高一期末考試作文800字（1多篇）

高一期末考試作文800字（精選17篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是本站爲大家整理的高一期末考試作文800字（精選17篇），希望可以幫助到有需要的朋友。

高一期末考試作文 篇1

佛旨即禪，禪機於心，心生其意，意爲觀者之心。

好似佛□□回，品世事人生，便是品本我心界。

你是否於春而倍感鳥語花香，心曠神怡；是否於夏而總覺驕陽嫵媚，美不勝收；於秋而念黃葉翩舞，氣定神閒；於冬而頓悟冰清玉潔，盪滌心魂。自然界好比生活的載體，已爲生活的主角，可品處境上下之美者，乃自愛而自美之人。反之，嘗以美意觀諸世事，其心又何嘗不有佛心自現。

人言佛言觀善念，是因一心向善，這便是佛心所在。曾有一雕匠總覺面目獰邪求一高人醫治，高人令其鑄半月觀音而後察之，半月而觀音成，此人也不禁發現早已氣靜神閒。原來之前的他總在雕鑄夜叉，可見外物於心的造化是何等相連，又想這雕者揮毫其刻乃時亦心放其境，刻夜叉，則心生夜叉，則視夜叉，則變夜叉，全是緣自本我之心，是本心對善惡的吸納。而觀音既入其心，心有觀音，自然佛心自現，觀之世美，心亦美，面容又怎會不美？

讀衆可知，世事雖充有美與醜之紛雜，然精於選之，一心向美，一念向善，與人爲善，想人之美，則佛心自現，美象自生，善戀自在。多言他人之美，他人亦可言已之美，美與美的交流，善與善的溝通，又可使天下共美，人人自現佛心，天下佛心自現，天下即佛心，人間還怎會有惡念？

佛心自現之意故在，然而此非教人把一切稱作美好，若遇惡事壞情，也應當機而叱，勇而與其對立，這等正義之心，亦爲佛心，處事正義，則心生正氣，亦爲佛心自現。佛心是令我們善待生命而不屈於惡的，不是一種軟弱的善，而是一種剛強的義和對真善美理智的選擇。

遙想東坡佛印，佛印之佛心現於周遭，既便那稱已爲狗屎的仁兄都染着善念，這便是佛心自現中的寬容，這不是軟弱地忍，而是大氣地容，佛心可海納百川，佛心可包藏天地，而一切都緣自自我對外物的領會，容得了人，便容得了已，只有容得自己，纔會泰然存於世。

永記佛心自現，不可壞其心境。發現美與善，理解他人之意，寬容生活之挫，一切便會於心中佛心而現，現出一派光明和自在。

高一期末考試作文 篇2

巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路，”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封—殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進，雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路！

我要在荊棘中開闢道路！

高一期末考試作文 篇3

那位老人，那張笑臉，每次想起，都能給我許多正能量，讓我有勇氣戰勝挫折，讓我在挫折中成長，讓我體會到人間生活的美好。

那是一個陽光明媚的下午，表姐在庭院中教我溜旱冰。對於剛剛接觸溜冰鞋的我，心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋，扶着我在庭院中慢慢走。我由於沒有掌握好平衡，不慎跌倒，表姐將我輕輕扶起。跌倒，站起來，反覆了多次。到最後，我乾脆坐在地上不起來了。我沒有了興趣，便鬧着讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過我，只好答應了，將我帶到街上。

這時已是下午四五點，太陽開始西沉。在我前面，排着一列很長的隊伍。我由於好奇，想去看個究竟，不知不覺地被擠進了長蛇似的的隊伍中。我等了許久，終於輪到我了。原來是買蔥油餅的。這可是我最喜愛的食品之一啊！那位老奶奶擁有一雙靈巧的手。她抓起雪白的麪糰，撮一些切好的蔥葉子嵌進去，捏成一個球，輕輕一拍，球便的成了圓圓的餅了。最後將餅放進油鍋裏。這時便聽到了美妙的滋滋聲……正當我看得入迷的時候，老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊。“給你！”我聽到她的聲音，擡頭看着她那佈滿皺紋的臉，兩隻眼睛如天上的星星般閃爍着快樂的光芒。

