中，態度要端正，虛心請教;在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴於律己，爭取多寫新聞，多發新聞，並要維護新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質真正得到提高。

4.以後的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想，多讀，多學，爲將來投身新聞業做好準備。

5.作爲記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態和一顆敏感的心。

除了出去採訪，之後寫稿子，就是坐在辦公室學習了，看報是每天必做的事。看久了，會犯困，然後總想出去走走，想挖掘些新聞線索，偶爾也會感嘆抱怨這裏地方太小。

我想：記者與公衆間有一種默契，記者得盡力爲讀者、觀衆和聽衆提供事實真相，公衆相信記者的報道公正、完整、準確。這個默契很重要，因爲人們是依據他們讀到的和聽到的來採取行動的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學習他們的措辭與表達技巧。通過學習，我明白了：1.寫新聞稿時，每件事情都要用某種一定的方式來敘述，只能按事件本身的特點寫;

2.要簡明扼要，不能過於冗長，故事的核心人物最好放進導語裏面;3.稿子中不要忘記回答讀者可能產生的任何一個問題，不要在你的報道中留下任何漏洞。

4.新聞稿還要具有地方色彩，語言儘量顯得貼切易懂。

採訪時也有很多講究，比如觀察被採訪人的態度，記者提問時的措辭，聆聽的態度等。要想得到最真實的回答，就得讓一切顯得自然，輕鬆。相信這些都能體現一個記者的素質與能力!

實習中，常常會聯想到一些專業理論知識，驗證了一些理論的正確性。例如在傳播學中學到的：沉默的螺旋、擬態環境、使用與滿足理論、人民的選擇假說、把關人等，理論和實踐的相互對應，讓我對理論有了更深刻的認識。學以致用大概就是這個意思了吧!

“新聞是跑出來的”一點也不錯!記者必須及時的趕到事故現場，尤其是對圖片的拍攝，更得抓緊時間。籃球聯賽中，他們拍了好多精彩的圖片，如灌籃，防守，對手摔倒，裁判果斷吹哨，休息時擦汗等這些精彩的瞬間。

作爲未來的記者，首先要有好奇心，要知道正在發生什麼事，以及這件事的第一手資料。還要有能看到準確細節的眼力。要有勇氣面對事實，勇於正視報道了與自己的信仰相矛盾的東西產生的而後果。要有勇氣在競爭的並施加壓力的局面中堅守自己的信念。必須掌握事實，並且在收集事實時敢作敢爲。記者的工作是艱苦的，花體力、動感情、費腦筋，報酬也不一定豐厚，但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續工作着。

要做一個合格的記者，我還差得很遠，目前能做的就是要不斷提高自己。多到圖書館學習，不斷增加文化底蘊和知識積累。上網學習關注國內外發生的大事。多看報刊雜誌、電視節目，學習專業技巧。相信通過自己的努力，一定能成爲一名優秀的記者。

第四篇：大學生暑假實踐報告

今年x月，我加入了博思特教育發展有限公司，至今，我在貴公司的實踐過程令我非常有感觸，使我學到了很多自主創業，開辦公司的寶貴經驗，爲我自己以後創辦公司、自主創業打下了一定的基礎；同時，也深切感受到了創業艱難百戰多的社會現實。

博思特教育發展有限公司是一個非常有特色的教育機構，“博學 善思 獨特”是她的宗旨，公司採用國際先進的兒童英語學習理念，進行兒童英語特色教育，公司還涉及計算機、語文、數學、物理、等其他學科。由於公司今年三月才成立，所以，目前，重點是兒童英語教育，其他學科將會隨着公司的發展而進行。

創業艱難百戰多。公司成立時，大家都非常的高興，真的是一件值得慶賀的事情。我本人一直就對教育商業化、產業化，有着濃厚的興趣，並非常看好，覺得該產業前景將一片光明。所以，我也就毫不猶豫地加入了該公司，我主要是負責製作公司兒童英語教學使用的課件。

剛開始，我們分爲兩大組，即教學組和課件組。教學組由外語學院的優秀預備教師們組成，她們主要負責教學設計和兒童英語教學。課件組由我們教育技術學的幾位高手組成，主要負責根據教學設計製作教學課件。

我們所幹的活是，教學組將教學設計設計好給我們課件組時，我們就得必須第一時間把課件製作出來。回想當時的情景，雖然都很辛苦，但都充滿了無限的激情和希望。

在免費授課時，有好多家長和學生都慕名而來，都很喜歡公司的教學模式，覺得很有創意。但正式報名入學時，卻遇到了困難，剛開始，剛開始家長們都說好，模式新穎，別具一格，可當真正報名時，她們卻望而怯步。我分析是因爲他們對剛成立的新公司還有很多的顧慮。由此，剛開始一長段時間裏，來公司報名入學的學員寥寥無幾，我真切地感受到了創業艱難百戰多。

