盼望已久的“跳蚤市場”活動課作文1000字（精品多篇）

快樂的跳蚤書市作文 篇一

本週是我校的讀書節，五年級舉行了跳蚤書市活動。兩個班級爲一組，一個班是買方，一個班是賣方。這個活動有兩個環節：一是競拍，二是自由買書。活動地點在學校閱覽室。根據老師抽籤結果，我們班是買方，與我們班配對的五（10）班是賣方。在去閱覽室的路上，看到五（10）班的同學手裏捧着很多書，我暗暗想：好傢伙，一定要買到一本喜歡的書，並且要把價格砍得血淋淋！

首先，開始的是第一個環節是競拍。五（10）班的周鵬鵬老師先拿起著名作家高爾基的《童年》，並報出低價：“6元，想要的同學請舉手！”全場寂靜，沒有一個人舉手。周老師顯得有點尷尬：“沒人要？!這可是高爾基的名著，原價12元，而且很新！”不知是受到批評還是受到誘惑，我們班同學紛紛舉起手並加價。最終丁一軒以9元的價格得到，一臉的得意。周老師又拿出一本《伊索寓言》，原價10元，底價仍然是6元。這次他先是講了書中的幾個故事，並說可能期末考試會考到。這下可熱鬧了，同學們爭先恐後，最終侯宇軒以11元的最高價得到，全場譁然。這時，恰巧五（3）班的葛老師來拍活動宣傳照，拍下了這難忘一刻。不少同學議論紛紛，有說他瘋了，有說他爲了考試的分數。不過我覺得，他能積極買下這本書，應說明他愛讀書、愛學習。在這個環節，一直沒有我想要的書。

第二個環節是自由買書。這是我的目標，我期待能買到昨晚在電腦上搜索到的一些好書。在第二張桌子上，我看到了《淘氣包馬小跳――小大人丁文濤》。賣主是我較相熟的一個同學，一看見很想買下來，可是翻翻看，裏裏外外都搞髒了，很遺憾地放棄了。逛了20多分鐘，在活動快要結束的時候，驚喜地發現了一本保護得很整潔的《異想天開的孩子》。對方可能從我的表情中發現了我如飢似渴的心情，一開始就堅持按原價8.8元轉讓。“這麼高的價？!”眼見不對，我忽然想起了媽媽教的一招，略施小計，“難怪沒人要！”邊說邊要離開。那同學一見，臉都紅了：“算了3元。”“謝謝！”我高興地跳起來，並伸出手用力地和她握了幾下。

現在想想，這真是我最開心的一次買書。

快樂的跳蚤書市作文 篇二

今天，是跳蚤書市。

我們把桌子搬到大操場後，便開始了我們的賣書之旅。“快來買書啦！這兒的書可棒啦！有四大名著之一《三國演義》，有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起勁地吆喝着。可是，爲什麼別的攤位大家都沒有吆喝的，人都紛紛涌來，把這些攤位包的裏三層，外三層，簡直是一個超級巨型的大糉子嘛！而我們的攤位，我都叫了好久了，怎麼除了跑過來瞟一眼的小孩，和幾隻在我們頭上“嗡嗡”鳴叫的蒼蠅，貌似什麼都沒引來。

不行，我得換一種方法。我凝神想了一會兒，一個絕妙的方法便馬上就浮出水面了，哈哈哈哈哈哈……“快來買呀！這邊的書一本兩元，兩本三元，三本五元！買三本送一本，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”這時，我便發揮了我嗓門大的優點，超級大聲的吼了起來。此話一出，就如同一個世界巨星在給我們的攤位打廣告一樣，話剛說出來半秒不到，“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”，一陣腳步聲響起，我們的攤位便人氣爆棚了！

“這位同學，”一位老師問我，“這兩本書能不能便宜一點？兩塊五毛吧！“不好！我心裏打着算盤，這位老師一定是砍價界裏高手中的高手，看她笑眯眯的，事實上，她的心裏早已把接下來的事像下棋一樣下好了！