我捧着香噴噴的蔥油餅，津津有味地吃着。表姐說：老奶奶有一個女兒在北方工作，老伴很久之前離開了人世，她孤身一人生活。但是她從來沒有停止過做蔥油餅。

回到家中，看着那雙被我摔在棗樹下的旱冰鞋，我心中無限愧疚。我生活中的那點小挫折算什麼呢？生活讓那位老奶奶飽經滄桑，卻無法磨滅她那樂觀的精神。她那張笑臉不知迎來了多少顧客。她用那雙巧手傳遞着濃濃的愛。難道我不應該向她學習嗎？

我穿上旱冰鞋，在棗樹下學着滑行。無數次跌倒，無數次站起。有好幾次想放棄，一想到她那張笑臉，就增加了許多勇氣。我一定戰勝挫折，在挫折中不斷成長。

高一期末考試作文 篇4

貝殼如果因爲心中的一顆沙粒而感到痛苦，它永遠孕育不出珍珠。

流水如果因爲前方的斷崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。

成長如果因爲有了挫折而痛苦，那人生將不會出現成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事來；馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成爲革命聽領頭人。

挫折是痛苦背後的曙光。如果你認爲挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的的財富，你潛心文覺，那麼它送給你的便是成功的密匙，引導你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼他回報你的將是一望無際的黑暗。

這次期末考試我的成績遠遠不如預算的結果，想到自己付出了這麼多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學習的料嗎？我埋怨老天的不公，但也沒有辦法。

想到我每天在桌子前挑燈夜戰的情景，又想到父母爲我送飯的情景，我的淚總會不由自主的流下來。爲什麼？爲什麼？爲什麼？

不想了越想越難過，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺燈忽然發現桌子上的餅乾渣在動，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像他們辦起來很費勁真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個指揮官，陸續又有幾隻小螞蟻爬上來，他們想用力將餅乾渣拖過去，科室了幾次都沒有成功。那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們人類更應該敢於面對挫折！

我明白了我明白了………

挫折就在我們身邊，你若強它就弱，你若弱它便強。只有你有敢於面對挫折不怕困難纔會成功！不經歷風風雨雨怎能見彩虹？

高一期末考試作文 篇5

試卷發下來了，果不出我所料，我一門一百分都沒有，數學錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別，心裏比較失落，因爲全班竟有七個一百，仔細看那題，原來是進位問題，以後不能這樣粗心了。

語言試卷緊跟也發了下來，隨即而來的是分數和評語，每一次我的評語的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點，幾乎每次考試我都是因爲粗心而和一百分告別。

原來一下子興奮的感覺沒有了，我以爲英語會是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎麼，說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的，但不能改了，此時真想時空倒轉，再考一次，那不就門門一百分？呵，別自我安慰了，這怎麼可能。· 張老師突然說粗心的得加作業，我心中一顫。果然，張老師佈置的處罰很嚴重，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫五篇作文，但就因爲這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業本，還加了十篇作文。

其它沒事，可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天，而且張老師要求不寫以前寫過的，這怎麼行，這一字的代價也太大了吧！看着別人樂滋地樣子，我心裏不高興，覺得十分不公平，我也是九十五分以上！· 張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個本子，但粗心了就只有五個，我看着本子，心想如果本子來換十篇作文我也願意，可是天下沒人願意，我very very地鬱悶，生悶氣。· 到了媽媽的辦公室，我心裏越想越不甘心，就問辦公室的九年級語文老師李阿姨，李阿姨說我的答案正確，可惜課本上說是另一個“帶”，我本來在期末考試時想寫那個“帶”字，可一想不合乎題意，就寫那個“戴”，結果我的第一感覺對的，後來改的錯了。·心裏想着，越想越委屈，淚水爭先恐後地從眼眶裏跑了出來。覺得張老師罰得太狠了，就一個字也會加上十篇作文。雖然心裏不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會這樣嗎？· 這只是我考試感想，其它人怎麼看我不知道，但是我知道以後不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。

高一期末考試作文 篇6

不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過後必將見彩虹！

期末考試之後，大家認爲應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放鬆放鬆了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心着自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對此非常的關注。