爲了招學員，公司主要負責人還和我們親自到麒麟公園裏去招生、宣傳。真的很不容易，使我感受到創業，每一件事情都要親自恭行，創業的艱難豈能一言帶過。我感悟了，體會了，學到了，也爲以後創業的艱辛做好了吃苦的心理準備。

皇天不負有心人，隨着我們一起共同的努力，公司逐漸好轉起來了，好多家長也領來小孩到公司報名了，每當我聽到這些好消息時，我都激動不已，心裏特別的高興，爲公司高興，爲產業高興，爲前途高興。

通過在博思特教育發展有限公司的這一段時間的實踐，使我更加深切地明白了，萬事開頭難的道理，但只要有信心，有激情，有堅定的信念，堅持、堅持、再堅持，再多的困難也會被征服的，並且一切都會好起來的。

公司效益的提高，不僅要有一個富有戰略眼光的好領導，而且還需要有公司自己的特色，自己的品牌，還需要有一批得力干將，團結高效的團隊，滿懷激情地、齊心協力地做好工作，從而才能一起創造財富神話。公司現在就像一個初生的嬰兒，希望公司不斷吸取各方面的營養，茁壯成長，呈現遍地開花的繁榮景象，並希望將來能帶動整個教育產業的飛速發展，實現效益和名譽的雙豐收。

第五篇：大學生暑假實踐報告

黑龍江工程學院

暑期社會實踐報告

院系：班級：姓名：

爲了豐富暑假生活、增強社會意識，響應學校暑期到社會進行課外實踐的號召，我在暑假去了哈爾濱德源印刷有限公司進行了爲期一週的實習。在這段時間裏讓我對一些平常不瞭解的東西有了感性的認識，感覺收益匪淺。在印刷廠的實習讓我瞭解掌握了一些印刷裝訂的知識和技能，知道了書的印刷生產過程，同時也對印刷流程的印前、印刷、印後加工工序有了一定的瞭解。以下是我在實習期間的一些總結以及心得體會。

哈爾濱德源印刷有限公司是一家專業從事印刷的中小型企業。7月16號是我第一天去總公司，在負責人的帶領下我參觀了整個廠區。走進廠區，只見到處都是一派繁忙的景象，但在這繁忙之中又是那麼井然有序。在我的想象中小型的印刷廠裏總不免會有些紙屑飛揚、機械轟鳴的嘈雜。可是，當我來到機印車間時，那一陣陣有節奏的機器聲混合着淡淡的機油味卻不是那麼讓人反感，反而是一種和諧的感覺。彷彿來到了另一個世界。看着工人們熟練的操作着那些笨拙的機器，好象自己也跟着靈活起來。然而來到製版室，卻也是另一番景象，不但沒有機器的喧鬧，更有一種寧靜的感覺。就這樣一路走來，一路看來，讓我深刻的體會到就算是一家小型的印刷廠也要有完備的管理制度纔能有如此的高效與和諧。或許這就是企業管理的重要性吧，即使是這樣一家小企業也是如此。那一天，我們最後來到我的實習地點——裝訂車間。這裏雖然沒有機印車間的熱鬧，但也不象製版室般的安靜，又是另一種和諧的情景，師傅們將手上印刷好的書頁熟練的翻折後碼整齊，那一系列的動作是那麼流暢，不時還會看到他們你一句

我一句的聊着天。讓人感覺這並不是在工作而是在休閒，彼此就像朋友一樣。想到要在這裏工作一週，就讓我既興奮有新鮮。

我在該公司一直實習到了22日，工作期間，我主要學到了很多有用的知識，首先便是精裝書。精裝書是圖書出版中較講究的一種裝訂形式，與平裝相比，精裝具有用料考究、裝訂堅實、裝潢美觀、有利於長期保存等優點。其複雜的印後加工工序可爲精裝書增添多於20%的附加值。隨着出版事業的發展，精裝書突現出巨大的市場發展潛力。精裝書的加工工藝過程很複雜，先是書芯的製作與加工：摺頁→配頁→鎖線→壓平→刷膠烘乾→三面裁切→扒圓、起脊→第二次刷膠→“三粘”。然後是書封的製作：下料→刷膠→貼封面料→包邊角→壓平→烘乾。最後是書芯與書封殼的套合：套書殼→壓槽→貼環襯→壓平→定型，等等。

在工作期間也遇到很多問題，比如說折線位置與顏色分界線不重合。在設計摺頁產品時必須考慮到紙張厚度對摺頁質量的影響，一般說來，在多重摺頁中，折在內部的頁面的尺寸必須稍稍小於外部的頁面，即設計部門必須就此給出一定的裁切補償量，以增大實際的裁切量。如果補償量過小。內部頁面就會因尺寸過大而與其它頁面發生干涉，頁面之間相互擠撞使得外部頁面呈拱形翹起，整個書貼平服程度較差。所以，對於多重摺頁，最好在設計環節中就明確給出補償量。否則，一旦帶有這種設計缺陷的文件被送出，作爲最後一道防線的裝訂部門，就不得不在摺頁過程中對頁面的裁切量進行補償，這時，如果產品的折線位置剛好與顏色分界線重合，就會因爲裁切補償而造成

