六年級上冊第七單元作文我的拿手好戲多篇

六年級上冊第七單元作文我的拿手好戲 篇一

周旖旎

十八般武藝，樣樣是好戲！沒錯，我的拿手好戲是做菜。

自從我的弟弟“降臨”到這個世界上，家人們幾乎是忙得不可開交，很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。於是，年紀輕輕的我便萌生出了一個念頭——學做菜。

經過我自己的試驗、思考，在經歷了不知多少次的風風雨雨之後，終於誕生了我的第一項成就——陝西潑油刀削麪。

首先，我準備好刀削麪、雞蛋、青菜、醬汁等材料。將水倒入鍋中，開水煮沸，在等的過程中，可以先把雞蛋丟進蒸蛋器裏，給它做做桑拿。接着，就是調醬汁了！要想做成酸鹹可口的好面，一定要控制好量：即兩勺醬油、兩勺醋、一勺香油、一勺鹽、糖和幾大勺辣椒麪組成的祕製醬料，一股腦倒進碗裏。“咕嚕、咕嚕”，水沸騰了，好像在招呼刀削哥與青菜姐下來玩呢……時光飛逝，‘紅了櫻桃，綠了芭蕉’。麪條以輕盈的步子邁下了鍋，和着醬汁拌一下，再放上青菜和雞蛋就大功告成啦！咦？好像還少了什麼東西。別急，蔥和蒜正在趕來的路上哩！這下好了，這面彷彿一座海上小島。那麪條一定是洶涌澎湃的海浪，那蛋就是海上礁石了，連最樸實無華的綠樹也被賦予“綠水青山”的名號。“譁——”熱油如同瀑布一樣澆了下來，保證每一個地方都淋上了，隨着筷子的攪拌翻動，讓每一處都“沐浴生機”。“哎呀，我上班來不及了，給我吃一口吧。”爸爸聞着香味來了。剛吸了一口，便被這酸鹹香辣的味道給折服了，一邊龍捲風般吸入，一邊稱讚道：“太好吃了，太好吃了！”等我反應過來，一大碗麪已被爸爸吸進肚子裏了，只留給我一個空空的大碗。沒辦法，再煮一碗吧。

這就是我的拿手好戲——做陝西潑油刀削麪。

六年級上冊第七單元作文我的拿手好戲 篇二

姚震赫

十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲可以用一個口訣來形容：三八二十四或四六二十四。沒錯！我的拿手好戲就是24點。

記得我第一次接觸24點是一年級。那時，家中來了一位客人。吃過飯後，我們便坐在沙發上看電視。當我看得正起勁時，爸爸即興說道：“我們來玩一個遊戲吧，叫24點。規則就是把撲克牌每四張爲一組，每次遊戲時，展開一組，用＋－×÷的方法使得4張牌的得數變成24，一張牌只能用一次，誰先說出方法誰就贏！”我聽了，興致馬上就上來了，就與家人們玩起來。雖然當時我不會×÷法，但是在爸爸媽媽的幫助下，我也做對了不少。

也就是從那時起，24點成了我每天必不可缺的項目，我每天都會努力地去練習它。

未曾想，24點竟是數學比賽的項目，那時我24點的水平在班級裏是數一數二的。於是老師就派我和其他三位代表一起上場。終於輪到我上場了。我沉住氣，大步流星地朝課桌（比賽地點）走去，好像什麼事也沒有似的。第一題出來了，我看了看題目，三下五除二就將它算出來了。我們班的同學看見了，都起身叫好。我心想，哼，這種題型對我來說就是小菜一碟！

但第二題給我來了個下馬威。大屏幕上的數字是10、2、10、8。我絞盡腦汁地想啊想，也沒想出來。三八二十四不行，四六二十四也不行。該怎麼辦呢？眼看着別人都要做出來了，我卻還在想。我們班的同學都在爲我擔心着，難道要讓自己“24點大王”的名聲掃地嗎？不，絕對不行！正在我思索之時，我的腦海中突然閃過一道靈光。對了！2×12=24！我想到這點，立馬把算式飛速寫了下來：10＋2=12，10-8=2，2×12=24。也正是因爲這次作答，我們班拿了團體第一。

