高一期末考試作文21篇

高一期末考試作文1

童年的紙飛機載着夢想飛上天空。

曾經年幼的我們，在太陽下、在河邊、在火車旁、在田野中，在電視機旁許下自己的願望。

人生旅途中，人人都需要夢想。也許，你的夢想是戍守邊疆，用忠誠和奉獻詮釋和平的凝重；也許，你的夢想是引吭高歌，用激情和歡唱抒發祖國的壯美；也許，你的夢想是教書育人，用慈愛和嚴謹書寫爲人師表的崇高。但只有夢想，僅僅是有資格去想象、去策劃。夢想的實現，取決於是否去追尋，取決於是否爲夢想而耕耘和付出。雖然也曾有過“天上掉餡餅”和“砸在牛頓頭上的蘋果”這樣的奇蹟，但其概率微乎其微。大發明家愛迪生說，“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”，縱觀古今，從來沒有坐而論道實現夢想的人，也從來沒有誇誇其談實現夢想的人。

追夢需要激情。夢想就像航行在驚濤駭浪裏的一葉小舟，隨時面臨着狂風、駭浪、暴雨的侵襲，只有飽含激情，纔會有帆折了，用漿；船漏了，堵上；沒有船，也要游過去的樂觀心態和廣闊胸懷！只要激情在延伸，夢想就永遠不會破碎！只要激情在燃燒，夢想就遲早要實現！

追夢需要勇氣。強者，把夢想變成構想，把構想變成理想；懦夫，把夢想變成妄想，把妄想變成空想。王安石在《遊褒禪山記》中曾載：“世間瑰麗奇異之景，常在於險遠。”追尋夢想猶如欣賞高山之巔的美景，擡起腳向着頂峯邁進的一刻，就註定要繞“十八彎”、要走“九連環”。正因如此，你才需要拿出十二分的勇氣，大膽朝前走，堅定往前趕。荊棘叢生也好，溝壑縱橫也罷，勇敢的跨過去，堅定的邁過去，除此，你別無選擇。

追夢需要堅韌。夢想不是信手拈來的，夢想也不是憑空捏造的。追夢不能淺嘗輒止、見異思遷，更不能三天打魚兩天曬網。追尋夢想，堅韌的毅力和堅韌的耐力不可或缺。美孚石油公司創始人洛克菲勒說，“依我看，在所有品質中，再沒有什麼比堅韌對於成功更關鍵的了。堅韌幾乎戰無不勝，即便對手是大自然。”追夢，就要用堅強的毅力、頑強的意志和堅定的信念去追趕，遇到困難不低頭，遇到挫折不氣餒，在不斷攀登中，夢想就會漸漸地向你靠近。

夢想有多遠就要追多遠，夢想有多高就要飛多高！追尋夢想，就要始終保持奮力衝刺的姿勢，時刻迎接新的挑戰……

同一個夢想，不同的求索，我們與其去做一個空想家，不如一同在人生的征途上去追夢吧！

高一期末考試作文2

上了高中的我，比起原來更是早出晚歸。一天當中只能在午飯的時候與爸爸媽媽談心交流。惟獨有星期六，也就是每週不上晚自習的那天，我便可以在家痛痛快快地、舒舒服服地享受一次媽媽做的晚餐。而且在這天晚上，還可以給老爸老媽多說會兒話，出去一起散散步之類的。

今天又是星期六了，早早地回到家裏，又見老媽忙碌的身影，又看到白騰騰的大米飯早以經蒸好，廚房的菜板上擺滿了準備好的待下鍋的菜。看到此情景，腦子都不聽使喚了——口水順着下巴都流出來了。嘿嘿，有點誇張。

我放下書包先寫作業等老爸回來一起吃飯。在這段時間，我唾沫漫天飛地給媽媽講起了幾天來在學校裏發生的特搞笑的事情，笑得老媽是睜不開眼來合不攏嘴。

時間過得很快，不一會工夫，這不，我們一家四口已全部坐在飯桌旁待命。“開吃！”媽媽一聲令下。話音還未落，我們爺仨兒早已把那貪婪的筷子深進誘人的飯菜當中。

雖說古人云：“食不言，寢不語”，但在我們家中，是不履行這條規矩的。老爸、老媽、我還有小弟，你一言我一語，爭着搶着發佈新聞。快樂的笑聲不時散發到空氣中，此時的我們沉浸在那妙不可言的溫馨之中。

我們全家人圍坐在飯桌旁持續的時間很長，雖說我們碗裏的米粒都早已吃光，但誰都不捨得離開，都想着再多聊一會兒，但是爸媽怕耽誤我學習，於是才宣佈“晚飯到此結束，各自回屋工作”。我和弟弟這才極不情願地離開。

回到屋裏，坐在書桌前，我想了很多。剛纔的那一幕，給我觸動頗深：媽媽親切地用手扒開爸爸的頭髮，調侃地說道：“你看你這頭髮，都白了好多了，要不染染還不白得更多啊。”聽完此話，爸爸竟猛地把頭擺過去，堅定地反駁道：“哪有啊！頂多就幾根唄。”接着用手打理了一下頭髮。“看看你，像個小孩似的，還在孩子面前不好意思哩。”媽媽一語道破爸爸心中所想。爸爸突然愣了一下（或許沒想到媽媽猜到並說了出來），緊接着拿起筷子吃菜以掩飾自己的不自然。見此，我的眼中突然溢滿了淚水，我被一種莫名的力量所打動，暖流襲擊全身。我心知，爸爸竭力反駁他的頭髮白了很多，是因爲他不想折扣自己在兒女心中的形象。他想告訴我和弟弟，他一直並會永遠是我們的堅強後盾。看到爸爸臉上堅定的表情、執着的堅持，我的心中溢出不盡的希望。

