中國的再就業問題實習報告

目錄

第一篇：中國的再就業問題實習報告第二篇：關於就業、再就業問題的調查報告第三篇：再就業培訓調查報告第四篇：再就業人員述職報告第五篇：先做人再做事—大學生就業實習注意問題更多相關範文

正文

第一篇：中國的再就業問題實習報告

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今年暑假，我對再就業問題進行了調查。由於這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業問題就成了中國社會經濟發展的一個很大的障礙。

近年來，面對日趨嚴重的國有企業職工下崗現象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統計數據就顯示，全國一季度下崗職工再就業率下降，下崗職工再就業遭遇“淡季”。在傳統體制條件下，國在企業生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業、裁減冗員就成爲國有企業走向市場的必然選擇。與此同時，優勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業下崗職工的數量與態勢，作爲傳統就業主導的國有企業，不僅不能吸納社會剩餘勞動力，反而向社會釋放大量的閒置勞動力。更爲值得注意的是，隨着農村改革開放的深入，數以萬計的農村剩餘勞動力開始離開土地，加入城鎮勞動就業隊伍，成爲國有企業職工就業強有力的競爭者。因此，近年來儘管非國有經濟發展較快，拓寬了國有企業下崗職工再就業的渠道與空間，但在與農村剩餘勞動力的就業競爭過程中，國有企業下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業下崗職工再就業空間。

而且在傳統體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業下崗職工擇業過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業活動與國有企業永遠聯繫在一起。這一制度慣性及其由此引發的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業下崗職工的再就業步伐。伴隨着勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統體制條件下國有企業職工的思維方式與行爲受到了全方位的衝擊;但由於缺乏社會制度體系與外部環境的有力支持，大多數國有企業職工的就業心理素質存在着明顯的不足。主要表現爲：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業現象缺少必要的心理承受能力;未能及時轉換就業觀念，增強對失業的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業聯繫的心理準備，從而阻礙了國有企業職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業職工中存在着明顯的職業評價偏見與不合理的就業傾向。

要解決下崗職工的再就業問題就要注意以下幾個方面：

1.領導要重視，開展耐心細緻的思想政治工作，是完成再就業服務中心建設的可靠食品保證

2.促進再就業政策進一步落實;

3.再就業培訓力度進一步加大。爲加大再就業培訓力度，引進市場機制，調動縣全社會教育、培訓下崗職工、失業人員的積極性。

4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。在擴大社會保險參統面方面，採取了四項措施：一是政策調整到位，宣傳到位;二是通過區縣把目標分解到各基層單位;三是抓住配套環節，加大執法力度;四是抓住關鍵環節，進行重點突破。

在工作中，勞動部門一方面注意加快社會保險的社會化進程，解脫企業的負擔;另一方面結合當前多元化就業的新情況，研究制定個體經濟組織、非正規就業和存檔人員參加社會保險的暫行辦法,解決了這一羣體參加社會保險的問題。然而也還有很多問題有待解決：下崗職工再就業的外部經濟環境的不容樂觀，部分企業領導對建立再就業服務中心的認識有待進一步提高，對下崗職工進入再就業服務中心後重新就業信心不足，在這方面的開拓意識不夠，存在“等靠要”思想;部分下崗職工擇業、就業觀念和用人觀念仍存在誤區，一些下崗職工怕與企業斷絕關係，不願離開處於困境的國有企業;一些用人單位歧視下崗職工，不願招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報酬;用人單位用工不規範，下崗職工與新的用人單位建立勞動關係難的問題日益突出，勞動關係理不順，市場就業機制不好建立，但由於缺少處罰措施，解決的難度很大;社會保險體系還不健全，一方面，目前只在企業建立了養老保險，失業保險制度和實行了大病醫療費用社會統籌、工傷、生育保險制度尚未實行;另一方面,社會保險尚未覆蓋所有城鎮勞動者。總之，再就業問題不是短時間內能夠解決的，這需要全社會的共同努力。而我們也要努力提高自身的能力，以適應社會的發展，不讓自己被激烈的社會競爭所淘汰。而在這過程中就要靠我們自己去學習書本外的東西來增強我們的能力更加適應社會的發展