現在，我的24點水平已經非常厲害了。它成爲了我每天生活的樂子，也成了我計算能力的“試金石”。有了它，我的生活變得多姿多彩。

六年級上冊第七單元作文我的拿手好戲 篇三

徐靖涵

每次放假，準有親戚朋友來串門，自然小朋友也會比較多，大人們全在那兒談天說地，小孩子又不能鬧成一團，怎麼辦呢？當然是給我這個大姐姐帶了。

院子裏有兩間堆放雜物的屋子，被爸爸媽媽收拾出來，一間當教室，一間放些雜物，擺了迷你竈具，偶爾請兩個大人來陪我們做飯。有了教室，自然就要上課，上什麼課呢？這可是令我頭疼的大問題，必須得想得面面俱到，還討孩子開心，不然每一節課都過得艱辛。不過沒多久，我就發現了一個好方法——每天上一節體育課，學知識的課時間短一點兒，多給孩子們講故事，可以使孩子們更高興，這個方法非常管用。沒多久，小孩子們都喜歡上了我這個大姐姐老師的課，我也更受小孩子的青睞了。

我當上了小老師，最頭疼的就是我妹妹，上一次競選班長，就是她帶頭在場上來了一聲“喵嗚喵嗚”，弄得表弟也學貓狗叫了，還好表妹聽話，管得住他們，不然，我也是醉了。最近，表妹不常來，怎麼辦呢？只能用獎品“鎮壓”他們了，專門制定了一張獎勵表，果然，孩子們都服服帖帖地了。一個比一個聽話，也省了我好些力氣。

記得上一次他們來，我突發奇想給他們一人發了一張紙和一些工具，讓他們照着我的畫來畫，看着一張張小臉蛋專注的樣子，頗有成就感。媽媽看了我們的課堂，不停地誇我管得好，是個好老師，我的心裏喜滋滋地，高興極了！

這就是我的拿手好戲——帶孩子，雖然不是非常厲害，但它在生活中也是非常實用的，能讓我們減少對電視、手機的依賴，還能矯正我的暴脾氣，更能促進我們孩子間的友誼，真是一舉三得。

六年級上冊第七單元作文我的拿手好戲 篇四

許林桐

繪畫，一直爲我所愛。繪畫，是心靈的一道窗口，可以展示我們的內心世界；繪畫，是一部打印機，可以描繪我們的生活畫面；繪畫，是我們的朋友，可以相互傳遞快樂。

我與繪畫的“相識”，是在一個繪畫培訓機構。那是國小一年級的時候，爸爸帶我去參觀繪畫機構。教室裏的哥哥姐姐們，繪畫時那嫺熟的動作，讓我羨慕極了。同時，“我要學畫畫”的願望，也在心裏萌生。從一年級起，我學水粉畫，到二、三年級我學國畫，再到四年級的速寫，最後到五、六年級的素描。一路走來，我和繪畫結下了不解之緣，繪畫成爲我生活中不可缺少的一部分。

記得第一次參加繪畫比賽，我既高興又擔憂，高興的是我太榮幸了，也有一天能參加比賽；擔憂的是我能不能不負繪畫付出的辛苦，取得好成績呢？那次繪畫比賽的題目是“大自然的恩賜”。當時我想：大自然給予我們千山萬水、花草樹木，這些都是大自然的恩賜，我應該把這些美麗壯觀的風景都展示到我的作品當中。於是，經過了一週的努力，我用手中的畫筆，勾勒出一幅山青水秀、花草叢生的美麗面。上交大賽組委會一週後，我接到通知，並且去領取了證書，我居然得到了神聖的一等獎，我不禁流下了激動的淚水。

從此，我更加熱愛繪畫。一支鉛筆，可以讓我揮灑在素描的世界裏；一隻黑筆，可以讓我勾勒出那清晰的工筆畫；一支彩筆，可以讓我描繪出那五顏六色的世界；一隻毛筆，可以讓我臨摹出那水墨丹青的國畫。每當我看到自己成功的作品，心中就會感到自豪。當然，繪畫的征途還很遙遠，我還會繼續努力……

繪畫，不僅豐富了我的課餘生活，還給我帶來了無限的樂趣。繪畫已經成爲我的拿手好戲！