我喜歡全家人在一起，我們孩子陪着老爸老媽共享快樂。但老爸老媽呢，他們不是更希望看着自己的孩子、讓孩子依偎在自己身邊嗎？記得每一次，當媽媽跟我聊天，聊到關於我考大學走的時候，媽媽都特別激動，在那個時刻她的聲音是顫抖的。我理解媽媽的憂傷，我也知道媽媽心中的矛盾。媽媽既想讓她的女兒考上好大學，考得遠走高飛，而心裏又捨不得鬆手，捨不得那份摯真的母女情，耐不得那份母女分居兩地的思念和牽掛，捨不得……

作爲任何一個兒女，都是深深得被父母呵護疼愛着的。而對於生養自己的父母，在和他們守在一起的這段有限的時光裏，難道我們不應該每一天都努力多體貼一點父母、做到最好？

“珍惜爲我流的淚，珍惜爲你的歲月，誰能無動有無衷。這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜，迴應父母和我之間流露的這份濃濃的親情！

高一期末考試作文3

戈多說：如果你不把握現在，那你有如何擁有未來。

我在高三的路上排徊，想看盡路上的風景，又想前進的快。這樣，正當我還在爲路邊的一朵掉落在車軌中的花而惋惜時。我落了，落在人羣后。花開只爲花落，原來都只是虛夢一場。

那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心裏的拐彎。其實只要向右看我就找到了路，而我卻無發轉頭。有句話說得沒錯，其實留戀着不肯走的是我們。夢在哪裏找？我還以爲那個在陽光下揮汗的人是我的夢。就在那個我最喜歡做夢的晚上，他告訴我，你的未來不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個夢是一個輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。

就在那個如夢的月夜下，我和他，一個陌生人的對話。我們連朋友也當不成，我們永遠只能是陌生人。還記得那一天我沒哭，只是很輕鬆的笑。然後我們個走個的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開學校的那天中午我無聲無息的哭了一地的淚。

他已經離開了這個象牙塔，我還關在裏面，伸出頭呼吸外面的空氣，然後哭泣。許多女孩的夢，我已經沒有。

我想把握現在，我想擁有未來。我還在路上，我還被關在裏面，我想走出這個地方。我在哭，話說青春只有一次，我的青春會在未來。

話說有一個女孩在天空裏許願，她的未來。

高一期末考試作文4

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現，定格記憶。

曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個萬籟俱靜的深夜，或者一個悽風苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞於牡丹的雍容，不亞於玫瑰的妖嬈，使人爲之震撼。曇花就這樣，悄悄從人們的夢鄉走過，不留痕跡，不留餘地。這瞬間的美麗鑄就了永恆。

曇花的一生卻是如此短暫。

沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實於自己的倔強。再豔麗再嬌貴的花，最終的命運仍是一天一天老去，仍是最後凋謝。與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留於世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵，

大千世界，真正能打動人心的美，莫過於曇花一現的瞬間。短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過臉頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一點感動，永駐在人心中一般。

曇花雖短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間的一抹驚豔，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們的心裏，經歷百年，依舊美麗。

肉體逝去，記憶永存。

不要再流連於世俗的花園，因爲沒有不敗的花，不要再空虛的過着生活，因爲那只是行屍走肉。

做一朵曇花吧，對，就是曇花，儘管它沒有玫瑰的芬芳妖嬈，也沒有牡丹的富貴豔麗；沒有秋桂的十里飄香，也沒有冬菊的隱逸高潔。但那埋藏在心底的一抹孤傲，一抹美麗，那纔是生命的極致。

高一期末考試作文5

喜歡站在田邊上欣賞四季變換——春的柔，讓你多着悄然而逝的微風，不曾張揚半絲憂慮；夏的熱情，無不是讓你踏着青野，跳躍在水的涼爽之中，感受着火熱的滋潤與浪漫；秋的哀愁，不得不讓人提起易安筆下的“寂寞梧桐深院鎖清秋‘，落葉的不由自主，隨社風的思念搖曳於一面孤寂的牆壁；冬寒中梅的“凌寒獨自開‘，描繪了它“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香‘的毅力。

喜歡坐在屋頂觀察朝陽與夕陽的晝夜交替，它似乎在時刻提醒着我們，歲月的稍縱即逝——珍惜每一天的時光，不要將它浪費於街頭的燈紅酒綠，喧鬧不快之中，不要將它當作戰爭的警示器，無端的生是非，不要將它貶爲逃避，躲進了不可遙遠的地方。

喜歡看着人羣的來來往往——他們有的匆匆而過，有的停駐不前，有的卻不停的往回跑。一切過程在路邊不休的上演着，一幕幕就像踏着人生旅途書寫着昨天，今天，明天，甚至是不遠的將來，每個人都在爲生活忙碌着，爲情的糾纏而煩惱，爲以後做的事謀劃着藍圖。