我不知道一個星期後的成績會是怎樣，等待我的會是什麼，我的的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待着能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什麼不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那麼的強烈，時刻心臟都高速跳動着，即使坐在電腦前，心裏也是時刻得不到放鬆。這感覺像幽靈一樣，時刻跟着我，吃飯、走路時我的心裏也是一樣的痛苦，就連睡覺時也不會讓我得到安寧。用“食不下咽，寢不安席”來形容再恰當不過了。因爲如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學中的影響力和話語權下降，回家還要面對家長無休止的“開導”，甚至整個寒假都要在壓抑中度過。

這種感覺陪伴我度過了等待成績的一個星期。終於到拿成績的時候了，我發現老師的神情不對，於是，我沉重的低下了頭。當老師把成績手冊發下來的時候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績的時候，我的心才安心下來。語文考了85分，數學考了87分。這個成績我雖然不太滿意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心裏大定，下次一定每門都考95分或90分以上。

暑期對於我們每一個人來說，都是“充電”的最佳時期，我們應當好好的利用它。期末考試之後，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時間，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過後必將見彩虹！

加油吧！

雖然，不盡意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過後必將見彩虹！

加油吧！

但是不能單依靠自己，也要向別人學習，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學習到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說的挫折，人如不經過挫折，就無法成長，就無法學到知識，就無法雨後見彩虹，相信自己可以。

高一期末考試作文 篇7

隨着時間推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，身上揹負着要考進前二十的希望，默默的期待着期末考試，在心裏爲期末考試倒計時。

距期末考試還有4天--週五

我揹着石頭般重的書包，拖着勞累了一週的身子，邁着沉重的步子，硬撐着到了家。把書包扔到一邊，一屁股坐到沙發上，揉着痠痛的肩膀，在一邊抱怨課本爲什麼這麼多。卻沒注意到，有一雙眼睛在嚴肅的盯着我。媽媽對我說：“期末考試快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期會考試的時候，你可就是這些拉的分……”唉，媽媽又在嘮叨了，我當然知道要複習，可我也要休息的啊。這些話我沒敢說出口。因爲，媽媽知道了一定會生氣的。我只得答應着，說休息一會兒，馬上就去。媽媽這才滿意的工作去了。

“休息時間”馬上就結束了，媽媽在看着我，彷彿在說，休息的夠長了，該去複習了吧？我十分無奈，走到書桌旁，端起課本，硬着頭皮在看。

晚上，不知怎地，我精力充沛，也許是因爲被逼着看了兩個小時歷史的緣故。可媽媽卻說，晚上早點睡覺，早上起來複習。早上覆習效果最好！我應允着。可躺在牀上，翻來覆去睡不着。

我心想，如果把複習時間移到現在該多好，我既能放鬆，又能很好的複習。

距期末考試還有3天--週六

早早的起牀，看了看時間—正好6點，（看來我的生物鐘還是挺準的）我拿起晚上放到牀邊的生物課本，複習起來。我很納悶，爲什麼我生物學起來很輕鬆，而地理想學也學不好呢?我看着生物課本上那一個個漢字，像久別的朋友，而地理，唉，像一個個陌生人。我知道，即使存在着喜歡的科目和不喜歡的學科，我們都得把它學好，只爲了自己的名次能有所進步。我再一次在心中對自己說，爲了目標而奮鬥！

距期末考試還有2天--週日

作業寫得差不多了，是時候該正兒八經的複習了。我想在期末考試之前再衝刺一番，把政史地生再好好複習一遍。可卻猛地發現，我的數學—我最得意的.科目，還需加強。

週五，數學老師讓我們做試卷，我早早做完了，老師拿起我的試卷，對我說了一句“填空題錯了兩個，想考高分沒門”我十分羞愧……

時間一天天過去，期末考試的腳步越來越近，我只想讓自己無悔。

高一期末考試作文 篇8

期末考試成績下來了，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區冬令營的資格，使我整天無精打采，寫作業也寫不好，錯字錯題連篇。可我又有什麼辦法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個好辦法，引我“上了鉤”。

這天晚上，爸爸把我叫去，說要和我做一個“挖雷”的遊戲，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。因爲這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎麼有興趣玩“挖雷”了？原來這個“挖雷”，可不是計算機裏的遊戲，而是檢查寒假作業，每個錯別字是一顆“小雷”，每頁爲一關。如有錯卻查不出來就會“中雷身亡”，還得把那一頁重做。雖然這是關係到自己“命運”的遊戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。