第二篇：關於就業、再就業問題的調查報告

關於就業、再就業問題的調查報告 隨着社會的進步和科學技術的發展，現階段我國的不同人羣有着不同的就業問題。其中主要包括以應屆畢業生爲主的青年人就業問題、農村多於勞動力的就業問題、城市中就業困難的羣體等等。

現在就業難、再就業更難已經成爲了現實，面對這樣的情況，我利用假期在社區裏進行了一次關於不同人羣就業、再就業問題的調查。

一、關於大學生的就業問題

隨着我國體制改革的深入、高等教育改革的迅猛發展和高等教育大衆化速度的加快、高校招生規模迅速擴大和高校畢業生數量迅速增加等原因，就業問題就越來越突出。在我們社區裏有很多和我一樣正在上大學的學生，通過跟他們聊天，我瞭解了很多現階段就業問題的現實，發現了很多人都有着不同的就業觀念。 很多人都認爲現在大學生人數的增幅遠遠超過經濟增長所需要的人才增長，大學生就業不難纔是怪事，"畢業即失業"成爲中國大學生的普遍現象。 在談論到幾年後的就業問題的時候，一個剛剛上大一的學生說自己在高中苦苦奮鬥了三年，剛剛經歷了大學聯考的洗禮，本來以爲上了大學就可以解放了。但是經歷了半年的大學生活，他發現上大學後的壓力更大了。接觸到了更多的人，遇到了很多以前從來沒有經歷過的事使他成長了不少，開始看清現實。他說他現在的打算是想要畢業後繼續深造。他說大學讓他覺得這是一個強強較量的社會，只有真正的強者才能在社會上立足。要想過好生活，就首先要把自己變爲強者。更何況多學點知識總沒壞處。

但是大三的學生對此就有着不同的看法。他說：“表面上看，研究生擴招能提高大學生學歷層次，可以緩解就業難。但是，如果不清理高等教育積弊，擴招研究生來應對就業難將是飲鴆止渴，使就業矛盾更加突出。”他說，現在有很多大學生把考研看做一條出路，以爲高學歷就可以有高薪水，對考研蜂擁而上，但是，面對現實，在未來的幾年裏，就業壓力並不會因爲學歷的升高而減小。考研也不一定是一條好的出路。

在這次的調查中，我還遇到了一個大學生，他的家庭條件不錯，當年成績不是很好的他讀了一個三本的學校。他說，他覺得大學裏學得都不是自己喜歡的東西，花了不少錢，卻沒真正學到些什麼。面對未來就業，他的想法是如果能自己創出點事業當然最好，如果不行就學學經營管理，然後在自己家的場子裏乾點事業??

其實造成大學生就業難的因素有很多。我覺得這其中包括社會因素的同時更重要的是大學生自己的原因。很多大學生在大學期間將寶貴的時間和精力沒有應用到對知識的追求和探索之上，而是更多地放在了網絡遊戲和其他的一些休閒娛樂的活動和生活方式上。很多學生因爲大學期間學習壓力不重而放縱自己，將許多學習時間荒廢，考試僅僅是考前的突擊式學習，根本沒有掌握知識的要點，更談不上對知識的應用了。而且很多大學生有眼高手低的毛病，認爲自己是大學生就對工作的要求過高。除了對工作環境的要求以外，大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。

但是我認爲雖然就業壓力比較大，大學生還是應該正確的結合自身的條件，現實的看待就業問題。不要人云亦云，看別人考研自己也跟風。此外，大學生應

該珍惜大學美好的時光，利用大學裏的資源充實自己，增強自身的實力，爲自己以後的就業打下良好的基礎。

二、關於成年人的再就業問題

面對不同的人羣有着不同的就業壓力。社區裏還有很多四五十歲的叔叔阿姨們。他們同樣面臨着再就業的壓力。他們大都是在以前的單位辛辛苦苦幹了半輩子，然後遇到下崗的問題。他們說，如今青春不再，到處都有年齡的限制。他們人到中年，上有老人，下有小孩。生活的壓力已經使他們不堪重負，情不自禁地發出“找工作真是難啊”的感慨。他們沒體力，沒學歷，沒青春，有的只是一些過去工作中總結出來的經驗，有的只是勤勤懇懇的雙手和早就被生活磨礪的沒有棱角的疲憊的心。

