我的體育老師作文500字【精品多篇】
我的體育老師作文 篇一
我有一個好老師,他就是我們班的體育老師符老師。符老師長得很高大、結實,走起路來像一陣風似的,一見到他我就很崇拜他。
我特別想參加符老師的羽毛球選修班,可他說考察考察我才行。爲了取得符老師的同意,那天的體育課我表現格外好。他終於收了我這個“徒弟”,我高興得歡蹦亂跳了起來!
符老師對我們要求十分嚴格,怎麼握拍、怎麼發球,老師都一一講給我們聽。只要姿勢不對,他就會手把手地給我們糾正。要是誰想偷懶,那一定逃不過符老師的眼睛。
一次,符老師組織男生隊和女生隊比賽。第一局,我們男生贏了!大家高興得跑來跑去。第二回合,對方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地爲我們喝彩,給我們指導。我們又贏一球,大家更是喜形於色。因爲高興,我們的隊員漸漸驕傲起來。最後我們隊輸了。符老師幫我們分析了輸的原因,還提醒我們千萬不要在比賽時驕傲,因爲“驕兵必敗”。
第二天又比賽了,我們對克服了缺點,戰勝了對方。這一次能贏,多虧了符老師給我們的幫助,這都是符老師的功勞啊!
我的體育老師作文 篇二
在六年級開學的時候,我們換了一位,高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因爲他皮膚黑、長有鬍子、身體高大像“張飛”,所以我們稱他“張飛”。
第一次看見他,就像見到一個黑臉大漢,感覺兇巴巴的,好像十分兇悍。但上課的時候,仔細地看着他,也沒有想象中的那麼壞,越看越覺得這個老師越幽默。上課時,老師千方百計地想讓我們高興,還和我們開辯論賽,講笑話,讓我們每一節課都充滿快樂。
每次在外面上課,“張飛都會讓我們跑兩個圈,在做個整理運動,然後玩遊戲,雖然遊戲不好玩,但我們都說:“好好玩的勒,還要再玩。”
張飛不會無緣無故地佔用我們的自由時間,每一次總是想快點讓我們自由活動。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動都有一坨女生圍在張飛前面,張飛也想進方法逗女生們的開心。
這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好,還讓我們捂出一些大道理來。雖然體育不是主課,但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢想不是當體育老師,但是我也渴望當以個比他更出色的體育老師。
我的體育老師作文400字 篇三
有 人喜歡講課幽默的體育老師,有人喜歡認真嚴肅的數學老師,而我喜歡教語文的譚老師。
譚老師中等身材,一頭捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,鼻樑上架着一副眼鏡。
譚老師講課娓娓動聽,語言流暢。一次,譚老師講《海底世界》這一課。聽着她讀課文,我彷彿潛入海底,老師讀到那裏,我便游到哪裏。接着,譚老師開始分析課文了,這時,我眼前的景色更迷人了,直到下課,我才“浮出水面”。瞧,譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業更是一絲不苟。有一次,我做課堂作業時把“凱”字右邊的“幾”寫成了反文旁,譚老師看到後立刻給我指出來,並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力,從那以後,我寫作業更仔細了。
譚老師不僅工作認真,而且還很關心我們。有一年夏天,我們跑完步後,個個滿頭大汗、氣喘吁吁,譚老師見我們累成這樣,立刻給我們買來冰棍解渴。還有一次,早上上學的路上突然下起了暴雨,到校後,很多同學的衣服都被雨水淋溼了,譚老師怕我們生病,連忙拿出手機給家長打電話。瞧,譚老師多好!
多年來,譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師—譚老師!
我的體育老師作文 篇四
他是我的體育老師,瘦高瘦高的,我特別喜歡他。
他長得很高,又很瘦,但是不像別人那樣太高,走過門時還要低頭,他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭,像一陣風吹過來就要倒似的,他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的,顯得很挺拔,穿上衣服後,更是顯得英姿颯爽,輪廓清晰。他的顏值也挺高,可謂是又高又帥呢!
他特別喜歡玩滑板,可以說他玩滑板已經玩到一定境界了。他有一手絕活,能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡,不掉下來,還可以用滑板上樓梯,下樓梯。最瀟灑的要數他用滑板急轉彎了。每次他用滑板急轉彎時,先把背一弓,像一張繃緊了的弓,腳一隻往後推,一隻往前推,膝蓋用力,人隨着滑板來一個轉身,這樣一個180度的急轉彎就形成了。嘩啦一下,外套就飛揚了起來,在風中劃出帥氣瀟灑的弧線,如果你不知道他是在滑滑板,肯定會以爲他是個超人。
他每次都滑着滑板來教我們上體育課。更有趣的是,我們慢跑,他就滑着滑板領着我們跑,速度也正合適,不快一點也不慢一分,恰恰好,我們跑完了,他也站定。之後他就站在滑板上教我們上課,好像滑板是他身體的一部分一樣,已經融爲一體了。我們班的同學都很崇拜他,我們總是圍着他不停的問,“老師,你的滑板怎麼滑的這麼好呀?”他總是會微微一笑,笑起來好看極了,然後神祕兮兮地說,“不告訴你,這是祕密。”
你說能夠有這麼一個顏值又高,又神祕的老師來教我們上課,是不是我們的榮幸啊!
我的體育老師作文 篇五
看,那個在高臺上教大家武術操的身影是誰?看,那個和同學在操場比賽接力的人是誰?讓我自豪地告訴你,那就是我的體育老師——毛老師。
毛老師個子高高的,眉毛很濃,眼睛大而明亮,看人的眼神很堅定,也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的,皮膚是古銅色的,一看就非常強壯。
毛老師性格開朗,對待同學很有耐心。每次上課前,總會先問問我們,有沒有不舒服的,有沒有不適合跑步的。如果聽到有同學說身體不適的時候,他就讓那位同學去看臺上坐着旁聽。逢到教我們體育技巧時,他就會一邊給我們做示範,一邊用緩慢而清晰的語言爲我們講解,生怕我們記不住似的。
毛老師的力氣特別大,讓我們很是佩服。有一次,他教我們投擲鉛球。那是一個六斤的大鐵球,看着不大,可是很重,我們一隻手拿着都很吃力,老師卻輕輕鬆鬆就把球抓起來了。只見老師右手掌心向上託舉着鉛球,手指併攏貼在耳朵下方,左手伸直,身體微微後仰,然後藉助腿的力量猛得向前跳起,一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個長長的彎弧後落在很遠的前方,太厲害啦!
這就是我的體育老師,我們都很喜歡他。
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