會考計劃作文多篇

會考計劃作文篇1

近期目標：每次考試進年段前100名、力爭進前50名；單科平均90分以上；三年目標：會考考取一中，力爭分數排名考進年段尖子班；六年目標：大學聯考考取重點大學（廈門大學）；長遠目標：當一名大學老師。

06：20分起牀 06：20—06：25刷牙洗漱 06：25—06：45在家早讀時間（內容及安排： ） 06：45—07：00早餐時間 07：00——07：10上學時間

07：10——07：50學校早讀時間（內容及安排： ） 07：50——11：15學校上課，課間適當以鍛鍊方式（到操場走一圈）休息；上課專心聽講，並認真做到“聽、讀、看、記”，要能聽出老師講課的重、難點，並在下課一分鐘內劃出疑點。

11：35——12：00複習上午四節課的內容，讀課堂筆記或教學重點，5分鐘/節；聽英語聽力，記英文單詞和課文。

12：00——12：35午餐時間（早15午晚各25），洗碗。

12：35——13：45午休 14：00——17：15學校上課

17：15——18：00複習下午三節課的內容，讀課堂筆記或教學重點；聽英語聽力，18：00前完成當天的英語單詞和課文的背誦。

18：00——18：35晚餐時間

18：40—21：40學習時間：每天必須完成當天的功課（白天未複習的先複習、作業；教到哪，每一科的同步練習要完成到哪）。

21：40—22：00日記時間，總結一天的收穫與不足，睡覺。

身體是學習最重要的資本，每天堅持15分鐘運動鍛鍊（形式自選：俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步；時間上見縫插針，以晚上爲主）；

週末要對一週的知識進行回顧、整理和歸納。週五適當休息，週六、週日上午08：30—11：30學習時間，下午14：00—16：30學習時間，晚上07：00—09：00學習時間。（學習任務完成後週末可適當放鬆，如郊遊、玩電腦等）

“苟有恆，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。”習慣決定性格，性格決定命運。

會考計劃作文篇2

馬上就要開學了，開學後我就是九年級的學生了。九年級的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。爲了能在九年級學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於九年級我一定要把握。九年級我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。之前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不之前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在之前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有，在八年級我發現有許多人比我努力·認真。在咱們班上有一個人，她在七年級的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像咱們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

會考計劃作文篇3

時光如水，歲月如梭，轉眼新學期就過去兩個月了，離期會考試的日子也不遠了，所以這段時間要認真複習，爭取期會考試考得好成績，下面讓我給你們說說我制定的期中複習計劃吧!

先從語文方面說吧!我語文閱讀題做得不太好，所以我要獨立完成閱讀題，增強我對閱讀題的理解。我們要想把閱讀題做好，就必須多讀，多想。下面我有幾點針對閱讀題的方法，下面讓我給你們說說吧。(1)要多讀幾遍，理解題意。(2)理解問題的要求，不能敷衍了事。(3)不能漏題，要把每題都看清楚。(4)要看懂題，仔細體會自己受到的啓發。下面讓我再說說作文方面吧。要想把作文寫好，必須多讀、多寫、多看，只有這樣我們才能把作文寫好，下面我還有幾點關於考試寫作文的方法，下面讓我一一給你們說吧。(1)要看清題目，不能寫跑題。(2)要多用些好詞好句，這樣作文才能得高分。(3)字要寫得端正，不然就會被扣分。

然後，數學方面。尤其是數學方面，我漏洞百出。不是填空錯，就是計算錯。算面積的我算成體積，求最大公因數我卻求成最小公倍數，所以我以後要多做些練習題，提高我的數學水平。

最後是英語，你們可別小看英語哦，前幾天，還考了一次英語，我英語主要錯的就是選擇和連詞成句，所以老師以後讓背課文的時候就一定要背的滾瓜爛熟，不能應付。

我的期中複習計劃是不是很完美，大家制定好了自己的期中計劃嗎?

會考計劃作文篇4

期會考試馬上就要到來，爲了期會考試能夠考出一個優異的成績，我爲自己制定了一個期會考試複習計劃。

1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期會考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閒的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發言，課下認真複習(語數英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想着玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量複習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並說一說這裏運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。

4、多練筆(語文)。在最後的這幾周時間裏，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......

