五年級漫畫老師作文400字精品多篇

漫畫老師作文800字五年級上冊 篇一

高速

“湯成博！交練習冊！”這喊聲，驚天動地的，彷彿房蓋都要被掀起來了。不過，我已經習慣了——想讓姜老師一天不吼，比中彩票都難！

別看姜老師個不高，嗓門可不小。要是你犯了錯，她就朝你一勾手——此時，那雙手已經變成鷹爪，目光也變得兇狠可怕。這時，你只好戰戰兢兢地走過去。姜老師咆哮着問：“你怎麼這麼粗心？”只見她的雙手在空中揮舞着，彷彿要把你撕碎！這時，她抓起你的作業，“啪——”的一聲扔在地上。你別無選擇，只能以光速撿起作業衝回座位，馬上改完作業，再以光速跑回去……要是改對了，啥說沒有；要是改錯了，哼！你的“劫難”隨之到來。她會立即喊出不知從哪練的“河東獅吼“：”回去”！再仔細想想！”口水如同機槍掃射般砸在你的臉上……你說說，姜老師像不像一隻兇惡的大老虎？

下課了，姜老師卻變得柔情似水。當你生病了，姜老師會關切地問：“沒事吧？”問得你一愣——這哪是平日裏“河東獅吼”的她啊？“能不能堅持？”姜老師再問，這回還輕輕地撫摸着你的頭。你總算“如夢初醒”：“能”。這時，姜老師又說：“回去休息吧，落下的課我給補！”這時的姜老師啊，完全像一隻溫順的貓。

上課時，姜老師是一隻兇惡的“老虎”；下課了，她是一隻溫順的“貓”。我喜歡姜老師“虎”的一面，更愛她“貓”的一面。我們願意奉這樣嚴慈相濟的好老師爲“女王”。

“漫畫”老師 篇二

我的“嚴厲”老師

胡翔緒

“喂喂喂，你是不是想找事？下課上我辦公室！”一聽到這個聲音，我就知道，郭老師又發火了。

郭老師是我們的信息老師，他的臉黝黑黝黑的，再加上兩條粗粗的眉毛，真像一個印度人。

郭老師不但臉長得黑，每天還都對我們黑着臉，特別嚴厲。毫不誇張地說，我們跟着他上了兩年課，沒有人見他笑過。

每週四的下午第一節課，是讓人聞風喪膽的信息課。一大早，同學們就開始瑟瑟發抖，有的人拉開書包，大聲大叫：“啊，完蛋了！我沒帶鞋套！”有的人不斷地提醒大家：“別忘了帶中性筆！”還有的同學找各種藉口不去上課。

這天，上課時，蔣同學和馬同學居然趁郭老師操作電腦的時候聊天。沒想到，聊的熱火朝天的時候，郭老師神出鬼沒的出現在他們身後。同學們大氣都不敢出一聲，生怕被郭老師怪到自己頭上。只見郭老師的臉從黑色變成了紫紅色，像一座快要爆發的火山。耳邊一聲獅子吼：“都去我辦公室！”全體同學都嚇得一哆嗦，趕緊埋頭做自己的事。因此，我班的信息成績特別好。

這就是我們的嚴格老師，雖然嚴厲，讓人害怕，但是我們班的成績卻令人驚喜。

漫畫老師作文900字五年級 篇三

任昊澤

我的數學老師，姓韓，單名一個敏字。韓老師有着一雙大大的眼睛，圓圓的臉，滿分作文網臉上總是掛着笑容。有時候，她會戴上眼鏡，到了那時，老師就顯得美麗與文氣了許多。

溫和的韓老師

韓老師是一位和藹可親、平易近人的老師。記得有一次，我上課時沒聽懂，家庭作業有許多的錯誤。我擔心極了，害怕會被老師批評。我懷着忐忑的心情去找老師問問題，但老師並沒有批評我，而是熱心地爲我講着題。“來，你看這道題。”老師給我講題，我害怕地問老師：“韓老師，你不批評我嗎？”韓老師笑着回答：“聽不懂沒事，我不會批評你的。我相信，只要你認真聽，就一定能學會。”我感動極了，韓老師並沒有批評我，還認真地給我講題。最後講完題，她朝我揮揮手：“以後不會的題一定要來找我啊！”我下定決心，以後一定要認真聽講，聽懂每道題。

