課餘生活的作文三年級

課餘生活是我們大家都擁有的，學習之外還需要有放鬆的時間，課餘生活多姿多彩，可以是讀書，可以是體育運動，可以是美術，還可以是許多……那麼大家的課餘生活是怎樣的呢?下面給大家分享一些課餘生活的作文三年級，希望對大家有幫助。

課餘生活的作文三年級1

一根粗而短的筆，加上一個筆帽，就湊成了一支獨特的筆。用這個簡單的工具，做一次筆尖上的活動，用觸覺度過輕鬆愉快的時光。

每逢週末，林老師都在課餘時間教我學習硬筆書法，回想起第一次練字時的情景，還真有趣呢!

我目不轉睛地盯着林老師，要學習第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，後背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意揚揚，第二步又來了——握筆姿勢。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方，再調整筆尾的方向，在虎口的上面一點形成一個握拳狀，裏面的大小正好可以放一個雞蛋。我按老師的示範，靈巧地完成了這個動作。

可是，第三步有些讓我頭皮發麻——林老師讓我們寫一個“米”字。只見林老師那嫺熟的動作在紙上舞動着，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線的某個點。我環顧四周，大家也急得團團轉，有的不知所措，有的滿臉愁容，有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來，加油!我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學老師的樣子，把最後一筆寫完，開始有些小激動。此時，“攔路虎”出來搗亂了。呀!不好，捺變成一條曲線!這該怎麼辦纔好?經歷了“九九八十一難”，我的字終於“起死回生”了。我激動萬分，一遍又一遍地欣賞自己的傑作。仔細一看，唉，這字也大太了吧?原來是橫和豎寫太長了……經過反覆訓練，我終於成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。

此後，每天一有時間，字都會在我靈巧的筆尖出現。字的多變形態和筆的細膩觸感，讓我在享受樂趣之餘，學會挑戰困難，關注細節。

課餘生活的作文三年級2

學習好似蔚藍的天空，雖有陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課餘生活更像是天邊偶爾掛起的彩虹、振翅飛來的白鴿，爲我點綴着這片充滿樂趣的天空。

音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，帶着一身疲憊離開學校，難免頭昏腦脹。此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，斜倚在牀上，靜靜地傾聽來自遠方的自然之聲;潺潺溪水般地流淌着，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑……悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。

書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛駐足的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地隨之喜悅和悲傷。曾記得的是狄更斯著的一本《雙城記》中，故事結尾男主人公爲了自己心愛的人毅然走上了斷頭臺，就在那令人觸目驚心“咔”的一聲中，主人公帶着一張平靜的面龐離開了人世。我被這真摯而博大的愛深深地感動震驚了，面對着這人生的壯舉，我淚如泉涌。

運動是激發我鬥志的興奮劑。每到週末，無論有什麼事，我都會義無反顧地坐在電視機旁收看着NBA賽場。NBA球星的精彩表演總令我鬥志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。

音樂陶冶了我的情操;文學教會我感悟生活，辨明是非;而體育給予我的則是迎接困難的鬥志與勇氣。

我愛這給我帶來無限樂趣的課餘生活，讓這斑斕的彩虹和聖潔的白鴿永遠伴我成長!

課餘生活的作文三年級3

我們的課餘生活就像是一幅美麗的畫卷，上面描繪了各種美麗的圖畫。

“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了，同學們像是脫了繮繩的馬兒一樣飛快地向操場跑去，原來我們是要舉行一場丟沙包大賽。遊戲前，我們先分好組，一組丟沙包，一組則要躲開沙包的“攻擊”，而我是被分到丟沙包這一組的。遊戲開始前，大家都很有信心，那些要躲開沙包的小朋友們也高喊着：“放馬過來吧，我可不怕你們!”