在調查中我認識了一位五十歲左右的叔叔。他說剛剛參加工作的時候，他進了一個工廠，那時候工作雖然辛苦，但是收入還是能維持家裏正常的生活開銷的。但是後來因爲種種原因他下崗了。家裏的生活一下子受到了嚴重的影響。當時正趕上兒子考大學，需要用錢的地方很多。回憶當時，他覺得就像天塌了一樣，非常愁悶和無助。他想找工作，他想供自己的兒子念大學。可是自己除了一點工作經驗和一點小技術以外別無他長。無奈之下，他只有出賣自己的勞動力，靠自己已經不年輕的身體乾點苦力活填補家用。他說，兒子在上大學的時候，每次考試的成績單就是他堅持下去的動力，每當看到成績單，他就覺得渾身都是勁兒，覺得自己還年輕。他因爲有這樣的兒子驕傲。現在兒子大學畢業了，總算沒讓他失望。而自己也可以歇歇了。他說工作真的非常重要，影響着家庭生活的質量和幸福，甚至能影響到下一代的受教育程度和對待金錢的觀念，嚴重的關係到了孩子的健康成長。

還有一位四十多歲的阿姨，她在很多年前自己開了一個賣汽車配件的小店，收入還算不錯。後來因爲厭倦了店裏的工作，再加上女兒即將大學聯考，於是她就把店面出租出去專心在家給女兒做飯，照顧學習壓力大的女兒和辛苦工作的丈夫。因爲丈夫收入比較好的原因，家裏的條件一直都很好。一家三口各有各的生活，也都樂在其中。就這樣過了兩年，女兒考上了大學。出門求學的女兒再也不需要阿姨細心的照顧了。習慣了忙前忙後的她也突然間感到不知所措。覺得天天時間用不完。雖然家裏不需要她必須去工作，但是她覺得不能這麼閒着。她說她最近總是在網上查一些關於創業的問題。她自己不願意給別人打工，但是因爲年齡、能力等等的現實問題，很難找到令自己滿意的工作。雖然自己創業有一定的風險，但是畢竟是自己做主，不用聽從別人去做自己不喜歡的事。

通過這次社會實踐調查，我瞭解了不同的人有不同的就業壓力，不同的人有不同的生活方式和生活觀念。但是就業難的問題嚴重的存在並且嚴重的影響着人們的生活水平和幸福指數。

首先是對於大學畢業的學生們，他們剛剛步入社會，高學歷讓他們或多或少的驕傲些，對於工作挑三揀四，要求過多，期望值與實際相差很多。而且現在大部分都是獨生子女，“唯我獨尊”的觀念讓他們的集體意識和合作能力相對較差，而這兩點對於工作來說確實非常重要的。所以也就造成了待就業人員不能滿足公司招聘人才的要求。也就在一定程度上造成了就業難、就業壓力大等等的一系列難題。

第二是關於成年人再就業問題的思考。我覺得對於成年人來說存在兩個極端。第一類是家庭條件相對較差的中年人面對失業的無助。他們沒有創業的資本，更受限於各個用人單位的條條框框的要求。第二類還相對好一些。他們經過半輩

子的奮鬥，已經有了一定的經濟基礎。他們可以用這些資金作爲再就業的前提，利用已有的現金做一些自己力所能及的工作。這樣雖然存在風險，但是卻不失爲解決就業問題的好辦法。

作爲一個大學生，我認爲面對就業壓力大的同時我們應該做的就是加強自己的能力。讓自己在大學四年裏學一些真正有用的東西，而不是將寶貴的時間和精力都放在娛樂上。這樣，在走上社會面對強烈的競爭的時候纔會成爲佼佼者，纔會在就業壓力如此大的今天獲得一份滿意的工作。