驚心動魄的“挖雷”工作開始了。我接到“首長”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區，開始仔細的尋找着。忽然，我發現前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過去，原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6，於是我小心地把它挖了出來。好險！我長長地舒了一口氣，慶幸自己沒被炸死。

第一關順利通過，“首長”馬上發來了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過五關，斬六將”，不被暗雷炸死。

“首長”的鼓勵，使我士氣大增，鬥志昂揚，我一鼓作氣，連續闖過三關，不過這三關是“敵人”的“緩兵計”——無雷區。進入第五關，由於我“挖雷”時馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規範的“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時“首長”有向我發來了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終於又通過了三關，結束了“挖雷”的第一次戰鬥。

由於闖過數關，功勞不小，“首長”爲我記了二等功，希望我再接再厲。其實，我已暗下決心，不僅要把寒假作業中的“地雷”一個不剩地挖出來。而且要努力把今後的各科作業都變成“無雷區”！

高一期末考試作文 篇9

不知不覺的期末考試的腳步聲悄悄地正在靠近我們，同學們都爲自己的考試做着充分的準備，從和同學的交談中，我瞭解到：“有的同學在家裏認真的看課外書，有的在作家長買回來的習題總彙，還有的上網查閱資料……我也拿着媽媽買回來的試卷做了個一乾二淨。”因爲我語文差，媽媽花了很大的功夫，絞盡了腦汁，讓我成績有所提高，真是：“可憐天下父母心啊！”我也不能辜負媽媽的一片苦心，每天做作業、看書熬到11點、12點左右。媽媽經常勸解地對我說：“快睡了吧！過幾天就要考試了，要養好精神，這幾天老師講的是重點1快睡了，啊！”我自信地說：“沒事，我有的是精神。”媽媽說：“那好吧，早點睡，啊！”

爲了防止不讓大多數同學追上來，我只有這麼做，因爲每次考試同學們你追我趕、競爭激烈，我也沒有辦法呀！

我終於等到老師這句話了：“明天就是期末考試了，請同學們做好準備

第二天，我精神抖首地來到了考場，一會兒老師走上了講臺，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動起來，看見老師拆開試卷，我的心也砰砰砰的跳個不停。

試卷發下來了，同學們拿到了試卷，教室馬上變得鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢！整整兩大張！大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手。教室裏一片沙沙沙的寫字聲，也有的同學手託着下巴側着腦袋，緊皺雙眉在思考。考場就是戰場，這話一點不假。你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎？我揮動着手中的筆，一道難題被我解出來了，真棒，又一道難題被我解出來了，我心裏美滋滋的，考試開始時緊繃的弦鬆下來了一點，我做完了，擡頭一看，有的同學在檢查試卷；有的同學還在奮筆疾書；還有的同學咬着筆桿，若無其事的看着試卷……

老師改卷的時候我的心情好緊張，同學勸我放鬆點，沒什麼。我總是不放心。

過了幾天，分數出來了，語文進步了一點，單數學又降了下來。我知道了，不但考前要努力學習，考試時做題要認真，還要仔細檢查，才能少出差錯，考出好成績。

高一期末考試作文 篇10

就在昨天，盼星星盼月亮的期末考試終於到來了！其實盼得也不是考試，而是盼着考試後的暑假罷了。

早晨，我在教室外就聽見了那熟悉的讀書聲，看來爲了這次的考試，大家都挺用功的。可是當我走進了教室後，注意的不再是讀書聲了，我發現這次考試不是按學號排位置，還是原來的樣子，哦，真是讓人鬧心！爲什麼呢？因爲我看到了我的前桌，即使老師給她調換了位子，但不僅沒有離我更遠，反而離我更近了，我似乎可以猜到後面會發生什麼了。