讀，讓大好河山在詩人的刻眷中越顯壯麗，讓四季的交換使得人歎爲觀止，讓晝夜的交替寫出了一生的旋律，讓過往的人羣在時間的催促下把握現在，塑造未來。

世界萬物本來就是一本讀萬遍不厭倦的書，“書香魂滿鄉園不止，讀萬卷書學海無涯‘讀人生之書就像在看<<西遊記>>般，變幻莫測，雖前進之路有阻撓，卻以不朽的意志克服了重重困難，這讓他們開始堅強，開始團結面對一切事情，也開始懂得人生的含義……

世界的萬物不是因爲讀而讀，而是在於心的體會，在漫長的征途中，懂得把人生的渡口收放自如。

高一期末考試作文6

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪裏是現實，哪裏是記憶。思念如同高飄的風箏掙脫不了細線，又潮水般奔涌而來……

夕陽西下，餘光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白雲的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因爲我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們並肩傾聽，聽風的歌唱，聽雲的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成爲記憶。時光流逝，你我都同樣無能爲力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們衝散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠方的遠方！

冬去春來，萬物復甦，可又有誰知道它在秋天飄零地嘆息，在冬天淒涼的無助？當秋風凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來，它終於倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉澱下來，離開了它眷戀的枝頭，想着去年的春天，想着曾經的花香鳥語，想着曾經的夕陽……

曾經年少的我們，信誓旦旦的以爲只有傳說才把時間說得無情，在經歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之後，我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨着春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠行……

獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續，有些事情再也回不去了。

擡頭望天，一羣大雁在暮色中漸漸飛來，於是，我知道，又一個春天來臨了……

高一期末考試作文7

幼年的夢是天真的，青年的夢是快樂的，中年的夢是繁忙的，老年的夢是回味無窮的。

小時候的我，非常喜歡看些動畫片和童話故事。所以會經常做些希奇古怪的夢。記得有一次，夢到自己成了齊天大聖，可是不知道是怎麼搞的，不能像動畫片裏的齊天大聖那樣腳踏筋斗雲在天空中飛翔，只能像只大綠蟲子似的在地上爬啊爬。結果，第二天早上起來時，發現自己已從牀上爬到了地板上。還有一次，突然夢到媽媽成了可怕的狼外婆，第二天，老是擺弄着媽媽的頭髮想看看裏面是不是藏了一雙可怕的狼耳朵。

大一些時候，我開始對電腦遊戲着了迷，時而夢到自己成了一名有着強大魔力的魔法師，用自己所學的魔法打敗了無數的妖魔鬼怪。時而成了一名強壯的戰士，身着重甲，用自己的劍來證明自己的地位。時而又成了一名弓箭手，百發百中，箭不須發，百步穿楊。成了人們心中的偶像！

忽然有一段時間，經常夢到自己成了蜘蛛俠，當身爲蜘蛛俠的我從一座大樓飛躍到另一座大樓時，現實中的我也禁不住飛身一躍，當身爲蜘蛛俠的我平安着陸時，現實中的我也從牀上摔到了地上。

自古有南柯解夢一說，說夢可以預告自己未來的生活，小時候我天真的以爲這種說法是真的，但隨着時間的推移，我開始對這種說法產生了懷疑，到現在已經徹底的不相信了，甚至有些時候會有些憎恨它，因爲它使我時常會想：“我怎麼還沒有變成蜘蛛俠呢？“

夢還是那樣的神奇，但我已不在留戀我的夢境，因爲人畢竟是要生活在現實當中的。但是，時常做一做夢還是有好處的，因爲它給了我無限的歡樂！

高一期末考試作文8

夢想猶如脫開繮繩的野馬自由馳騁在廣廣無邊的大草原。夢想又好像是寸草不生的沙漠裏的一片綠洲總是爲探尋者帶來活下去的希望。夢想又或者是藏在門後的黑暗當只有打開它時纔會照進光芒。人生本就是一場大夢，真真假假，假假真真，但其中的夢想是靠自己去追尋

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，爲找到那片海不顧一切。”每每次次失落，猶豫，徘徊，挫敗時，彷彿看不見自己的未來，彷彿對生活已經充滿失望，彷彿對自己已失去信心。生活不止眼前的苟且，總是感覺自己在這無聊的繁雜的學習生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。還有詩和遠方的田野，給了我夢想給了我希望，未來是美好陽光充滿人生風景的，讓我肯爲之拼搏追逐夢想。你赤手空拳來到人世間，我來到人世間什麼都沒有，只有雙手雙腳去打拼世界，本着夢之心來留下精彩。爲找尋那片海不顧一切，爲了夢想爲了留下精彩我願放棄一切去打拼那片屬於我的湛藍之海。

夢想雖遙不可及，雖艱難困苦，可夢之揚帆已經起航，它帶領我去馳騁在廣闊寥寥的大海。我駕馳着奔騰，一路上希望更多的是挫折更多的是苦難更多的是堅定不動搖的心。陽光總在風雨後，烏雲上晴空。就讓暴風雨來得更猛烈一些吧！！！

遠方，未來，方向。這些是我要確定下來的，這些是我要持之以恆的去完成的這些僅僅就只是簡簡單單的六字，夠我努力，夠我奮鬥一輩子，夠我完成我想要完成我該要完成的目標。

請相信我，這就是我的堅持。我會一路走到底。

高一期末考試作文9

我知道，當你拭乾面頰上的淚水，你會燦然一笑，那時，我會輕輕對你說，走吧，你看，槐花正香，陽光正好。

——題記

灰色·幼蟲

迷茫。

我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進後退？我蜷縮着小小的身子，靠着冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕着我一寸一寸的肌膚。

