我的老師作文600字精品多篇

我的老師 篇一

陳煦

我的班主任是語文老師，她姓王。她個子不高，體型苗條，一頭長長的黑色捲髮像瀑布般披掛在胸前，兩隻大大的眼睛裏透着聰慧的光芒。她衣着打扮相當講究，最愛穿着那件閃閃發光的黑色外套，戴着一個珠光寶氣的玉手鐲，脖子上還掛着一條金光閃閃的項鍊，真是漂亮極了。

王老師對我們十分嚴格，不但在課堂上要求鴉雀無聲，收作業時也不放過任何“漏網之魚”，就連桌椅和地面的衛生也要細細檢查。毫不誇張地說，在王老師的標準裏，連桌縫裏也不可以有一絲絲紙屑或灰塵。就在前兩天的美術課上，我做了一個手工，地上落了幾個小彩紙片。到了課間，王老師的眼睛就像雷達似的掃描着教室每個角落，突然眼光落在我的桌下。她那嚴厲的眼光，令我不敢直視，唉，我只好乖乖就範了……

但王老師也不是時時刻刻板着臉“發號施令”，有時也會與我們開開玩笑，語言風趣極了。嚴格的檢查過後，王老師就開始與我們聊天了。一位同學問道：“老師，您爲什麼愛交胖的朋友呢？”“因爲他們肚子裏裝着很多‘芝士’呀！”王老師回答道。哈哈哈哈……我們樂得前仰後合，看來王老師是喜歡結交一些滿腹經綸的“賢士”啊！

這就是我們的班主任王老師，一位嚴厲又有趣，令我們又愛卻又怕的老師！

我的老師作文500字 篇二

袁老師，是一個教了我兩年的數學老師。在我的記憶裏，她的特點是微胖；一個雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的捲髮。看上去三四十歲。

袁老師很關心同學，如果班裏誰沒來上課，老師保證一個電話打過去，弄清情況。

我至今還記得一年級的時候，那是一個寒風刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨自一人走在回家的路上，因爲發着燒，迷迷糊糊地踩到了一個同學的腳，他頓時怒髮衝冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個學生批評了一頓，然後俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因爲冷，不小心打了一個噴嚏，儘管聲音很小，但老師還是聽見了。於是，袁老師便把我帶回家，又拿來乾毛巾幫我把背上的雪水擦去，用溫水幫我擦臉，過了一會老師又摸摸我的額頭，發現有點燙，於是，老師先讓我在牀上躺一會兒，沒多久老師把發燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關心地問：“怎麼樣？還冷嗎？”我搖了搖頭。看見我沒事了，袁老師鬆了一口氣。然後，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的情況，讓爸爸把我接回家，走的時候，老師還不忘叮囑我：“記得按時吃藥啊。”

袁老師，您對我的恩情就如太陽的光輝，而我就是那棵沐浴着那份光輝而茁壯成長的小草。

我的老師 篇三

老師，您在我眼裏，就像一位辛勤的園丁，細心栽培着我們這些嬌嫩的花朵；您在我眼裏就像一根蠟燭，照亮我們的未來，卻默默地燃燒自己；您在我眼裏，就像一支粉筆，譜寫着我們的人生。

回憶往事，從我剛入學的那一刻起，看着魏老師的臉龐，就覺得很親切，像以前認識過一樣。正式上課的時候，您是那麼的有耐心，不會讓任何一個同學落下功課，每道題都是爲我們講明白爲止，對任何一個同學都是平等的，沒有任何的偏心。

三年級的時候，我有一次期會考試沒有考好，只考了九十六分，我當時情緒激動，傷心難過失望低落一下子涌上我的心頭。當時，我的心裏五味雜陳，很不是滋味，您卻安慰我說“沒關係，誰都有失誤的時候，再說了，那道題挺難的，班裏沒有幾個人能做出來作文吧，考這些已經很不錯了”。正是您的這句安慰，緩解了我當時難過的心情，在這裏我要對您說一句：“老師謝謝您！”。

有時候，我遇到挫折，幫助我鼓勵我的是您；我遇到難題，幫助我解決的是您；有時候我犯了錯誤，幫助我糾正的還是您。

然而，天不遂人願，因爲家庭和工作的種種關係，老師一家就要搬到濟南去了，就這樣好的一位老師，要離開我們學校了。知道這個消息以後，我心如刀絞，眼淚像掉了線的珍珠一樣一顆顆地掉落在地上，而且越掉越猛，越掉越急。當時，全班都哭得泣不成聲，但是不管我們有多難過，也無法挽回現實。

老師，讓我在這裏隔着城市祝您節日快樂，老師您辛苦了！即使新來的老師也很好，可我還是不會忘記您的，我會永遠記住您，永遠永遠。

我的老師作文500字 篇四

如果說老師是辛苦耕種的農民伯伯，那麼我們就是粒粒飽滿的麥子；如果說老師是無私奉獻的園丁，那麼我們就是祖國盛開的花朵；如果說老師是默默無聞的三月細雨，那麼我們就是小草吐綠的新芽。

我的老師有着一張多變的臉。我們讓老師失望時，她的臉就通紅通紅的，很生氣的樣子。比如說這次我們的期末測試英語不好，她的臉就通紅通紅的；我們讓老師開心時，她的臉就是粉紅色的，好像很欣慰的樣子。比如說我們班一位學習較差的人在作文大賽上獲了獎，她的臉就是粉紅色的；當我們讓老師難過時，她的臉就是白色的，好像很傷心的樣子。比如說她上課講題有的學生沒聽講，她的臉就是白色的。

我的老師有着一雙奇怪的眼。如果我們做錯了事，她的眼就會非 常嚴厲，眼光就會像扎滿刺一樣，如果我們做的事讓老師很滿意，她的眼就不但不會很嚴厲，而且還會變得十分溫柔。如果我們做錯了事，還不聽老師的勸告及時改正，那麼老師的眼裏就會落下世界上最名貴的珍珠。

我的老師有着一個奇怪的嘴。她每次佈置作業都要重複好幾遍，才讓我們放學。要是前一天晚上她把作業叮囑了好幾遍，第二天早上沒有人沒寫完，那麼我們聽到的就是老師批評的聲音。如果第二天早上同學們都把作業寫完了，而且還沒有太多的錯誤，那麼我們聽到的就是老師表揚的聲音。？不管是老師多變的臉也好，老師奇怪的眼也好，老師奇怪的嘴也好，這些都代表着老師對我們的關愛。