物理與電子技術學院

物理學（師範）

20141125020140

尚雅峯

遼寧師範大學暑期實踐報告

——關於就業與再就業問題的調查報告

物理與電子技術學院

物理學（師範）

20141125020140

尚雅峯

第三篇：再就業培訓調查報告

再就業培訓調查報告

爲了積極響應上海市再就業培訓工作三年計劃，應對金融危機可能給我區企業職工帶來的影響，最近，莘閔職業技能培訓學校由楊懷西和林衆組成的調查小組，深入社會開展調查活動。通過到企業與經營者以及職工的交談和現場考察、查閱資式，對本校開展再就業技能和職業技術培訓情況進行了一次全面的調查。進行了認真地分析歸納，現將有關調查情況報告如下：

一. 調查過程

（一） 調查的目的和意義

1、調查的目的

改革開放以來，全球各大知名企業不斷涌進上海市，迫使上海市企業不斷加大改革力度，職工下崗失業人數會繼續居高不下，從而制約了上海市的經濟發展。通過對莘閔職業技能培訓學校對再就業培訓的調查研究，瞭解了對在就業培訓的方法及經驗，着眼於長效機制的建設，逐步建立失業人員平等就業制度，形成統一的勞動力市場，並健全與配套的服務體系和培訓制度。

2、調查的意義

加強對下崗失業人員的思想教育，認真開展下崗失業人員的就業培訓，對建設社會主義和諧社會起到積極的現實意義。

(1) 開展下崗失業人員職業指導就業培訓，是實現下崗失業人員在就業的必要手段。當前下崗失業人員的就業過程盲目性較大，成爲一個突出問題。開展剛失業人員再就業培訓，通過有效的信息引導，對下崗失業人員的再就業和自主創業進行指導，可提高就業率，有利於提高其職業的適應性，增強就業穩定性。依靠廣泛和滲透的力量，再就業培訓將對下崗失業人員就業起到積極的推動作用。

(2) 開展下崗失業人員再就業培訓，是推進和諧社會建設的一項重要措施。下崗失業人員的就業程度與本市的經濟發展息息相關。通過再就業培訓，可提高下崗失業人員的素質，改變觀念和認知，改變生活條件，促進社會和諧。

（二）調查對象概況

1、調查對象全稱

上海莘閔職業技術培訓學校

2、調查對象地址

東川路2212號3樓21號

3、調查證明人

姓名：曾瑞雯；聯繫電話：15921409400；

與調查主題關係：莘閔職業技能培訓學校校長。

姓名：曾慶華；聯繫電話：15026425883；

與調查主題關係：莘閔職業技能培訓學校教務長。

（三）調查時間

2014年3月10日——2014年4月30日

（四）調查方式

1、 訪談

訪談對象是該校校長與教務長，熟悉在就業培訓政策。

2、參考資料

資料名稱：《國務院關於加強職業培訓促進就業的意見宣貫實施與就業問題解決方案及就業培訓創業指導手冊》

資料來源：社會勞動保障出版社

資料名稱：《最新福利企業資格認定與生產經營監督管理及殘疾人就業相關國家優惠政策貫徹實施手冊》

資料來源：中國勞動社會保障出版社2014年12月出版

資料名稱：《上海市再就業培訓工作三年計劃》

資料來源：上海市勞動局

小組成員

姓名：楊懷西負責工作：撰寫報告排版打印

姓名：林衆負責工作：收集資料

二．基本情況

1.政府對下崗人員業務技能培訓的加大了投入力度。爲完成上海市再就業培訓工作三年計劃培訓任務，1998年起，本市將根據實際需要，構建就業培訓與市場需求緊密結合的“上海市就業培訓信息網絡系統”，全面啓動再就業培訓工作，使與市場需求相結合的職業培訓體制積極有效地發揮作用。