有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流着。

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會看到陽光。

白色·蛹

掙扎。

什麼在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛。灰白的世界中，朦朧的看向身後——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風聲呼嘯而過的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來幫我！

“啪”有什麼東西在斷裂，我看不清，只是奔跑着，是藤蔓斷了嗎？

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身後。

金色·蝴蝶

刺骨。

如同萬根堅冰扎入骨髓，我想轉身，卻又無法轉動。是誰？是你麼？我扶着牆壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。

香氣。有香氣飄來，我貪婪的吮吸，每個細胞都在吮吸，陶醉。

溫暖一寸寸的遍佈，是陽光麼？背上的刺痛將我拉回現實，想溫暖前進。

越來越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發現，前方——春暖花開。我驚喜，想跳，卻聽見背後又撲閃的聲音，轉頭，翅膀正在背後扇動。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。

孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話語。

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽光正好。

高一期末考試作文10

窗外的夜送進清爽的自然風，我躺在牀上，身旁電臺的《汽車CD》在熄了燈的房間裏輕輕吟唱。好久好久，沒有這樣的一份愜意，享受如此的輕鬆。好希望時光就此停留。世界停留此處，沒有了周遭一切的或悲或惱。

當然，這只是幻想。廣播裏，東池放了首聽衆點播的《爲什麼受傷的總是我》。是的，生活中，我們不可能只有快樂。

聽《汽車CD》是從高三下學期開始的。做完大學聯考這場夢，我作爲聽衆也有好幾個月了，和《汽車CD》也漸漸熟稔了。

起初，只是一夜無事，偶爾收到，不經意的聽起來，卻越聽越喜歡了。

東池是《汽車CD》的主持人。第一次聽節目時，他只是代班主持。但我卻覺得他與《汽車CD》有一種異常的吻合。他特別的名字，低低又親切的聲音，給了大家一個特別的《汽車CD》。這感覺是別人營造不出的，確切地說，不是營造的，我總覺得是屬於渾然天成。於是，我有時也會想象，生活中的東池會是什麼樣子的。

後來，《汽車CD》屬於東池的節目了。我一直認爲東池的《汽車CD》是一種淡淡的藍調風格。有精緻感傷的文字，有輕柔的背景旋律，有略帶憂傷的歌曲，一個同樣透着點點感傷但又明晰的聲音糅合着這些元素，慢慢的訴說，帶着厚重的穿透力席捲了我的耳膜。幾抹淡傷，幾許溫馨。

我找到了被高三洗劫大腦後丟失的感覺。

從此，我愛上了這種純粹的交流方式。

只以聽爲途徑，一切的感覺，所有的情愫都通過聲波來傳遞，在我們接應的同時，又獲得了極大的空間，留給我們去感受，想象，串聯起我們的心情。

純粹得就像水晶，晶瑩剔透，不含任何的雜質；就像自然風撫身的剎那，細細密密的爬滿肌膚，直奔心間，舒服暢快。

聽着聽着，我也萌生起做電臺主持的念頭。想象着自己的聲音從收音機裏傳出的感覺，用這樣純粹的方式，過我寫意的生活。就像東池，一筆一聲音，夜幕裏編織一個似藍色雞尾酒般的夢，然後，可以滿足的睡去……

每晚的《汽車CD》，就是一次又一次幸福的催眠，給我一場又一場甜美的睡夢。

高一期末考試作文11

孟子有云：“生於憂患，死於安樂。”正如老和尚對小和尚所說的那逆流而上的魚活了下來，落下的葉子早已死去。苦難可以造就人的一生，磨練人的意志，增強人的才幹，實現人的夢想。

詩中雲：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有苦難，才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》，是因爲他遭受朝廷之臣的排擠；之所以司馬遷作出“史家之絕唱，千古之離騷”的《史記》，是因爲他遭受非常人可忍受的宮刑；之所以越王勾踐能捲土重來，是因爲他臥薪嚐膽。可見，苦難可以激發人的鬥志，正如那逆流而遊的魚，有絢爛的人生。

苦難讓人“徵於色，發於聲”，卻可以“而後喻”。曹操雖說：“對酒當歌，人生幾何”，又吟“老驥伏櫪，志在千里”；李白高詠：“行路難，多歧路”，又自信道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；蘇軾“風雨任平生，卻仍希望”寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟“。

也許，你會說，安樂不是更好嗎？那黃葉隨波逐流多麼自由。可安樂是一劑毒藥，讓人陷於泥濘中不能自拔。如果不是安樂，那麼柯震東就不會吸毒，毀了他的事業；如果不是安樂，李天一就不會整天聲色犬馬，最後犯下大案。可見，那上天給的寵愛，多麼像一劑毒藥，讓人越來越壞。