實際上的不重合。在多重垂直摺頁時.頁面的折角處很容易起皺。要避免這類現象.就必須採取相應的預防措施。常見原因有：摺頁順序不合理，使摺疊壓力過高，從而使折角處紙張起皺。 摺頁工藝不合理。造成空氣滯留在書貼內部，無法順利排出，從而影響摺頁效果。比如，先對頁面進行兩次平行折，然後垂直方向再進行兩次平行折，這種方案就很容易引起書貼內部的空氣滯留。但如果將前面的兩次平行折改成扇形折，即可擺脫困境。 摺頁速度過高，使紙張在摺頁過程承受的壓力增大。一般說來。定量較重和較輕的紙都必須採用較低的摺頁速度。更換紙張類型有時也會收到較好的效果。比如，回收紙因爲纖維短、強度低。折角處起皺的可能性更大，如果換成質量等級較好的紙張。即可大大改善摺頁效果。還有一點就是書芯的厚薄不一致。印完的樣張還要進行多道的後序加工作業，摺頁機折成帖，經過配、鎖之後直接上聯動線。但上聯動線的書芯有些比較鬆散，書芯厚薄不一致，而導致精裝書後序加工出現質量問題，影響到書籍的外觀質量。精裝書的前口部位很容易出現明顯的臺階;裁切時易出現刀口尺寸不一樣，反映在書芯的切口部位，要麼是上面大底下小，被切成馬蹄形;要麼是上面小底下大，被切成楔形。要解決這一問題，只需要對書芯進行了三次壓平。印刷完以後的書帖上壓力機打捆，再配、鎖，再經過聯動線以外的一臺壓力機壓緊，之後送入刷膠烘乾機。烘乾之前用聯動線本身的壓板壓一次，烘乾之後、三面刀裁切之前再壓一次。或者在已經摺好、碼整齊的書帖上面擱一塊多層板，再放上水泥條，這樣存放一定時間，達到壓平效果。還有就是書封殼翹曲，常

見的書封殼是由硬質紙板、軟質封面、中縫紙等加工而成。有的大張紙板在裁切成小料之後就彎曲變形;或者在過了一段時間就會出現書封殼翹曲、起拱等質量問題。這主要是紙板、膠黏劑、封面材料以及空氣的潮溼度等多個因素共同作用的結果。解決這一問題，要選擇優質的紙板。一般進口紙板的質量都比較好，不容易產生變形，應作爲首選，而很多國產紙板質量很差，容易脫層，裁切時，裁邊很粗糙，能觀察到掉紙粉現象，而且紙板的厚度也不均勻。爲保證質量，一定要選用高質量的國產紙板；還要熱壓烘乾。加工前，先將原張紙板用熱壓烘乾處理，使紙板的水分儘快蒸發，同時紙板表面的粗糙部分經過一定壓力後，變得光滑平整。當書封殼糊製成後，還可再進行一次熱壓，排除膠黏劑的水分。這樣經過兩次熱壓，書封殼的表面平整壓實，以防翹曲。最後是選用適當的膠黏劑。在糊封面時選用水分含量少、黏結力強的黏結劑。處理好書殼封面與封裏拉力。聽別人介紹經驗說，一般可以採用封面和封裏掃襯用同樣的膠，然後在封裏與襯紙之間再加一層裏子紙，這樣使封裏部分多了層黏結劑，以便向裏產生強拉力，控制封面向上翹的力量。

通過這次的實習，讓我瞭解到了公司的規模水平、印刷生產流程以及一些精裝書產品的製作，雖然在工作過程遇到許多困難，但是都一一解決，儘自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什麼樣的事情，如果想做或樂意做，就把它做好，如果不願意做，就不去做，我覺得一方面公司給我們工作的機會，另一方面也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學習更多的知識，爲公司貢獻

自己的力量，使公司獲得更好的經濟效益。雖然我們在學校學了不少理論知識，但是我們缺乏實踐經驗。剛接觸工作的我們依然是一無所知了，這就要我們多學習了，自然就要和同事處好關係。現實和夢想還是有差距的，我們也不可能做到使每個人都對我們好，再說人與人交往的過程需要相互尊重諒解的，只要我們見人說話面帶微笑，主動和他人打招呼，熟悉了以後，別人就會慢慢幫助我們了!在公司工作那麼久，各方各面都提高了我的身心和身體素質。

在公司最難的不是工作，而是自己!我剛開始總會想自己從來沒有做過這工作，要是做錯了或是不會做怎麼辦，就會開始懷疑自己的能力，晚上不能睡好，第二天工作難免也會受到影響。所以我們一定要調整好自己的心態，相信自己能做好!對自己充滿信心後，工作上遇到再難的事情，都能順利的解決了。從實踐中學習，才能真正學到屬於自己的東西，從而讓自己在今後的學習生活中更加有動力，最終獲得成功。

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