2020我最喜歡的老師作文(精品多篇)
我最喜歡的老師作文 篇一
在所有教過我的老師當中,我最喜歡現在的班主任——史老師。他高高的身材,形象好氣質佳,而且還說一口流利的普通話。他對我們班的同學非常關心,我們班的同學都非常尊敬他。
史老師的教學方法與衆不同。以前我最不喜歡語文了,作文更頭痛,自從進了史老師這個班,我發生了很大轉變,我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀,我一點興趣都沒有,而史老師就不同了,他只是選些優美的段落和詞語讓我們背,這樣就很容易記住了。史老師還有一個絕招是在班裏實行加分制,班級裏爲了形成你追我趕,爭先恐後的學習局面,誰平時表現誰就會評上本週的冠軍,其次是亞軍和季軍,而且還通過校訊通方式給予鼓勵。得了冠軍的還獎勵一個小本子,每個同學都希望拿到這個小本子,因爲這不是普普通通的一個小本子,這個本子包涵了老師的表揚和鼓勵。今年以來,在史老師的教導下我的語文成績可謂是芝麻開花節節高。
史老師給了我們需需多多的愛、快樂和知識。在這裏我要對史老師說聲謝謝您。我一定會努力學習來報答您對我們的辛勤培養。
我最喜歡的老師作文 篇二
每當我回想起教過我的老師,第一個浮現在我腦海裏的就是您一蔣老師。
蔣老師是我的書法老師,他名叫蔣振西,42歲,中等個子,長着一雙炯炯有神的大眼睛,看到人總是面帶微笑。
第一次我走進教室,發現牆上貼的都是他的榮譽證書,看得我入了迷,老師親切地叫住了我,說:“李頌揚,請隨便找個位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三個位置。
老師對我們很負責,記得有一次我寫“緣”字走了神,字跡有點潦草,老師走到我跟前俯下身,注視着我的字,發現不足之處,老師挽着我的手,和藹地告訴我:“”緣“字的意義是緣分,兩部分是不能分家了,分家了不親熱了,不像一家人了,就沒有緣分了,我擡起頭正好看見老師那慈祥的目光,心裏倍感溫暖,隨後他輕輕的拍了拍我的後背,好像再告訴我以後要留意每個字的結構。他總是變着法給我們講解每個字的意義,漸漸的我對書法產生了濃厚的興趣。
從此,每當我寫字時,時常會想起這溫暖的一幕,以致現在練字進步很大,我知道這與老師平時對我的嚴格要求是分不開的,我感謝我的老師,您勤勤懇懇、誨人不倦的做事風格是我學習的榜樣。
我最喜歡的老師作文 篇三
時間如歌般流逝。轉眼間,我在濱海中心國小度過了五年的春秋時光。回首那些燃燒的青春歲月,它是那麼的美麗,那麼的善良。在中央國小的這段時間,有很多老師陪我度過了一個又一個學期。在這些老師中,我印象最深的是和藹可親的張秀玲老師。
看,她中等身材,衣着樸素,大鼻子,眼睛炯炯有神,還有一頭烏黑美麗的長髮。這是張秀玲先生,他在四年級教我漢語。
張老師對學生的認真細緻是無與倫比的。張先生,請再說一遍
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