八點半，語文考試開始了。試卷發下來大家就開始一刻不停地寫，可謂是奮筆疾書。教室裏安靜極了，只聽到筆與試卷摩擦發出的“沙沙”聲。但這樣的好景並不長，教室裏有許多嘰嘰喳喳的說話聲，還有些人試圖把位子向臨座拉近，然後抄。有些人則是直接光明正大地問怎麼寫，就比如，我曾經的前桌，她現在就坐在我左邊，她把脖子伸得直直的，叫着我：“方楠！方楠！這題怎麼寫？”我不理會她，她就開始回頭看後面人的試卷了。我真恨不得湊到她耳朵邊大叫：你這樣光明正大的抄真的好嗎？分清場合啊！這是期末考試，你知道被發現了等於什麼嗎？等於零分！過了一段時間，大多數同學都在寫作文了，有些人甚至已經寫完了，教室裏也開始變得有點吵鬧了，這時，我曾經的前桌伸直了脖子問我：“方楠！你寫哪兒了？”我心想：你這問的不是廢話嗎？我還是沒有理她。過了一會兒就收捲了，二十分鐘後是數學考試。

數學考試開始了，沒過十分鐘，我聽見了一個熟悉的聲音在叫我，好吧，又是我那曾經的前桌，又在問我怎麼寫。我無意中看見了她的試卷，那一大塊空白真是引人注目，太“亮麗”了！給改卷老師省了多少筆油啊！真是打得一手好算盤，期末考試專門找我抄。過了一會，她又叫我：“方楠！教我！求你了！我把我的筆全送給你！”我心想：我要你的一堆筆有什麼用嘛？很快，數學考試也考完了，我都不記得她到底叫了我多少遍，早知道，我就買個耳塞，從此再也不會聽到這種聲音了。

期末考試過後，學校裏只剩我們這些值日生了，安靜得一根針掉地上都能聽見，盼天盼地的暑假也來了，唯一可惜的是，再開學後可能就再也見不到其中幾位同學了。

高一期末考試作文 篇11

時間過得飛快，期末考試之後，一眨眼之間一個學期結束，我們迎來了寒假，考試後，同學們最爲關心的，莫過於各門功課的成績了，其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。這次期末考試不僅給我給我們查找自己不足的機會，還讓我們瞭解到自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向！考試就如同捕魚，每次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的漁網一定是牢不可破。期末考試中，我們每一位同學都得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。

相對於期會考試的成績，這次期末考試我的確有進步，在每門學科上都有提高，取得了不錯的成績，固然可喜，因爲它是是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，也不能代表將來。這次的成功自有成功的喜悅，以此爲動力，一路向前將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能成功，我們便有了期待，在努力期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。一次的成功真的算不了什麼什麼！

本次考試總成績爲590分，生物33分，地理32分，生物和地理滿分爲40分。政治40分，歷史34分，歷史和政治滿分爲50分。語文94分，數學76分，99.8分，三科滿分都爲120分。還有體育30.3分。相對於期中來說這次考試還是有進步的。

沒有人，願意在年少時成爲一個普通人。所以，爲了今後能在學習上取得更大的進步，我制定了以下計劃：一、課前做好預習。大致看下當天要學的內容，做好標記，第二天老師講課時認真聽。二、上課認真聽講。思路跟着老師走，細心聽老師講解，在認真聽的同時，還要把自己認爲重要的地方勾畫下來。三、課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，認真複習。四、獨立完成作業。認真完成作業。五、多看課外書，新聞，只要付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功其實就在不遠處，我希望通過此次的期末考試反思，能夠更好的總結自己，計劃自己，期盼下一個考試我會有新的突破。

高一期末考試作文 篇12

吾自八年級以來，成績一直不振，遂論期末考試以激吾上進心提吾成績，期末考試即總結即查缺補漏即考試，其有優有缺，優如：知不足。總結期末，缺如：勞吾神傷吾骨。煉吾心理毀吾心智等等

知不足

期會考試剛走期末考試又到，還有近三週的時日，時間緊任務重，遂吾等必會加緊複習，在複習時即可知吾等不足又能揚吾等長處，複習之餘先生們必會拿起手中試卷，曰：“考試！”在考試之中，一遇不會之題，不足必能暴露無遺，其亦可知不足每至會考。大學聯考。考研。讀博，拿期末之試卷翻開看來，細細琢磨，良多趣味，期末考試之可知不足乃其最大之優。