但是，我好歹也是提價界中的高手，就不行這價格我提不上去：“老師，這書，你看看後面的標價，原價十五元，兩本就是三十元，三十元，我都是一折賣給你了，都已經是跳樓價了，實在是降不了呀！”“但是這本書你都不怎麼需要了，所以，應該是兩塊五毛！”“不行呀！你看我們在這兒風吹日曬的，你一個月的工資那麼高，總少不了小小的五毛錢的對吧！?”“那……就三元吧。”Yes!我在心裏暗暗歡呼，終於把這個老師搞定了！就這樣，我們不辭辛苦地賣着，儘管我只買了五元。

快樂的跳蚤書市作文 篇三

跳蚤書市開始了。

我的任務是所有任務中最艱鉅的——叫賣。難以切齒？也許你會這樣想。不過沒關係，這項工作鄙人絕對拿手，哈哈，那張嘴皮子終於可以在禁錮了整整一個早上之後重見天日了。想一想，都心花怒放。

“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”作爲我們組嘴皮子溜得最快的“人才”，我一張嘴，立刻引來了不少同學駐足觀看，“原價20元的溪叔叔動物小說，現在只賣兩元，兩元還可以抓獎了啊！”我繼續喊道。

哈哈，在我的賣力促銷之下，附近的小同學像蜜蜂見了花兒似的，紛紛圍過來，一個個像小麻雀似的，問我有哪些獎勵。我站在人羣中，瞬間感覺自己成了黑芝麻粥中的一顆亮晶晶的白芝麻。

我得意洋洋地回答：“好吧，我勉爲其難告訴你們吧！一等獎是一盒油畫棒，二等獎是樹葉書籤，三等獎是一支鉛筆，四等獎是一個氣球。不過，二、三、四等獎比一等獎獎品更好玩哦。”

小傢伙們聽了，若有所思的樣子，沉思良久之後，最終選擇了我們的書攤。

我鬆了一口氣哈，也算不枉費我一番口舌呀！然後緊接着叫小隊的導購員接班。

我繼續叫賣：“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”

就這樣，越來越多的小不點蜂擁而來，其中也有一兩個老師也隨着人羣過來。書攤上熱鬧極了，花花綠綠的書籍在悄悄地減少。

也有冷清下去的那一會兒，我這個促銷員四處叫賣，但大家似乎都很忙。我只好將嘴巴伸向旁邊的書攤——

“小同學，這裏的書可便宜啊，還是看看我這裏吧！”

迫於無奈，我硬着頭皮、厚着臉皮，用“離間計”引來了爲數不多的小同學。在隔壁“鄰居”鄙夷的目光下，書最終被新的小主人在付款之後帶走了。

最後的最後，剩下了幾本，是實在沒有銷路了，我只好大喊：“買一送一，一件一元！”

還好，書全部買完了。

清點了戰利品，一共146元。可是，去掉我們的獎品費用和買書的本錢，我們似乎又沒賺到多少錢。想一想，如果有一天，我真的站在大街上，爲了生存而叫賣，在這樣的暢銷之後，會不會滿載而歸呢？

快樂的跳蚤書市作文 篇四

“快來買，快來買啊，買書送糖果嘍！買書送糖果嘍！”在一陣陣叫賣聲中，我校舉辦的“跳蚤書市”開市了。

此時，操場上已經人山人海了，大概有三十幾個攤位，每個攤位上都擺滿了各式各樣的圖書。營業員的吆喝聲一浪又一浪，顧客，這兒一羣，那兒一簇，還不時傳來歡笑聲，整個學校似乎都沸騰了。

我們班的攤位格外熱鬧。一開始，同學們的聲音似乎有些柔弱，聲音不敢放出來，直到顧老師大喊一聲：“快來買書！買書有糖吃！”頓時，我們的興致似乎被打開了似的，聲音一下子變得響亮了起來，人也變得多了起來，一時間原本清閒的我們霎時變得忙碌起來。

報價聲，砍價聲不斷響起，只聽見一個聲音在我耳邊響起“九元太貴了，兩元行不行！”“八元，不能再少了！”一個聲音又說。“八元太貴了，姐姐，我才二年級，你這本就賣我四元怎麼樣？”“嗯”我猶豫了一下，同意了，並送給他幾顆糖。