苦難可以使人發奮，安樂可以使人消長意志。苦難，是一劑強心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮鬥於黑夜中的人有一個寄託；苦難，是懸樑刺股的那條繩子，時時刻刻提醒着人們向上。安樂，是一潭泥水，讓人渾濁，讓人骯髒；安樂，是一個惡魔，讓人不思進取，讓人與醜爲伴；安樂，是一個煙霧彈，迷惑人，讓人看不清未來的方向。在受苦受難時，要耐心，要堅忍，要堅信法國詩人雪萊所說的：“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”要明白人可以當一條逆流而上的魚，正在享受快樂；在擁有安樂時，而努力跳出這個圈子，多反思，多找“罪”受，明白此時是一片隨波逐流的黃葉，再這樣下去只能是死路一條。

讓我們借苦難之風，揚理想之帆，在人生這洶涌澎湃的大海上勇敢前進吧！

高一期末考試作文12

如果你真的會飛，——注意，我是說“真的”——那你就不必過於在意枝斷、山崩、地陷、冰融……

要是你的刀法天下無敵，你就敢一匹赤兔馬，千里走單騎；要是你槍法超羣，你就敢單槍匹馬闖千軍，血染徵袍透甲紅；要是你腳法出神入化，你當然敢腳踩風火輪，激情綠茵場，從後場帶球到禁區拔腳怒射……

嗓大聲自遠，非是借秋風。

你覺得林風眠會重視“工農兵學員”喋喋不休的指責嗎？

你覺得吳冠中會看重官方的評獎標準嗎？

你覺得郭德綱會在意同行的打壓與破口罵街嗎？

手有金剛鑽，敢攬瓷器活；身上生雙翼，不怕站斷枝；——你懂得！

在一次研討會上，一位北師大博士畢業生說：“我已經跳槽五次了，合則留，不合則去，我就是要讓一些人看到的永遠是我的背影！”好瀟灑，好有底氣。我舉杯向他敬酒。但是，你要注意：人家是博士生，人家有翅膀，人家敢飛也會飛，人家能高飛也能遠飛。你要注意：想飛不代表會飛，你認爲的高飛與大家認爲的高飛不是一個概念、不是一個標準；但願你懂得，總是鳳凰找梧桐，少有麻雀擇樹技。人家有才幹，到哪裏都有單位收留。此枝斷裂有那枝，千枝皆斷我有翅。

我知道你很羨慕那隻鳥，我又何嘗不羨慕它呢。所以，我們都要認真學習、練習、演習飛翔這一技能，這是一生的重任。不要誤認爲自己已經飛得很好了，不要狂喊自己已經飛得很牛了；學無止境，飛無終點；逆風飛行，不進則落。沒事時，多看看鷹、雕、鵬，少對比雀、鶯、鷗，絕不竊比蝶、蛾、蚱；後者要時時刻刻注意着腳下的枝、樹、草，而前者更相信自己的翅膀。

我說明白了嗎？只要你真的有一雙翅膀——哪怕是隱形的，那你就不必過於擔心人心冷暖、世態炎涼、公司興替、領導優劣、同行捧壓、朋友拉推。

你知道嗎？我擔心的是，你只在一個小地域的足球場上斬將搴旗、攻城拔寨、衝關陷陣、進球如麻、一不一世，而你要是置身西甲纔會悲哀地發現你根本沒有機會觸球，而更悲哀的是你永遠沒有這樣的悲哀機會。

你知道嗎？我更擔心的是，你總誤認爲自己懷才不遇、生不逢時，而其實，你纔剛剛學會了爬行與慢走；你只適合慢生活，你玩不了疾徐遠近自由飛。

高一期末考試作文13

每當月光灑滿窗臺的時候，他喜歡在窗邊坐着，默默地，只剩寂靜陪伴着他。這如水的月光也好似只爲他一人而來。

走出門，來到萊茵河畔，金秋的夜晚，月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下，他傾聽星辰的私語，牆角間絮絮不止的心事和每一片樹葉飄落的聲音。

心情大好，輕快地漫步在萊茵河邊，哼着小曲，欣賞月光。藉着光亮走入一個密草叢中，不知所措。

月光悄悄隱去，莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開，幽暗中有傘的弧線在眼前劃過，下雨了。

雨越下越大，他只能繼續在綠蕪中穿梭，漸漸地，他驚訝了，這綠蕪後竟是一片大海。

無奈，匆忙地躲進海邊的一個小屋。他感到一陣壓抑，烏雲聚攏，開先細細的雨絲已變成了無數的“尖針”，似鞦韆一般，欲斷的驚恐，讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能爲寫曲子找到些靈感。

大海上瞬間波濤涌起，巨大的浪花拍打着沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個個白衣惡魔，猙獰地望着這岸上的一切。旋轉，翻騰，旋轉，翻騰——浪潮越來越高，他與海隔的十分遠，但竟濺到了被擡起，卷襲而來的海水。

抹乾臉上的海水，他似乎有些疲倦了，但狂風的襲來，又使他睜開雙眼，靜靜的等待着這場暴風雨的停息。

滿是落葉的秋夜，氤氳着無數的傷感與澎湃，正如此時的海水，漸漸的，開始平息。

這場雨下了很久，但究竟有多久，他也不知道。

走出小屋，彷彿一場剛剛殺戮完的戰地，但不知哪來的光亮。明亮與黑暗交替，擡頭一看，突然發現月亮直掛天空。他驚歎，心潮激動不已——這是隱蔽在綠蕪後的光輝！

月亮越升越高，整片大海上洋灑着金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲，是如此的輕快與明亮。他的靈感來了，擡頭，月色正好，拿出筆和紙，伴着輕快的鋼琴曲，譜寫了《月光》！