總結期末

期末考試，不僅在語數英史生政上發揮功效在音體美傳上亦可施展拳腳語數英史生政可總結成績，音體美傳可知綜合素質評價亦可知成績由此下來這一學期就總結完了，總結期末乃最有意義之事也。

勞吾神傷吾骨

期末考試歲可知不足、總結期末，但還由其缺點——勞吾神、傷吾骨，複習是期末考試的前奏是可知不足的方法，但這亦是勞吾神的管道，每至期末考試大考小考亦來也，遂吾等學子複習刻苦深夜未眠，辛苦一夜擡頭望月之時可曾發現已是太陽……複習之後，如果不巧拋到了硬幣的反面——題難，成績又差那避免不了一頓臭罵，更有家長甚至不當君子，即傷吾骨。

煉吾心理毀吾心智

期末考試到，就有可能爆出稀有的突擊考試，真可謂是期末考試，附帶的隨從都不是一樣的，倘若碰到這種情況，吾等不免心頭一顫，但久而久之就習以爲常了吾等的心理素質也就強了，期末考試也就達到了煉吾心理之效果看，且期末考試到，語數英史生政必會列強入侵將音體美傳，斬盡殺絕、瓜分完成，不久先生們又講起了√a/√b、whatabout表示提建議，1922年蘇聯成立，尋病終尋：不久這將吾之心房心室填充得完完整整音體美傳已毫無立足之地，更別說豐富吾等心靈了更不用提全面發展，唉！毀吾心智呀。

期末之考試其有利有弊，利非大於弊也，弊亦非大於利，論其之，難也。

高一期末考試作文 篇13

考試作弊是一件心驚膽戰的事情，可是沒有辦法，同學們遇到不會做的題，總想着作弊，要麼東張西望偷看其他同學的，要麼自己翻書，要麼事先就跟一個平時成績好的同學說好了，等其他同學做好以後再把答案發到手機上，或者是用紙條的形式傳過來。還有的同學事先把自己平時記不得英語單詞，物理數學公式，語文古詩詞等等一些跟考試很重要的東西寫下來，或者用電腦打印出來，把字濃縮得很小，然後變成很小很小的紙條夾在筆裏，放在筆袋裏，或者直接放在衣服口袋裏，等到考試考到的時候變可以趁着老師不注意悄悄的拿出來看了。反正各式各樣的，同學們作弊的招數實在是太多了，有時候連老師都沒有辦法察覺。哎!想想我們作弊有的時候還挺好玩的，連老師也被我們耍的團團轉!

這次的生物考試實在是太難了，就連平時成績好的同學也是考的頭皮都抓破了，我兩眼呆呆的對着試卷，要麼雙手處着下巴發呆，一個題也不會做。哎!有的科目考試，比如政治和語文，是時間不夠，手都寫的發酸，還直冒汗!可是這生物就不一樣了，手閒的要命，左思右想的都不知道這筆應該怎麼落到試卷上面，都不知道該怎麼回答，該寫些什麼好!哎!實在是太難了!

這不，我看見有的同學已經開始作弊了，我前面的同學趁着老師在講臺上面打盹，把自己的小紙條拿出來了。還有我傍邊的同學也在課桌裏輕輕的翻開了課本，才一分鐘的時間，我就發現有四五個同學在作弊了。我抱着手，又不會做題，看着他們抄得太爽了，於是我心癢癢了。我也來翻書吧!我纔剛剛把手伸進課桌裏，擡頭一看，老師怎麼不打盹了，他站了起來，朝我這個方向走過來了。我心想，這下慘了，老師肯定是發現我想要作弊故意過來抓我的。我低着頭，心裏蹦蹦亂跳，當老師走到我面前的時候，我抖了一下。可沒有想到的是，老師又接着走了過去，這時候我才舒了一口氣，原來老師沒有發現我啊!

等老師走上前的時候，我又把左手放在左邊擋着，右手伸進了課桌裏，身子儘量靠着課桌，把書慢慢的往外拉，我才翻開第一頁，老師又轉過身來了!我嚇壞了，把書本趕緊送了回去!天哪，這作弊也太累了吧!我寧願自己多思考一下，這樣偷偷摸摸的防着老師真實太恐怖了!哎!看着他們作弊，怎麼就那麼簡單呢?

