漫畫老師作文五年級上冊（精彩多篇）

五年級上冊語文作文漫畫老師 篇一

“狡猾”的老師

彭常峻

我有一個“狡猾”的張老師。他有一個強壯的身體，在那高高的鼻樑上，戴着一副眼鏡。他就像家人一樣，和藹可親，不過有時候，他也很嚴格。

“張老師來了！”“小靈通”在教室裏大呼小叫着。我一臉鬱悶地回到座位，心裏暗暗想到：不知道這次，又有什麼新招！唉……

“噔噔噔！”只聽見一陣急促的腳步聲——未見其人先聞其聲。就見老師風風火火地走進了教室。“蔣嶽，吳博成，彭常峻，一會來我辦公室一趟！”

嘶！我們一個個都提心吊膽，繃緊了神經。跟着張老師來到了辦公室：老天爺呀！我到底做錯了什麼呀，怎麼會被張老師“請”到辦公室呀，來到張老師的辦公室，一般都不能“活着”出去的啊。

“你們最近表現得還不錯，從未被批評過，所以……嘿嘿！”“張老師，我知道了！”我在心裏想着：會不會是免週末作業呢？“你知道了什麼呀？就因如此，所以……”咦？我真不敢相信自己的眼睛，張老師竟然拿出了自己捨不得吃的月餅，難道是要給我們吃嗎？果然，我猜對了。張老師把月餅分成了三分。我們一人拿了一塊，立刻塞到嘴裏，月餅的軟糯伴隨着香甜在嘴裏化開，一股甜蜜的感覺油然而生。正當我沉浸在這月餅的甜蜜之中時，還沒來得及回味，就聽到了張老師的聲音：“我有一個要求，這一週，一定要寫作文。”話一開口，完了，中計了！千算萬算就是沒有算到這一件事。果真，天上是不會掉月餅的。“其實，幾個同學一起吃月餅，在若干年後想起來還是會很有意思的，現在，用筆記錄下……”張老師又在兜售他的作文經了。

望着那兩鬢已有微霜的張老師，我一下子明白了他的良苦用心，他總是想方設法讓我們捕捉作文素材。我還非常清楚地記得他告訴我們“真實是作文的第一要素，事真情真。”的寫作真諦。張老師每週都給我們改作文，幫我們的作文推薦到平臺去發表，增加我們對作文興趣。我趕緊嚥下嘴中的月餅，一邊點頭一邊說：“好的，我一定要好好寫。”其他兩個同學也附和着。張老師的臉化着了一朵燦爛的花。

同學們都說張老師非常和藹可親，可是我認爲和藹之中，他也是一個“狡猾”的老師。不過，我喜歡他這種“狡猾”。

漫畫老師 篇二

從幼兒園到現在我有許多許多的老師，今天我就來說說我的圍棋老師吧！

我的圍棋老師姓王，叫王建文，我們都很喜歡他，他是個圍棋高手。不過看上去一點都不像，眼睛不太大，不過還是炯炯有神的，身材有點微胖，但是很強壯。穿着非常樸素，長相也很一般，也並非聰明絕頂，但是他可是個大學的數學教授呢，我們班的同學剛知道時嘴巴都要掉地上了。

這個老師在我們眼裏可是才高八斗，因爲在課間的時候經常會給我們講一些有趣的歷史故事，大家都圍着他聽得津津有味，有的同學說，教歷史也是可以的。

對了，告訴你們一個祕密，圍棋老師其實還有一個網名叫“牛魔王”，嘻嘻，好玩吧！

漫畫老師作文五年級上冊 篇三

我們的老師是德、智、美樣樣通的才女一枚，用一句話概括，“太有才了”，不過我們語文老師就是太愛讓我們寫作文了。

你看我們羅老師的一作文吧頭秀髮又順又長，和長髮公主的頭髮一樣長，你看那大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的櫻桃小嘴和電影裏的女明星一樣漂亮。羅老師的牙齒特別白，像雪一樣白。