高一期末考試作文14

歌升，舞起，樂盛。

李後主與羣臣暢飲美酒，燈火輝煌，一片祥和之氣。李後主“葡萄美酒夜光杯”，先飲下第一樽清香美酒，並開懷大笑道：“娥皇有喜，我之子也，天下同喜，今夜不醉不歸！來！”

送去大臣們之後，李煜派人請其妻周娥皇。他領着娥皇去了自己專門打理的花園，園中有一小樓，掩映在萬花叢中，更顯別緻很多。他用那雙手親自奉上一把花束，用青絲扎住，娥皇臉上立刻充滿了從心底釀成的甜蜜。啓朱脣，一笑：“皇上如此用心，娥皇備受感激。今日在此一聚，三生有幸。私下問一句，國家之事可好？”李煜聽後心不禁顫了一下，沉默稍許，才說：“南唐雖南有結盟，但北方又有後周之患，前途未必太好。好了，今日不談此事，只是你我敘事，痛快一回！”兩人便一個撫琵琶，一個彈古箏。好個李煜！那雙手奏出之樂招鵲引鵑，惹花草盡發幽香，連娥皇也即興翩然起舞，人景合一，其樂無窮！

娥去，紫衣，國亡。

那雙手，已不再是奏出“餘音繞樑”之樂的那雙手了，而是盡寫無限哀愁，浸泡在苦水中的一雙手了。周後端出一盤餃子，李煜卻無心動筷。周後心如刀絞，含淚勸說李煜：“國亡爲期不遠，臣妾與諸位大臣也整日浸在痛苦的無限長河之中。後主這樣悲慼，讓臣妾的心滴血啊！”說罷，長袖掩面而去。李煜身著鑲金之衣，繞着宮殿，邁着沉重步伐，忽然停住，那雙手執筆，，將心中的哀痛盡情潑灑：四千萬里家園，八千里地山河，玉樹銀籮連霄漢······一旦歸爲臣虜·······垂淚對宮娥。筆停，淚涌，心碎·······

夜深，華茂，風靜

獨居在“違令侯”中，那雙手，更加成熟與淒涼，對着如玉之環，望着天空，竟寫下“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂”的撕心之句；寫下“春花秋月何時了，往事知多少········故國不堪回首月明中······”這樣喪命之句。

那雙手啊！那雙手彈出世間繁盛，寫盡人間真情，驚了天地，泣了鬼神！

高一期末考試作文15

越是拼命地演出，博得的只不過是更多的恥笑，這似乎是小丑一生的註釋。

——題記

曾有這樣的一幕令我的心爲之顫抖：那一天在車上，透過充滿灰塵的車窗，看見一個母親弓着微駝的腰，拉着一車柴，從車前一挪一挪走過，忽而用那髒兮兮的手擦着汗，忽而用手拍拍孩子的頭，旁邊跟着幾個瘦骨嶙峋的孩子，一蹦一跳地幫着母親推車，車上的我們冷眼觀看着這出鬧劇。突然，車子卡在凹洞裏，我們的車子“呼”的一聲從她的孩子身旁經過，剎那間，可能她以爲車子會傷到孩子便用雙手護住孩子的後背，她卻因重力不平衡，跪倒在洞裏，顧不得拍乾淨泥巴，就拉過孩子檢查，似乎在說：“叫你看車呢”。發現孩子沒事後，輕鬆地笑了。我發誓那是我看見過的最幸福的笑容，絲毫雜質都沒有的笑容。

而我的身旁卻爆出一陣尤爲突出的笑，鬧哄哄的，令人心煩。難道這可笑嗎？難道你們的父母不是這樣嗎？或許說我們的父母比她更可憐、最起碼她這個小丑的“鬧劇”還有孩子們的陪襯，我們的父母只能在孤獨中付過他們的餘年。

這讓我的心靈籠罩一片烏雲，晴天霹靂的，我的母親亦是如此，在我沒有出現之前，她的`世界也曾遍地花開，週末回家，她總拉着我去市場，但卻讓我無法釋懷的是，原本那個羞澀的她只因區區幾毛錢在衆人面前叉腰大吵，似乎那幾毛錢是她的生命，而我只能躲在她的身後，看着陌生又如小丑般的她，無奈地搖搖。回去的路上，還要聽她在一旁無休止地抱怨。突然間，我發現她老了許多，她那頭瀑布似的長髮早已因麻煩而剪成了短髮；她那雙放在以前可以用來拍廣告的手早已爬滿了繭；她那炯炯有神的雙眼早已有了凹洞，顯得麻木。不可否認，她也曾是別人懷中包裹的明珠，晶瑩、光亮，如今她卻因爲我的出現而變成包裹明珠的蚌殼，堅硬而粗糙。可我卻願如此執她雙手，一起走到生命的盡頭。

每一個母親都是一個扮演小丑的角色，爲了那個不輝煌卻溫暖的家，她將永遠地扮演下去，一直到老去……

高一期末考試作文16

馬上就要期末考試了，心裏不由得很是興奮。考完了就迎來了一年裏最長的暑假啦，那真是太美妙的時刻。可是要考不好，暑假也休想過好了，拋去老師爸爸媽媽的意見不說，單是自己也會懊悔難過。