高一期末考試作文 篇14

期末考試今天是期末考試的日子，雖然不是考國中，只是六年級的上學期，但是多多少少難免會有些緊張。前一天晚上就已經雙手合十開始祈禱了！不知道今年的題難不難，多不多，我會不會做。一串串問號從我腦袋裏閃過。

吃過早飯，還是一樣坐在熟悉的教室裏，只是位置換了，大家一起等待着監考老師的到來，更加關心的是考試難不難，會出怎樣的題。終於來了！監考老師發下來長長的試卷，哇吼~一共是6頁啊！比原來的語文試卷多了2頁！哦！我的上帝！時間有限啊，我做得完麼？不光只是我一個人，幾乎全班同學在第一時刻驚叫起來。“ohmygod！”從第一道題做起，我開始認真思考了起來，好在都不難，但是我還是遇到了攔路虎。我怎麼想也想不起來了。我又怕時間不夠，就先往後面做。“唰唰唰！”教室裏只聽到着用寫字的聲音。“沒剩多少時間了！趕快做！”監考老師說着。我正在寫作文，已經寫了一大半了，但是還是很緊張，因爲我想留一點時間來檢查前面的題，是否正確，還有道題在前面等着我啊！作文做完了老師說還剩10分鐘，我稍微鬆了口氣。因爲這10分鐘對我來說已經夠了，足以檢查前面的題了！“開始收卷！”老師一聲令下。搞得我們班有些同學手忙腳亂，但有些也巴不得現在交，那都是些做得快的人，已經檢查好久了。當老師把我的卷子收在手上的時候，我嘆了一口氣，又開始擔心起來。擔心我語文考不好啊，媽媽罵啊之類的。午飯吃完後就考了數學。數學只有4頁，瀏覽的時候好簡單啊，全部會做。大家臉上都露出微笑。在做題的時候，有的同學做得飛快，監考老師總是把這句話放在嘴邊：“慢慢做，時間還多得很！認真做嘛，不要做快了，細心點！”基本上等我做完了，都還剩下二十幾分鍾！

全班同學開始“抱怨”！我也感到吃驚，已經都檢查好幾遍了！唉，只有又繼續多檢查幾次了！好不容易等到老師那句“收卷”的話，感覺頭上已經長了雜草。監考老師把卷子帶走後，大家紛紛議論起來。“你覺得自己考多少分啊？”“哎呀！我有道題錯了！”“好煩啊，要是我能細心點就好了！”期末考試是緊張的，但是也是每個人必須經歷的。

高一期末考試作文 篇15

今天，王怡赫說：“大下個禮拜二就考期末試！”我們心裏懷着害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！

這幾天，媽媽領我複習，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話語在我耳邊遊蕩，我根本就聽不進去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。

媽媽總是拿我和別人攀比，說：“你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補習班了，咱在家更得加油了，知道嗎？”不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學習，她都會說這句話，真煩！

不過，期末考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！

唉，這幾天是這學期裏最難熬的幾天，因爲“恐怖奇異”的期末考試來臨了！對於一個四年級的小學生來說，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語文、數學、英語、科學，真麻煩！

今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家複習、讀卷子，可我哪兒有那個心情啊！這幾天讀卷子就讀得口乾舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我纔不要讀呢！雖然我在班裏語文成績優異，但並不是像老師那樣誇大口海：我每天都會乖乖複習、預習功課。我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因爲我的記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。數學只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時，我並不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閒了就撒丫子和小夥伴玩……只要開心就好。

可是我不可能這樣了，因爲我的國小會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什麼。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。

可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學習生活上添上精彩的一筆，讓我未來的天空也放耀出萬道光芒！

高一期末考試作文 篇16

期末考試已近在眼前了，雖然面臨大考，但是我們小組六位成員毫不緊張，將以最優狀態迎接這次大考。

首先來說說組長劉沂鬆，這幾周她都表現良好。她作爲本週的值周班長，能做到不遲到，提前到校開門，是她的一大進步；能夠起到帶頭作用，能處理好班上的事務，是她又一大進步；能夠開好夕會，能贏得老師，同學們的讚賞，也是她的一大進步。在學習上她比前更加積極了。上課她能認真聽講積極發言，下課她也能夠適當休息，不說閒話，作業她也能夠獨立完成，獨力思考。作爲組長她比以前更負責了。組上出現了矛盾，她能及時調解，組上有人違紀，她能及時制止。就如本週三，龔燁之數學課上回答問題錯誤，陳老師讓他罰站。下課後劉沂鬆就及時把他寫入《罰站者名單》毫不留情，給龔燁之一次警告。總之無論什麼事她都有個積極的心態，相信她這次考試一定能夠取得好成績。