我也忙得不亦樂乎。一邊幫着他們叫賣，一邊幫着收錢，只聽見他們說“快給我一元錢，我要找零……”我正和三年級的小妹妹說着，我就馬上從盒子中找出一個一元硬幣遞過去，隨之而來的就是那一張嶄新的十元錢，隨着同學們的吆喝聲越來越賣力，顧客像潮水一樣涌來，錢更像流水一般進到我們班的錢盒子。那一本本課外書的相繼離開，盒子中的錢一點點滿起來，這些錢將成爲我們班的活動經費。看着這情景，我的心中充滿了自豪感。

我們班的銷售圓滿成功，我也想借機去淘幾本好書。離開了自己班級的攤位，我便同一個小夥伴一同來到別的商鋪，看中了一本書，可是一看價格，眉頭不禁一皺，心想怎麼賣這麼貴啊？我身上的錢，不夠了，於是便對“小老闆”說：“這本書能不能便宜點？九元太貴了，六元行不行？”那“小老闆”卻一臉不高興，忙搖搖頭說不行“八元不能再少了！”“不行，你看只剩下最後幾本書了，六元賣給我吧！”我央求着，他看看我又看了我旁邊，空無一人，與同學商量一下，決定六元賣給我，我如願以償買到了自己心儀的書。

“你的多餘，我的需要”，經過這次義賣，使我受益匪淺。不僅讓我學會了人與人交流的技巧，更體會到了父母賺錢的不易。

快樂的跳蚤書市作文 篇五

“清倉大甩賣啦！快來買呀！”校園裏的叫喊聲此起彼伏，一副熱鬧非凡的景象。聽着這聲音或許你認爲是在大街上吧，其實不是，是我們全校師生正在舉行跳蚤書市呢！

下午，我們緊張地爲跳蚤書市做着準備。我們來到操場的時候只見那裏早已人山人海，各種各樣的書籍琳琅滿目。有具有文化歷史的《上下五千年》；有內容豐富的《昆蟲記》；還有帶有着科技奇幻的《UFO與外星人》……我們走到自己的攤位上，將書擺放好，準備開賣，不到一會兒，就有一大羣人把我們的攤位圍的水泄不通，同學們都走來走去的，都只是看看，沒打算買下來。於是，我扯着嗓子吆喝起來：“快來買書！買書送禮品呀！”不一會兒就吸引了一羣小朋友我耐心地爲他們介紹着：“小朋友，這本書帶拼音的，內容很有趣，很適合一二年級的閱讀。而且我們還有獎品送哦！心動不如行動！”小朋友們聽了都爭先恐後地搶着買。這時，我的書攤被擠得水泄不通。我認真地數着錢並做好登記。不時，還傳來同學們抽到獎品的歡呼聲。賣着賣着，輪到我們去買書了。我抱着獎品去挑選自己心儀的書籍去了。《簡愛》是六年級的必讀書目，我在一個書攤前發現了它，決定把它買下來，看看價格只賣兩元，於是我毫不猶豫地以2元的價格成交了。我抱着書本高興地走在操場上。突然，又一本書《帶花紋的夢》這本書讓我滯留了腳步。這本書是著名作家曹文軒寫的，也是我喜歡的一位作家寫的。可是有點貴，要七元呢！我便開始用我的三嘴不爛之舌跟賣書的講價：“七元，有點貴，五元吧！”“你看，這本書這麼好看，人家都賣十元，七元已經是最低了！“那我不買了！”說完，我準備離開。“好好，五元就五元！”她着急地說。我開心地拿着書去付錢了。

快樂的時光總是短暫的，跳蚤書市結束了，同學們都抱着自己喜愛的書回了教室。通過這次的賣書活動，讓我不僅學會了賺錢，還讓我體會到了賺錢的辛苦，也讓我體驗到了智慧與快樂。

快樂的跳蚤書市作文 篇六

星期三下午，學校搖身一變，變成了一個大賣場。操場上人山人海。一年一度的“跳蚤書市”隆重開幕啦！

我和盧佳鈺兩名會計坐在書攤後的凳子上忙碌着。到處都是來買書的同學，那個人流量真叫做“絡繹不絕”啊！

我有些坐“不穩”，神情緊張地對着序號表找啊找啊！“誒，108號底價是多少啊。”、“請問這本書可以再便宜一點麼”……顧客們和推銷員們三番五次地來問我們倆。有時，我顧不上這個人的問題就去找那個人問題的答案，真叫做“手忙腳亂”啊！再看看一旁的盧佳鈺，她的眼睛飛快地在兩張帶有書名以及價格的紙上“掃”啊“掃”啊！別提有多忙了。憑藉我班推銷員們超乎常人的口才和會計們精準的計算。僅僅半個小時，半個書攤就被搶購光了！

