我不是最弱小的作文【多篇】

我不是最弱小的作文 篇一

上個星期天我發生了一件難忘而自豪的事，讓我來說給你們聽吧。

那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學校就匆匆忙忙的走了，臨走時一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地說：“老媽，你就放心吧！”跳完舞后，我揹着跳舞包徑直往家走，其實家離舞蹈學校大約有20分鐘的路程，可是我感覺比紅軍兩萬五千里長徵還長，一路上我東張張西望望，生怕有什麼壞人跟着，走着走着，忽然發現我的後面多了一個陌生人，他好像始終在盯着我，我心裏害怕急了，現在要是媽媽在我身邊多好啊，小時候經常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時我的腦子裏閃出我們學過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走着，正好走到一半時，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我鬆了口氣，繼續走回家，到了家，我自言自語地說“終於到家了，我不是最弱小的。”晚上媽媽回來時笑笑眯眯地摸着我的頭說“小宇，你真棒，你長大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的'長大了。

其實我們並不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。

我不是最弱小的作文 篇二

我的體型很大，個子高高的，在班級上算得上“重量級的人物”。回想國小四年好像還沒做過“重量級”的好事：沒有扶盲人過馬路，也沒有幫外婆做家務。不過作爲“學習委員”的我一直履行着自己的職責：收發作業本、提醒大家做好課前準備，特別是幫同學們解答難題。

我一直都有着當英雄的夢想，我一直髮現有些同學不會做作業，向別人問答案，我心想：我要趁這個機會成爲班級上驚天動地的“英雄”。

想着，來了！第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個字組詞都要想個半天。我心裏想了一會兒，指着這個字繪聲繪色的說：“你看煉，是火字旁，你想想什麼詞跟火有關。”府嘉灝皺着眉頭，沉思了一會兒，突然一拍腦門，激動地跳了起來：“鍊鋼，鍊鋼，答案是鍊鋼！謝謝你，王宇飛。”衆人都齊刷刷地看着他，小夥伴們都驚呆了！

第二個“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎麼寫。我有模有樣地說：“洗澡要用什麼？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的，不過‘水’在漢字裏是什麼部首？”他迫不及待地跳了起來是“三點水！”我微笑地點了點頭。

放學後，還有幾名“患者”來問我，我都對答如流，他們都滿意地回家了，望着他們的背影，課文中的薩沙保護薔薇花的情景一幕幕浮現在我的腦海之中。而我有着樂於助人的心，總會幫同學們度過難關，我也不是弱小的！

我不是最弱小的作文 篇三

今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。到了外婆家，我連忙下車，看見二隻小狗在汪汪的叫着，好像在說：“歡迎，歡迎。”坐了一會兒，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終於爬上山了，山上的景色那麼美好，好像一幅美麗的畫。突然，我們看見一個小弟弟在哭，我走上來問：“小弟弟，你在這裏幹什麼呀？”

小弟弟說：“我和媽媽走散了。”這時我記起有一本書上是這樣寫的：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。於是我叫小弟弟站原地，小弟弟說：“我好怕。”我就站到小弟弟的身邊陪他，過了一會兒，一個人走來了，我問：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地說：“這是我媽媽，謝謝你了，大姐姐！”這時，我也開心地笑了。我不是最弱小的，因爲我幫助小弟弟找到了媽媽。