這就是我的期會考試複習計劃，我要嚴格按照我的計劃複習，爭取在期會考試考出自己的水平。

會考計劃作文篇5

九年級了,要開始考慮會考和自己的人生道路了。這是我這輩子的第一次重要的抉擇。爸媽就是因爲附中離家近，而且也是一類校，附近的哥哥姐姐都是在附中上學，所以他們都希望我考附中。但其實我自己對這些都沒有很好考慮，我不知道我自己到底適合什麼學校。聽別人說了很多關於高中的比較，像一中的學習氛圍比附中輕鬆，而且老師也更好這類的。但經過那節班會老段說過了以後，我真正想考一中了。今年一中分數是421.5分，按照百分制來算的話，要考到281分才能上一中。我在班上的成績一般都是在260-270左右的，對於一中來說還是差點。按照這樣的分數，數學得考95分，英語98分，語文88分，這樣才能剛好到281分。

不過現在才九年級剛開學，我還有一年的時間可以努力，我相信只要經過自己的努力和老師的幫助，我還是有考上一中的可能。所以從現在開始，我每個單元都要以一中的分數線來要求自己。數學每次單元考都要至少95分，英語也要98分以上，而語文則要考88分。可能對於我八年級的成績來說，這樣的分數還是有點距離。但九年級又是一個新的開始，以前的就已經過了，我不用再想。

九年級的數學更難了，而我要努力追上班級數學比較好的同學，從小細節開始注意，每天先溫習一遍書，然後再做題，像數學《萬向思維》裏面的題就很好，好多道題都是前幾年各個城市的會考題，這些都很經典，我要仔細的研究，明白其中的規律，真正的理解，這樣我才能算是掌握了這種類型的題。每天做完作業後，則要預習明天的課，認真的做好預習工作。在課堂上做好老師出的練習題。這樣慢慢的，我想應該可以趕上成績較好的同學。

而語文及英語就是要靠背誦及理解。語文最難的是文言文還有閱讀理解。文言文最重要的就是背誦及翻譯，而九年級要背的文言文是又長又難理解。而閱讀理解就要靠自己的理解能力，從讀完每一篇文章的感悟着手。這些雖然老師都有教過，但是我自己還是在這些方面有缺陷，總是在閱讀理解丟分。語文就是背和需要自己理解。英語則是課文和單詞，語法對於每一個年級來說都是非常重要的。英語對我來說還好，學的不會很忙。所以我只要保持成績，爭取提高成績，這樣英語就沒有問題。

至於化學、物理、歷史和政治，這四科也是主科,都非常重要。所以我也要好好學習這四科，化學是新的科目，所以大家都是一樣的起跑線，我相信只要我每節課的45分鐘用起來，每天再複習、預習，肯定會考出理想的分數。

寫了這麼多，都是我的心聲。我不知道寫的會不會很囉嗦，但是我真的希望自己能考上一中。這有這樣我離重點大學纔會更近一步。九年級纔剛開始，我相信自己的努力。不說喪氣的話，自己一定能行。

會考計劃作文篇6

教學策略：

（一）重視以下主題內容的訓練。

1．關注自我：引導學生寫好自己的成長經歷、學習生活和情感世界。2．關注生活：引導學生正確地表達對自然、社會、人生的感受和體驗。3．關注身邊的人和事：引導學生寫好自己的老師、同學、鄰居等身邊熟悉的人和事，寫好人與人之間深深的愛意。其實，我們所要關注的三方面主題內容，往往都是互相關聯的，有些題目既可以寫

自我，也可以寫親人或寫其他的人。無論寫什麼內容，都要做到文中有我，文中有情，抒寫真情實感。

（二）重視專題技巧的訓練。

寫作是一種技能，凡是技能都需要經過反覆訓練，才能不斷提高。從會考實際情況出發，有8種作文應試技巧應該強化訓練。

1．審題（包括命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文的審題）技法：①審清隱含義；②審清題眼；③審清提示語及寫作要求。

2．選擇恰當的材料技法：①把時代的影子照下來；②把動人的細節寫出來；③把陳舊的材料改過來。

3．安排精巧結構技法：①小標題式；②總分總式；③串珠式。

4．亮出鳳頭豹尾技法：開頭——①開門見山；②巧用修辭；③景物描寫。結尾——①自然收束；②首尾呼應；③卒章顯志。

5．點題恰到好處技法：①開篇點題；②篇中點題；③篇末點題。

6．描寫具體細膩技法：①讓人物“動”起來；②讓語言“活”出來；③讓內心“想”起來。

7．抒寫真情實感技法：①情感源於真實；②情感源於心靈；③情感源於細節。

8．優化作文語言技法：①變空泛爲具體；②變嘮叨爲簡潔；③變平淡爲生動。

（三）重視習作升格的訓練。

人們常說“文章是改出來的”，這話有一定的道理。可是，我們平時作文很少進行修改習作的訓練，尤其是對病文如何修改爲佳作的訓練，幾乎從來沒有重視，這不能不說是作文教學的一大缺憾。所以，在教學中，我們要重視作文的修改。 具體措施：

1．盡心上好作前指導課（分層教學）

2．注重作文材料蒐集

3．狠抓作文提綱訓練

4．重視作文評講課

5．作文評改形式多樣化：①老師詳批詳改，

重視面批。②學生互相批改，取長補短。學生評改前，確定每次評改的目標，讓學生有目的地去評改，去感受他人作文，借鑑優點，指出不足。

6．要求每個同學每週寫一篇小作文，每兩週寫一篇大作文。小作文即練筆，可以由學生自選題目（發給學生一些推薦的寫作題），每週一交老師查看。