我們的羅老師特別喜歡看書，有一次我去上課的時候，看見羅老師在旁邊很吵的地方，還在靜靜的看一本小說，在我們寫完作業老師收完後並沒有修改，而是在旁邊靜靜的看書，這就是我們愛看書的羅老師。

我的羅老師喜歡彈古琴，老師彈的古琴很好聽。

我們羅老師的缺點是太愛讓我們寫作文了，連着兩週讓我們寫作文，而且還不達字數就不讓我們走，但老師會一直陪我們寫完纔會走，還會一個個的看一下才會讓我們走。

這就是我們的才女老師羅老師。

五年級上冊語文作文漫畫老師 篇四

我的班主任是一個調皮、淘氣的老頑童；是一個與同學們鬥智鬥勇而從沒有過敗績的“戰士”；是一個認真教學、心思縝密的好老師。

我的老師姓張，大約一米七，身材微胖，平時總是不苟言笑，板着張嚴肅的臉，最特別的應該屬老師那雙小小的眼睛，每當他開懷大笑時，你若是不仔細瞧，你是看不見老師的眼睛的。而且，你會發現，老師的眼睛會和臉上的皺紋擠到一起去了。這時，你會發現我們的張老師是和藹的慈祥的。

我的班主任時常會和同學們一起做遊戲、跳繩、聊天，即使其他年長的老師已經無法和個別的同學們達成有共同話題的好友，但我們的班主任卻緊跟時代的步伐，經常和同學們聊得不亦樂乎，像年老的年輕人。

四年級以前，我們班一直都是級長眼裏的“問題班級”，最令個人頭疼了。班裏的許多調皮鬼本以爲可以放肆到小學生涯結束，可這些顯然是夢話，到了四年級，班裏完全變了樣，成了優秀班級們的眼中釘肉中刺，多虧了由咱們班主任引起的“內訌”，是班級裏的壞學生都開始好好學習，不和老師對着幹了。

我的班主任老師也是一個心思細膩的老師，他十分會察言觀色，也特別關心他的同學們：每當我哭時，我總想繞着班主任走，不是害怕他責備我，而是害怕老師瞧見我不堪的樣子。還記得那一個下午，教室的窗外是瓢潑大雨，看着手錶上顯示的日期，我急了。我想起媽媽說的話。媽媽說，下午要來給我送六一兒童節的便服，可這雨這麼大，我又該如何是好呢？就這樣，我一直盼到了下課。一下課，我就跑到一樓大堂的板凳上胡思亂想。這不想不要緊，一想，我就給嚇哭了。我嗚哩哇啦的哭着，直到上課了纔回去。

一進門，就碰見正要出門來的張老師。我本以爲老師不會這麼細心，可還是被張老師發現了。就這樣我進了老師的辦公室。張老師和顏悅色地問我怎麼啦，有什麼煩惱？能不能說給他聽？他還說：“如果是一些女生的問題，那我就請英語李老師來幫你，好不好？”那聲音，簡直就如同我的爸爸。我斷斷續續地說出我的苦惱。他說完之後，對我說：“你是一個有孝心，懂感恩的人。但是，你要相信我們大人……”在他的幫助下，我的心結打開了。

像這樣的事情還有很多，說也說不完。很多同學也都得到過我這樣的待遇。也正因爲如此，他是同學們人見人愛的老師。

漫畫老師作文五年級上冊 篇五

我的英語老師胖胖的，個子中等，長得中上等，喜歡黑色，白白的，視力很棒。一旦看到誰偷偷講話，就悄悄走到他身邊，驚訝地說：“啊，你怎麼沒有把這篇課文抄下來，10遍，下課補完交給我。”常常弄得人覺得自己有失憶症，一回家就問英語作業，結果因爲第2天的講話導致悲劇發生，我雖沒講話，但也被弄蒙過，白抄幾遍課文。嗚嗚嗚……