嚴厲的韓老師

別看韓老師和藹可親，但如果她要是真正生起氣來，那可就像是火山爆發了一樣。記得有一次，韓老師檢查我們在書上寫的作業，結果發現，全班都沒有寫，就只有幾個人寫了。這下老師可生氣了，讓沒有寫的同學都站起來，怒目圓瞪，大聲地說：“你們，把沒做的題都給我抄一遍！”有些人不服氣，還在嘀咕，結果被她一瞪，就會感到她目光中射出的“殺意”，頓時從腳底涼到頭頂，立即安靜了。

幽默的韓老師

在課上，老師經常與我們互動，記得有一次，韓老師給我們講雞兔同籠的問題。老師先在黑板上畫了兩個圓圈，一個上面畫了兩條線，另一個上面畫了四條線，韓老師笑着對我們說：“畫兩條線的是雞，畫四條線的是兔。當然，我畫的不好。如果你們想要好看一點兒的，那就把美術老師叫來，讓她來畫。”聽了老師的話，我們都笑了起來。老師接着說：“雞有兩隻腳，兔有四隻腳，但它們都只有一個頭。所以，在這類題裏，有多少個頭，就是雞和兔的總數了。”我們聽得津津有味，收穫到了很多的知識。

韓老師，一位溫和、嚴厲又幽默的數學老師，她的每一節課都給我們帶來了知識與快樂，使我們愛上了數學。老師，您辛苦了！

漫畫老師 篇四

(李語默）

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴打響了，一位老師笑眯眯的走進了教室。她，便是我們的語文老師：肖老師。

肖老師長着一張鵝蛋臉，兩條粗粗的眉毛架在水靈靈的大眼睛上，笑起來的時候兩個酒窩特別迷人。她的嘴雖然不是很紅潤，但講起話時卻是那麼的甜。肖老師喜歡把棕色的長髮盤在頭頂上，旁邊時不時的留幾縷頭髮，顯得活潑減齡。她很喜歡穿連衣裙和平底鞋，每次都衣冠整潔地站立在大家面前。

肖老師很溫柔、也很細心。有時候她會對我們發脾氣，有的時候又溫柔可親，有時像個仙女般教導我們上課、寫作業，有的時候又會特別地表揚我們。

有一次，肖老師發現我的課業任務太重，在班裏又承擔了很多雜七雜八的事務，影響到了我的學習，便把我叫了過去，說：“語默，你要是覺得太累，班裏的事情可以請同學們幫你分擔一下，沒關係的，不用自己強撐着”。當時我便有點吃驚，然後肖老師又補充道：“其實班級事務是次要的，更應該放在心上的是你的學習！”還推薦了幾本書給我閱讀！我感激地對肖老師說道：“我知道了！我會把一些事務分擔給同學們的，謝謝肖老師！”說完我愉快地走出了肖老師的辦公室。

這，就是我們溫柔可親的肖作文老師。

漫畫老師作文500字 篇五

猜猜我們班最狡猾的老師，是誰？她就是我們班的伊伊老師，她就是一隻狡猾的狐狸。

她有一對不大的眼睛，笑起來彎彎的；還有一個愛說話的嘴巴。對啦！她還有一對好看的小酒窩吶！一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。

可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢！

作文課又開始了，同學們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。

“吱——”門開了，伊伊老師端着杯子緩緩地走進來了。伊伊老師走到講臺，把手放進杯子，然後抽出來，放進她的嘴裏。她一臉享受的樣子，像嚐到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認爲那飲料是可樂，把口水流了一地。

伊伊老師端着杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說，把手放進杯子裏，再慢慢地拿出來，我放進嘴裏，用舌頭舔了舔。我剛品嚐完就聽到班裏的同學鬧哄哄的。“這哪裏是美味，簡直就是天大的苦味啊！”

老師看見我們苦得皺起的臉，在臺上眯着眼睛壞笑。我們說道：“老師你給我們吃的是什麼啊？”老師說道：“這是良藥，治你們不仔細觀察的病。”

這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。