2. 對於規範社會辦學，通過“訂單式培訓、菜單式教學、遞進式就業”的培訓模式，

使失業人員們在短時間內接受實用技術、職業技能二方面的培訓。經過培訓使他們很快找到稱心如意的工作，這也同時加快了農村剩餘勞動力的轉移。2014年，莘閔職業技術培訓學校新增就業再就業85人，其中失業人員再就業26人，新增農村勞動力轉移就業59人，其中，96.1%的下崗失業人員通過“訂單式”培訓實現再就業。3“政府出費用補貼，培訓機構來培訓”。莘閔職業技能培訓學校大力開展下崗人員上崗前培訓，即“訂單式”培訓，爲失業職人員再就業增加了砝碼。培訓計劃分期輪流對於免費培訓所有下崗人員，聘請了多名退休教師和職業學校老師到學校任教，爲失業職工培訓再就業提供良好的環境與教學條件。

三．存在的問題及原因

近幾年來，我校不斷加強再就業和職工技能培訓的工作力度，取得了一定成績。但還應清醒地認識到，當前還普遍存在問題，嚴重製約了再再就業技能和職業技術培訓工作的拓展。主要表現在以下３個方面：

1、下崗失業人員職業技能單一，綜合素質較低，但擇業目標過高。部分下崗失業人員僅有中等以下文化水平，接受的職業技能培訓較少，專業技術素養較低，不能適應現代化新技術。

2、下崗失業人員現實觀念落後。有一部分下崗人員在國企裏過慣了“老師傅”的日子，不願意接受年輕老師的技能教學。部分年齡較大的下崗人員抱着離退休年齡不遠了，對於學習新技能帶着無所謂的心態。不專心學習，三天打漁，兩天曬網。 ３、部分下崗失業人員的學習觀念疆化。傳統學習方式仍然根深蒂固。就莘閔職業技能培訓學校的維修電工項目來說，電氣維修技術是理論與實踐相集合的技能。並不是動手能力強就不用學習理論知識。要引導讓學員知道，理論指導實踐，只有學好理論才能更好的分析實踐中遇到的問題。

四.進一步加強再就業技能和職業技術培訓工作的建議

針莘閔職業技能培訓學校再就業培訓存在的問題及困難建議重點抓好以下幾點：

1、加強職業技能培訓，提高培訓的針對性和實用性

提高勞動者的就業能力和技能水平，是擴大就業，提高就業機會的根本。要進一步完善教育等相關部門協調配合，廣泛動員各類職業院校及社會力量積極參與的就業培訓機制，通過培訓擴大就業，促進再就業。

整合企業和技工學校、職業學院及各類培訓機構的設備和教學資源，面向下崗

失業人員和農村勞動力轉移項目,有針對性地開展就業培訓。

培訓學校要密切關注就業市場需求，圍繞市場需求調整培訓內容,建立培訓和市場需求對接機制,加快培養市場急需的各類技能型人才和農村實用人才。

實行訂單式培訓，有培訓目標任務的部門要積極與企業聯繫，摸清企業需求，拓展培訓項目和內容，明確培訓項目、期限和人數，切實提高培訓質量。

2、擴大學員就業，爲一部分學員解決後顧之憂

該校通過各種渠道，積極聯絡用工單位，強化勞務輸出培訓，按照先培訓後輸出，以培訓促輸出的原則，做好培訓與就業的銜接，定向培訓，定向輸出，培訓一批，輸出一批，使勞務輸出有組織有序流動。

3、加強學員管理，提高教學質量

該校定期安排學員座談會，瞭解學員在學習上存在的困難並給予幫助。對於經常缺課的學員我們將單獨找來談話，瞭解情況並安排指導老師補習。該校還在每個教室安裝攝像設備，將沒一節課都攝像的方式記錄下來，以便於學員反覆觀看，加深理解和印象。

4、提高教師團隊素質，合理安排專業老師授課

該校對專業老師實施“我專長，我授課”的原則。每一項目的技能培訓由不同老師授課。如維修電工技能培訓：對於非常精通電子技術的老師安排教初、中、高級的電子技術；對於電力拖動精通的老師安排教電力拖動等,將教學質量儘可能的放大。