終於“下班”了。我不由得長肅了一口氣，握緊了手中的錢，邁着輕快地步伐向各班的書攤走去。

我首先來到的是四年(3)班的`書攤。據他們班的推銷員介紹：“凡是購買四(3)班的任意一本書，都可以進行抽獎活動。就算沒有抽中，也會有小獎品送出。”這真是個賺錢的好方法啊！我不禁讚歎道。看來，四年級的同學們的“經商頭腦”是不可小視的啊！

我渴望得到那些獎品，便隨手翻了翻那些書。可惜的是，“好貨”全部被一搶而空了。我沒看上中意的，只好“忍痛割愛”，離開了四年(3)班的書攤。

時間過得真快。眨眼間，跳蚤書市也臨近尾聲了。

“六(2)書攤，跳樓大減價啦，清倉大甩賣，快來看啊！”陳佳媛和吳燕這對好姐妹拿着擴音器大聲地叫賣着。嘿，別說。這來看的人還真挺多。不一會兒，書又減少了一半！

眼看着人羣漸漸散開，我們只好拿出了六(2)班的“殺手鐗”——挨個叫賣。一開始，誰都不敢知難而上。還是陳佳媛，她抓住一班的管子越不放，說道：“濃縮就是精華，創新就是進步，你還在看舊版的《水滸傳》嗎？那你就“out”了，趕緊買本新的吧！如果你看過了，可以給你的兒子看，你的兒子看過了，可以給你的子子孫孫看，只要4元錢！”陳佳媛用她那“三寸不爛之舌”飛快地推銷着。在她地帶動之下，我們也加入了推銷的隊伍。雖然可能是那些書太舊了，還是其它原因，“無人問津”。“害”得我們不知趣的“浪費口水”，招人“白眼”，但我們樂在其中！

愉快的跳蚤書是結束了。讀書的熱情再次點燃，開卷有益，我們愛讀書！

快樂的跳蚤書市作文 篇七

星期一下午，賀老師通過微信羣告訴我們，本週三下午要在學校舉行一個跳蚤書市的活動，可以把家裏看過的舊書在操場上擺攤進行售賣、交換，同時也可以去買一些自己需要的書。

我選擇了兩種書準備售賣：一種是漫畫派對全冊，一種是全套的思維冒險遊戲書。除此以外，我又利用牛奶包裝箱做了一個小招牌，給我的書攤起名爲：黃金書屋。

下午第一節課鈴聲響起的時候，周校長站在主席臺上，宣佈跳蚤書市活動正式開始，整個操場頓時人聲鼎沸，熱鬧非常。有的買主在挑選物品，有的賣主在大聲誇讚着自己的圖書，似乎所有的店門前都熱熱鬧鬧，只有我們店門前很冷清，偶爾有一兩個人走過。

我眼巴巴的看着，心裏很失望，心想：“難道是我帶的書種類太少，所以沒人想要嗎？”還好，沒過多久，一個老師帶領幾個一二年級的小同學走了過來，我的心情立刻緊張起來，終於有人來了，太棒了！那個老師仔細的看了一會兒我的書，然後問：“這漫畫怎麼賣？”我立刻回答是五元，老師聽了又指向旁邊的思維冒險遊戲書，這個也是五元。老師說：“這麼貴啊，能不能降一下價？不然的話，你們會一直賣不出的。”於是，我聽從了老師的建議，把價錢改成了漫畫派對書一本兩元，思維冒險遊戲書一本三元。

不一會兒，一個三年級男生跑了過來看了看漫畫派對書，我連忙說：“這本書價錢不貴，只要兩元。”他看了看，說：“行！”就拿出兩元錢遞給我。我手上拿着錢，非常激動，心想：終於賣出去了，哦耶！