本週張煜晨和龔燁之的表現也很突出。 上課不光認真聽講，發言積極，而且上課討論問題也佷積極。每當老師提出問題讓我們交流時，他們倆都積極的動腦思考，一有成果便會分享，然後舉牌發言，龔燁之數學課上還能上臺做題，他倆本週的英語默寫也還可以，特別張煜晨，每次英語默寫都只錯一、兩個。他們倆本週的作業也做得認真，無論是書寫上，還是質量，正確率都有很大進步。在作業上遇到不會的題，也會立刻向同學們請教，他們以這樣積極的學習狀態去迎接期末考試，我相信他們定能考出理想的成績！

組上另外兩位成員劉美琦和石婷婷，本週的學習狀態也不錯，劉美琦上週的英語默寫，可以說是慘不目睹。一篇小短文默寫，下來幾乎全錯完了，這相對於以前的次次全對確實是差遠了。但本週她也就好多了，每次默寫錯誤率都佷低。除此之外，作業的完成情況也很好。石婷碠本週的作業質量也較爲突出。像物理作業每次也只錯了一兩道題，有時還全對。數學作業也有進步，但還要加強。因爲她還是有空題的現象。

期末考試已近在咫尺了，我們組的六位成員都在以良好的狀態積極的備考中。我相信，在期末考試，我們小組必定能取得好成績。

高一期末考試作文 篇17

什麼樣的人生纔是理想的人生？有人認爲，只有平生不犯錯誤、一帆風順的人生纔是理想、成功的人生。對於這種認識，我懷着懷疑的態度。在我看來，人非聖賢，孰能無過？人就應該犯點錯誤，這樣才能在錯誤中學會成長，人生才能成功。

有個名人說過：“既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。”這句話告訴我們：人總會不可避免地做錯事、犯錯誤。歷史和現實也告訴我們：人不可能沒有過錯與失誤。生活中，我們可能隨時隨地犯錯，有些錯誤會讓人困陷其中，只要我們打開自己博大的胸懷，用盡自己的力量，不斷地去承受並征服它們，才能到達成功的最頂端。

古往今來，不知有多少名師從失敗中爬起，爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒，整天吃喝玩樂，不思進取。有一天，玩物喪志的他鬼使神差般地跑進了賭場，輸光了所有的財產。好在他後來及時認識到自己的錯誤，徹底戒掉賭博，立志寫作，終於功成名就。他在賭場上輸掉的，都在後來描寫賭徒心理的文章中“贏”了回來。正是由於經歷過的一次錯誤，並得以改正，這位作家才能脫穎而出。

上例雖僅爲一位作家的成長經歷，但“隔行不隔理”，由此我們不難看出，某些錯誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯事可能意味着失敗，但是我們必須看到：失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤，又是錘鍊強者意志的熔爐。對於那些擅長於吸取教訓的人來說，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？它可以使人深思，可以使人檢討自己的所作所爲。可以說，錯誤是人一生中重要的轉折點，可能會讓人一蹶不振，從此一發不可收拾；也可能讓人吸取教訓，從此走上成功的道路。

人生不應該害怕犯錯誤，犯了錯，不去認識，不去糾正，那是一種無能的表現。羅曼·羅蘭也曾經說過：“人生就應該做點錯事，做錯事，就是長見識。”我們要善於站在客觀的角度去分析自己犯的每一個錯誤，從中吸取教訓，得出結論，以此來長長“見識”。可見人生犯點錯並不可怕，可怕的是我們不敢正視錯誤，總是一味地逃避。

錯誤是成功的先導，只有正視錯誤，避免犯同樣的錯誤，才能走向成功美好的道路。勇敢往前衝，創造出自己的一片天。