考試最理想的境界就是超常發揮，要想超常發揮得有幾個小竅門哦。科學家說，考前和考試中適當的緊張有助於超常發揮。但是必須是建立在平時紮實的基礎上，否則再緊張也無濟於事呀。這裏的緊張我理解爲大腦保持一種稍微興奮的考試狀態，千萬不要太興奮啦，否則就是頭腦發熱，適得其反啦。英國有人做了一項實驗，就是讓A組學生考前和考試中喝一杯水，B組學生不喝，幾次試驗下來，發現喝水的學生比不喝水的學生的發揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。

學前班的時候我們的美術老師教給我們一個很好的法子。答卷前，先吸氣，雙手手掌朝上慢慢地升起，然後呼氣，手掌朝下再慢慢落下，這樣就感覺好輕鬆了。我現在還用它，只是手的動作取消了。有時我也會對自己說：“淡定，淡定，不得貪勝，不得貪勝……”

總之，考試要保持一個好的心情，不要總想着我一定要考好，給自己太大的壓力，反而發揮不出自己的實際水平。考試就是一個檢驗自己學到知識的手段。考好了，說明自己平時努力了；錯了不該錯的題，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果連60分都沒考到，就該好好自我批評了；考試可以找到自己學習的缺點，提高自己學習的能力。不必害怕考試哦，考試分數的多少就是提醒我們“有則改之，無則加勉”，我們的人生路還很長，有足夠的時間來“有則改之，無則加勉”。

不過，千萬不要荒廢時間哦，時間流逝是永遠也找不回來的，那你就做不到時時刻刻“有則改之，無則加勉”了，那你將來還會成爲一個有用的人嗎？衝啊，我們要微笑着走進考場，淡定地答卷。考試我不怕你！你有勇氣大聲說出來嗎？

高一期末考試作文17

對於同學們來說，期會考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因爲令人難熬的複習終於完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束後，同學們都會放鬆一段時間，對學習上的東西不再那麼緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像並不想放過我們，這次期會考試之後，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的複習了，又要開始戰鬥，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，爲什麼時間那麼緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這裏，我認爲時間是太緊了，但是如果我們從期會考試結束後並沒有放鬆自己反而還繼續努力複習的話那麼我想時間就沒有那麼緊了，因爲這在以後的複習中已經分擔了一部分了。

從複習這裏我又不得不提到語文了。爲什麼？理由很簡單：就是因爲我們在期會考試的時候複習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。爲什麼會有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！

我在期會考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這並不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的複習了，在通過自己複習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課後理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農曆16日，“望”——農曆15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課後閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不爲呢？

語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！

高一期末考試作文18

這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。

這也和答題技巧有關係。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題乾和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反覆斟酌，然後再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最後組織語言，回答問題。

通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的。方法。

第三，調整考試心態。

語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因爲對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今後我要做到：戰略上藐視，戰術上要高度重視。

不要放棄任何一道題。不要空着，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。

不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

高一期末考試作文19

一棵小樹說：“讓我長在充滿陽光的位置上，我將很快爲你獻上一簇綠陰。”

一縷花香說：“讓我飄到人羣當中，我將帶給人們一份美秒的心情。”

五線譜上的音符說：“讓我站在該站的地方，我會爲你譜寫出悅耳的旋律。”

畫板上的色彩說：“讓我住在適合我的所在，我將爲你展現、一幅完美的圖畫。”

一位先哲說：“給我一個支點，讓我站在適當的位置上，我將托起整個地球。”

世間萬物都有自己的位置，他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外，環保學家反覆對世人說，垃圾是放錯了地方的資源。可見，位置是誘人的，但誘人的位置並非有意者都可思而得之。

屈原自投汨羅江，一代文豪自此灰飛煙滅，是因爲在腐敗的楚國宮廷沒有贏得應有的位置；李白行走江湖，遊歷山水，與朝露斜暉爲伴，以麻布黃卷爲友，也是因爲爭權奪勢的朝廷沒留下他的位置；蒲松齡厭倦官場，隱居山野，一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔，也是因爲在浮浮沉沉的前半生沒找到自己的位置……

千里馬本身的素質固然重要，然而如若缺乏英明的伯樂，千里馬也只能和普通馬一樣，老死廄中；揹負名將馳騁沙場建立赫赫戰功，那隻能是遙遠的幻想。毛遂自薦的人們是爲了實現自己的人生價值；然而現實生活中一些有了位置的人，由於不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅，令人扼腕。

歷有許多有關位置得失的事例可供借鑑。蘇秦掛六國印，聯橫合縱；管夷吾、百里溪被舉爲相，爲國家昌盛做出了非凡的貢獻；諸葛亮錯用馬謖失街亭，從而又一次錯過了奪取中原的大好機會。

魯迅如果當初從了醫，那太可怕了——他能救治一個個肉體上有病的國人，卻不能救治精神上病魔纏身的國人。他的棄醫從文喚醒和激勵了一個又一個革命者，更爲後人留下了無法估量的精神財富和文化遺產。可以說，正確選擇自己的位置造就了魯迅。

所以，我們要積極追尋和爭取屬於自己的位置，而不僅僅是等待位置。“是金子總會發光的”，但那等待太漫長了，甚至可視爲一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應當立馬置於陽光下，那樣的位置才適合它。