然後，我坐在攤位上，靜靜地等待下一位顧客的到來，可一等就是好久，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……終於，我迎來了我的第二位顧客，是位五年級的同學，而且是足球隊的，和她一起來的還有另外一位老師。老師看了看思維冒險遊戲書，問過價錢後遺憾的說沒有帶現金無法購買。接着還有位男同學覺得漫畫派對很便宜，付錢後挑了一本揚長而去。

我繼續等待顧客，沒想到剛纔那個五年級同學再次出現了，後面還跟着他的弟弟，他把弟弟叫過來，讓他選一本，他的弟弟選了一本思維冒險書。我心裏很開心，又賣出去了一本！按照這速度，這幾本書還是可以都賣完的。

但是天有不測風雲啊，突然滴滴答答的下起小雨來了，我們趕緊收攤回教室。回到教室後，發現李宇恆還在向大家推薦他的笑貓日記，我一想：遭了，剛纔只顧得上賣書，還沒去買自己想要的書。仔細聽完李宇恆的介紹，感覺不錯，就買了一本，看了起來。

活動結束後，大家一起交流感受，我忽然想到：自己應該說買兩本贈一本呀，唉，虧了虧了！不過這次的活動可真有意思呀，大家不光能互相交換自己的書，多獲得知識，還增加了一些生活經驗。真希望以後學校能多開展一些這樣的活動。

快樂的跳蚤書市作文 篇八

早讀課一下，大家就三三兩兩的在各個據點匯合，一處處，一羣羣，像一個個小小的部落。當然，我也找到了自己的歸屬地。

書市“開市”了。在雨後潮溼的環形跑道上，終於有了我們的一席之地。大家擺攤、整理書、張貼海報……幾個班的同學早已趕到，他們穿着校服，戴着紅領巾，在對面齊刷刷的招徠生意，引得欄杆外大人們駐足觀望。大傢伙紛紛使出了“法寶”：卡通套裝、買一送一、抽獎、海報……每個攤點都有屬於自己的一套“招數”，小夥伴們忙得不亦樂乎。此刻，一貫嚴肅的班主任薛老師帶來相機，爲大家記錄義賣的美好時刻。

我和拍檔韓旭也有一套小算盤：既然老師不讓帶神魔類的，就不帶唄，買別人家的，賺自己的錢，又不虧本。我們組的職位奇葩極了，只有採購員與推銷員兩種，卻出奇的忙，誰也不閒着。我和韓旭是採購員，便左三圈右三圈的在人羣中轉來轉去地採購。後來，我倆被七班攤點上傳來的音樂所吸引，於是躥過去，蹲在人家書攤上買了幾本好賣的書。沿着環形的書攤一路繼續走，我們邊買邊賣。這真是不可多得的福利時刻，我一邊買買買，韓旭一邊賣賣賣——這個敦實可愛的小夥伴，還沒有得到上級“指示”，便就地轉換角色。

後來，臨時淘來的書賣完了，地攤上的書也賣完了，我還留了一本自己最喜歡的書。

我們提前賣完。回到教室時，“樓主”郭卓越說，他還有一摞書，要不要考慮我們去賣。郝雅碩一聽，小眼睛頓時放射出亮晶晶的光芒。康璇卻耷拉着腦袋說：“我不行了，你們去吧！”女孩子就是矯情，我們幾個男子漢領了“樓主”的書，立刻像幾隻貪吃的小狼，急匆匆地趕往操場。

沒有帶地毯，只好一人拿一本，做起“流動書攤”來。

“《裝在口袋裏的爸爸》，低價，還送氣球！”這是王浩宇的聲音，“書籤，書籤！一元帶氣球！”

我瞬間買下來，繼續叫賣：“《裝在口袋裏的爸爸》，有書籤，還有氣球，快來買，三元！”

喊了好久，終於，一個樸實的小女孩買走了我手裏的書。“樓主”的書沒多久就賣光了，我們還意外“拋售”了幾件“舶來品”，別提有多高興了。

馬上到午飯時間了，雲層後面的太陽似乎也爲操場上的小夥伴們高興，悄悄探出了頭。可是，操場上變得不那麼受歡迎了，人羣零零散散的，和剛纔的熱鬧與“繁華”看上去極不相稱。但我們的心是火熱的，絲毫沒有冷卻。

這不一樣的書市，不一樣的感受，不一樣的世界讀書日！