第四篇：再就業人員述職報告

再就業人員述職報告

各位領導、同志們：

您們好，我叫xx，是xx社區勞動保障協理員，負責再就業和團支部工作。於2014年8月由一名失業人員，被安置在公益性崗位。我(轉載請註明來源)作爲一名再就業人員，我深知下崗失業人員再就業的艱難，從我上崗的第一天起，我就發誓要幹好這一行。細算起來我們社區工作任務有100多項，再加上政府職能部門的臨時任務，我們的工作任務很繁重，但是，自從我選擇了這份職業，我就沒有一天後悔過，我把全部的精力都傾注於社區工作中，是社區給我提供了展示才能的舞臺；是社區塑造了我；是社區給我提供了爲社會做貢獻，爲居民辦實事的機會；是社區讓我懂得了人生的價值；是社區實現了我一生的願望，成爲一名預備黨員。社區工作雖然很辛苦，但我選擇了社區，我離不開社區，因爲我深深地愛社區。

主要做法和成效簡要彙報如下：

一是加大再就業技能和創業能力培訓。把開發人力資源、提高失業人員素質作爲工作着力點，根據市場需求，配合區勞動局，組織下崗失業人員開展了多層次、多門類的職業技能和再就業創業培訓，突出了培訓的針對性、實用性和有效性，在培訓中，加強創業意識教育，轉變就業觀念，營造鼓勵自主創業，注重把實用技能培訓與職業道德教育培訓相結合，對有創業願望的下崗失業婦女開展創業能力培訓，系統培訓企業營銷及管理知識，並進行工商登記等各方面服務，大大激發了她們的創業熱情和創業潛能，探索出一條改善創業環境，促進創業帶動就業的有效途徑。

二是開展就業信息指導和崗位援助服務。重點宣讀並講解了市、區關於勞動保障方面的有關政策文件，並利用板報、宣傳攔及時將這些政策文件張貼出去，使失業女工及時瞭解政府有關再就業政策。就女性失業人員再就業的心理、技能、家庭及社會等各方面因素進行了詳細地講解，極大地緩解了這些下崗失業婦女的壓力。在社區服務中心門前的宣傳欄裏，我們每週張貼一次招工再就業服務信息，並專門開闢了針對女同胞的招工專欄，至今已張貼了各類就業信息90餘條，並通過金保工程系統發佈就業信息，成爲下崗失業人員再就業的一個窗口。爲了使的失業人員得到再就業的機會，我們千方百計與社區周邊的單位取得聯繫，只要得到招工信息，立即就把招工名額攬到社區，讓招工單位親自到社區來招工面試、考覈，同時還堅持了女工和低保戶優先的原則。

三是培養樹立創業和再就業典型。通過廣泛宣傳、典型激勵及深入細緻的思想工作，引導廣大婦女轉變就業觀念，樹立並宣傳了一批自強不息、自主擇業、積極創業的婦女再就業先進典型。在增強了下崗姐妹創業和再就業的信心，併爲動員全社會都來關心支持下崗失業婦女再就業創造了良好的社會氛圍。注重鼓勵下崗失業女工多學習、多參加實踐，掌握一門技能，提高自身素質。對於有一定能力的人員，作爲重點培養對象，幫助他們搞好再就業經營，擴大規模，成爲創業帶頭人，激勵和帶動周圍的下崗失業女工。我社區有一名下崗失業人員xx，女，xx歲，2014年9月下崗。她曾經賣過大碴粥、蔬菜等小買賣，2014年在社區後面開了一家飯店，因經營不善將飯店出兌，正在她一籌莫展的時候，2014年2月在社區的大力扶持下，幫其貸款2萬元，開辦了鐵藝加工廠，在社區的積極引導下，失業後不忘發揮自己的才智，把愛送向社區，送給其它下崗失業的姐妹，共聘員工x名，其中x名都是下崗、失業人員，今年擴大了規模，在還清2萬元貸款的情況下又幫其貸款5萬元，使其鐵藝加工廠生意紅火。