而且老師賞罰分明。如果我們期中或期末考試成績非常好時，老師會一臉喜氣地抱着“寶貝”滿載而歸，我們也有，我們應有的“賞金”，糖或是電視或者是自由活動。而如果我們考得不好時，老師就會從三樓就可以聽見那沉重的腳步聲，一進門，教室裏的溫度一下子降低了好幾度，我還猛得打了個寒戰，老師的面部陰森得可以將太陽給逼回去，聲音也冷得可怕，教室一下子就死氣沉沉的，和墓地一樣陰氣重。老師把卷子一發，用毫無音調的聲音像機器人一樣給我們講卷子。有時講到不該錯的卻錯了一大堆的題，還會用那武漢話批評我們，我們一動也不敢動，只聽得見老師的聲音和我們訂正錯題的沙沙聲，老師說那什麼：“你們這幫鬼崽子，怎麼不該錯的地方錯得一塌糊塗，真是氣死我了。”我都害怕，最可怕的還是普漢結合令人毛骨悚然。

但是我還是最喜歡我的英語老師。哦，忘了說我的英語老師的名字了，她姓喬。

漫畫老師五年級上冊作文600字 篇六

我的語文老師洪老師是個教導處主任，他每天爲學校的事情忙的焦頭爛額，可是他在上課時很少發脾氣，總是笑容滿面，幽默風趣。

在六月份的某一天的`一節語文課上，同學們炯炯有神的眼睛變得黯然無光，教室裏一片死寂沉沉。老師來到教室門口，不緊不慢的走進來，放下書本喊了一聲：“上課。”同學們有氣無力地答到：“老師好。”老師聽見了，眉頭一皺：“完了，完了，我們班的同學要成番薯幹了。”說着，他順手開了空調。同學們還是不爲所動，“來，我來給同學們講個笑話吧！”聽到笑話，同學們個個挺直腰板，做的端端正正。

“總算來了精神！”洪老師綻開了微笑，“我們今天先不上課陳，前幾天老師學了個笑話，現在我給同學們講一個吧！”一說笑話，同學們更來勁了，大家異口同聲大喊道：“好！”教室裏頓時炸開了鍋：“老師會講什麼故事？”“會不會在騙我們？”“我們該不該相信他？”“我的笑話開始講了，請同學們仔細聽！”洪老師大聲宣佈，一個笑話在他口中講的繪聲繪色，老師說：“有一個小女孩對她的媽媽說，她想養兩隻小動物。她的媽媽非常不喜歡小動物，但媽媽說，可以養兩隻，但是動物要媽媽來買。女孩說，嗯，我一定聽媽媽的話。媽媽想來想去說，可以養兩隻螞蟻，兩隻蜜蜂。女孩哭笑不得。”聽完了笑話，同學們七嘴八舌，有的說：“老師再講一個，再講一個。”其他的同學哈哈大笑。老師說：“笑話和好詞好句都是要人去慢慢積累的，只要同學們好好去積累，也可以知道很多知識的。”

這就是我們的教導主任，我們的語文老師洪老師，他是個非常幽默風趣的老師，我們很喜歡他。每一節下課都有很多學生圍在他的身邊，吵着讓他講笑話。

漫畫老師 篇七

Amelia

相信大家都知道，貓這種動物性情多變，有時溫柔可愛，但有時卻也兇猛無比。很多地方都有貓，我們班也不例外，我們班也有一隻貓——“白老師”。

白老師的脾氣屬於上一秒開心，下一秒就可能傷心的類型，但顯然不能用喜怒哀樂，喜怒無常來形容她。刀子嘴豆腐心，倒是很適合她。

有一次國測期間，白老師留在會議室管紀律。她給四個班進行紀律積分制，說只要滿100分就可以免七天的作業！如果都沒滿100分，排名第一的班級，也可以免作業！結果是，最後四個班都沒有滿100分。二班是第一，白老師給二班免了作業，還給我們其餘三個班也都免了作業。

這不正是刀子嘴豆腐心嗎？這應該也算溫柔吧，而溫柔不正和貓的溫順可愛很像嗎？

不過，既然我說白老師像貓，那自然不能漏了貓性格中的“兇猛無比”啦？記得一年級時，我們班有一個男同學上課老喝水玩。白老師多次說他，他也不聽。白老師當場就火冒三丈地把那個男同學的水杯扔到了外面。

我經常悄悄地叫白老師——白貓老師。我其實非常喜歡我們班的白貓老師。