沉默，不會是金；抑制鬥志，永不會成功。努力去尋求自己的位置吧，進攻纔是的防守。

高一期末考試作文20

子在川上日：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日曆，老人的白髮，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，醜小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與醜。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘着奮鬥的羽翼，翱翔於時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮鬥去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜滷在我們身上留下多少悽深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠裏的蒲公英，乾旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因爲它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什麼呢？我們又能做什麼呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，並不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“採菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味着忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

時間如念珠一般，一天接着一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生纔有可能富有效率，我們的人生纔有可能更爲精彩生動。

高一期末考試作文21

有時候長大是一件很苦很無奈的事，但是我們沒有選擇的權利，所以，我們就長大了，九年級這塊尖銳的岩石助我們褪去幼稚的外殼。

——題記

想當初叫囂着進入九年級的時候，頗有些“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯，彷彿即將面臨的是一場惡仗，一場非打不可、同時非贏不可的惡仗。

走過來，再回首，望着灑滿了淚灑滿了汗的九年級生活，反而感覺釋然，仔細回憶當時的累當時的苦，卻發現記憶竟是如此神奇，無論是當時恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環，使你不能不把它寶貝似的珍藏。

剛上九年級的時候，突然意識到自己已經是學校裏最高年級的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡地度過，實在是心有不甘。抓緊時間體會上課睡覺的感覺，體會課間向別人凳子上灑水的刺激，每天在課上使勁把當天的作業做完，回去再睡個昏天黑地。看着別人無精打采的樣子，不禁慶幸自己過得如此瀟灑，覺得人生也不過是白駒過隙彈指一瞬，如此逍遙也不枉辛辛苦苦長了那麼多年。當初的豪情壯志早就飛到了九霄雲外，直到第一次大考的成績下來才猛然醒悟，原來我們並沒有資格這樣做。

補課補課補課，練習練習練習，考試考試考試，排名排名排名。翻開記錄那些日子的日記，都是些殘缺不全，零零碎碎的隻言片語。許多許多頁日記被淚水浸得模糊，已經看不清當初寫上的字，可是當手指滑過字跡的時候，還是能清晰地讀出自己當時的心情，讀出那份耕耘許多卻收穫很少的無奈，讀出那份怎麼努力都追趕不上的心酸。

到了九年級下學期，大家都開始習慣九年級的生活，不再嚷嚷着要上勞動美術音樂課，不再爲晚上回家時已經高懸的月亮抱怨。生活很單調也很平靜，磨鍊得你不得不成熟不得不爲自己的未來負責。突然間學會了體諒老師體諒家長，爲老師的一個眼神家長的一句話而深深自責，然後拼命學習，期待名次上的進步，爲的就是換取那些關心自己的人的一個微笑。

到了最後衝刺的階段，課間也變得靜悄悄，四處是壓抑的氣息，壓得頭也擡不起來，只能深深埋在書本之間。有時會突然聽到後面傳來歇斯底里的笑聲，自己也會跟着大笑，持續個3、5分鐘，只是爲了在接下來的課上不要一不小心去見了周公。

會考的時候全身都很麻木，三天筆試呼啦啦過去，也感覺不出自己發揮得好不好。只記得那幾天自己做了無數次心理暗示還是緊張得拿不穩書，父母都小心翼翼地避開那個敏感的話題，可是誰都知道大家心裏想的是什麼，卻沒有人敢提，怕得到一個令人絕望的結果。

在筆試考完的那幾天，雖然還是捧着一本英語咿咿呀呀地念，實際上已經輕鬆了不少。班裏開始傳來久違的打撲克牌的聲音，一本本清雅的同學錄成了每人手中的新課本，溫習來溫習去，其實是捨不得走，捨不得離開九年級，捨不得離開這個班。

後來，有人提議說，快畢業了，大家明天買點吃的買點喝的聚一聚吧。我們都舉了兩隻手外加一隻腳表示贊成。第二天，我們在班裏肆無忌憚地把桌子並在一起，拼命吃着手中的小食品，用最平常的方式慶祝終於熬過了九年級。同學們嘰嘰喳喳地說着話，提起自己當時的懦弱，當時明明已經動搖的決心大家都會會心地微笑，原來，無論成績如何，大家其實都一樣呢！班裏本來還是一片笑聲，不知什麼時候就漸漸地靜了下來，英語課文磁帶已被人換上了自己錄的《YesterdayOnceMore》，悲傷的調子一遍遍遊走在我們之間，像時間那樣了無生息的逝去，想抓住，讓它停下，卻發現無論怎樣，我們終究還是渺小而無力的。

突然有個同學開口說，上九年級的時候那麼苦，那麼累，怎麼現在反而有些不想走了呢？怎麼還想在這裏再多坐一會兒呢？沒有人接話，每個人都在默默地想自己的心事，不敢擡頭，怕有人發現自己眼中其實已有淚。

狼狽地逃回家，纔敢痛痛快快地哭一場，作爲自己與九年級，與相處了三年的同學的告別。

發榜那天，邀了幾個報考同一所高中的同學同去，當我們依次拿過錄取通知書的時候，我們同時笑了起來。陽光照得我們睜不開眼睛，可還是拼命咧着嘴笑。這或許是九年級生活最完美的結果了吧。

整個九年級就這麼過去了，短短的不到一年的時間，卻彷彿經歷了比七年級八年級兩年更多的事情，放棄了很多，同時也得到了很多。再看鏡中的自己，恍如隔世般地發現，自己其實已經長大。