四是讓下崗失業人員瞭解國家的有關政策。尤其是靈活就業補貼工作，今年，市勞動局開發了一個新的軟件，爲靈活就業人員辦理補貼，在辦理過程中因失業人員都已靈活就業，需要他們提供申報材料時，[蓮山課 件]打電話通知他們，有的電話號已換號或空號，我只好去他們家中通知，有的人已將房子賣出或租出，找不到人，就想方設法去通知他們，以免耽誤他們辦理就業補貼。

通過這些事，老百姓更加認可了我的工作能力，我也非常高興，因爲我真正下崗失業人員做了我應該做的事。我的職業格言是：下崗失業人員的事都是大事，下崗失業人員的事就是我的事，我要完全徹底的爲下崗失業人員辦實事，辦好事。

過去的一年，由於領導重視，措施到位，本社區就業與再就業工作取得了顯著的成績。我社區是充分就業社區，所有的下崗失業人員全部實現了就業，爲符合條件的22名失業人員和未就業的大中專畢業生辦理了《就業失業登記證》，其中有x人被認定爲就業困難人員。勞務輸出xx人，爲x人辦理了小額擔保貸款xx萬元，爲53名靈活就業人員辦理靈活就業補貼。明年，我們仍將認真落實街道下達的就業和再就業工作目標責任，積極創造各種條件，探索新辦法，尋找新出路，努力解決居民就業，爭取有就業意願的居民全部實現就業。我一定嚴格要求自己，積極完成上級交給的各項任務。密切聯繫羣衆，維護人民羣衆的利益，爲民排憂解難，把自己全部的精力貢獻給社區，把自己全部的愛心奉獻給居民。因爲社區工作就是我的事業，社區陣地就是我的舞臺！謝謝大家。

第五篇：先做人再做事—大學生就業實習注意問題

先做人再做事

做人做事是一門藝術，更是一門學問。會做人，才能做好事，才能站得穩走得遠，才能創造驕人的業績。所以我們要掌握做人的五個黃金法則。

嘴巴甜點，行動快點。每位領導都喜歡工作勤快點的人，嘴巴甜點說好話，並非一味地奉承他人，而是要懂得根據不同的場景，做出不同的行動。如我們平時做事要勤快一點，服務質量要高一點，學習要紮實一點，鍛鍊要耐心一點。做到讓人滿意，才能在待人接物方面有所長進。

腦筋活點，效率高點。要樹立課程停下來，大腦想一想，實踐實踐繼續走的意識。做人做事的過程也是這樣，不善於舉一反三，只能原地踏步；悟性高了，才能高效辦事。

脾氣小點，說話輕點。一個人脾氣暴躁，性子急，做事的時候就會頭腦發熱，亂彈琴，會失去分寸。比如說同事之間講話時候愛發火，甚至出口傷人，這樣就不利於搞好團結。

微笑露點，肚量大點。提到微笑，大家都不陌生，因爲爲人處世講求和諧忍讓，見面微笑，會有好人緣，遇事大度，能成就大事業。俗話說：“海納百川，有容乃大”人生中要經歷各種場面，不管酸甜苦辣都要品嚐，遇事再難也要笑一下，“微笑露點，肚量大點”，可以使自己和別人生活得更加舒服。

理由少點，做事多點。做人做事的時候，當達不到的預期目標時，我們習慣給自己找點理由，求得解脫，一旦養成這個壞習慣，則會對人生成長，事業發展造成影響。找“理由”找“藉口”是一種拖拉的表現。我們應該力爭完成，而不是爲沒有完成而找各種藉口，哪怕是看似合理的藉口。

嘴巴甜點，行動快點。腦筋活點，效率高點；脾小好點，說話輕點；微笑露點，肚量大點；理由少點，做事多點。

其實，這五條做人的黃金法則，我們每個人都應在生活中、工作中總結實踐，從中領悟做人做事的重要性。

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