隨着老師一聲令下，比賽正式開始了。第一位上場的是一位女生，可別小看她，她雖然是女生，卻有着男生的速度和力量。她先尋找好目標，很快她就確認好自己要“攻擊”的對象了。接着她又舉起沙包，瞄準好目標後就用力地朝對方丟過去。結果對方忘了閃避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，變成了一名觀衆，對他來說這一切都來得太突然了，所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻爲這次旗開得勝而歡呼雀躍!

接着我們組第二位選手上場了，只見她鬥志昂揚，還使出了她的絕招——假動作。只見她假裝作勢要往左邊扔，而對方左邊的同學立刻躲開，可其實沙包還一直在她手裏，這下所有的同學都驚呆了!說時遲那時快，她又趕緊向另一個方向丟去，原來那纔是她真正的目標!結果那位真正的目標一下子沒反應過來就被淘汰了，這下打得對手是節節敗退!

最後結果，對手終於被我們打敗了，可是他們並不甘示弱：“下一次我們一定會戰勝你們的!”

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，課間十分鐘雖然很快就過去了，但是這些快樂會一直留在我們心裏!

課餘生活的作文三年級4

同學們的課餘生活豐富多彩，有畫畫下棋，有唱歌跳舞，還有跑步跳繩。我的課餘生活是打乒乓球。只要一下課，我就拿上乒乓球和乒乓拍，向乒乓球桌飛奔去，生怕被別人先佔領了。

學校的乒乓球桌是按規律排列的。一排當中既有新的也有舊的，既有顏色鮮豔的，也有顏色暗淡的。

那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨。和往常一樣，我向乒乓球桌跑去，但和以往不一樣的是我的手上沒有拿着乒乓球拍和乒乓球。那是因爲我昨天晚上迷迷糊糊地整理書包，居然沒有把乒乓球拍和乒乓球放到書包裏。跑到乒乓球桌以後，我發現今天我又是最早到的，我等啊等，終於等到一組六年級的學生來了，他們開始打起乒乓球來。他們打的是擂臺賽。比賽開始了，雙方都猛烈的進攻着，突然有一個人打了一個轉球，另一個人馬上就招架不住了，打了一個高吊球，我心想：趕快扣殺啊!果然不出我所料，對手一個完美的扣殺，瞬間就贏了。

第二天的課間，我拿着乒乓球拍去找昨天的贏家單挑。我首先發了一個旋球，他用搓球的招式接住了我的發球。我和他實力不分上下，打了好久都沒有分出勝負。終於，他打了一個超旋球，可惜我沒有接住。最後我還是輸了。可能是因爲我的勁還不足。不過沒事，因爲失敗是成功之母嘛!正所謂“不打不相識”之後，我和六年級的那個人成爲了好朋友，我們勾肩搭背的身影消失在夕陽下的地平線上。

每天學校的乒乓球桌旁都會有我的身影。乒乓球給我帶來了許多歡樂，我愛在課餘時間打乒乓球，因爲它能給我帶來快樂。

課餘生活的作文三年級5

我的課餘生活是怎樣度過的，你想知道嗎?我喜歡畫畫，爬山……但是我最喜歡的課餘生活要數做科學實驗了。

有一天，媽媽在做午飯，我坐在沙發上百無聊賴地喝着益力多。喝完益力多，我的腦海裏閃過了一個想法——把瓶子裝滿水放在冰箱裏會怎麼樣呢?於是，我把水裝滿放進冰箱的時候，媽媽看到了說：“你搞什麼鬼呀?”我馬上把水倒掉了，後來，我趁媽媽不注意，又重新接了水放進了冷藏室。

有一次，姐姐牙疼捂着腮幫嗷嗷直叫。看着姐姐痛苦的樣子，我突然想到了冰箱裏的冰，就急忙跑過去拿出來敷在姐姐牙疼的地方。過了一會兒，姐姐的牙疼好像好了許多。

小時候，我常常把指甲油滴在水裏做實驗。媽媽看見了，總是說：“你在幹什麼呢?”有一次，我又在做實驗，媽媽一說我，突然手一抖，我把水弄到臉上，差點喝下去。我大聲喊道：“什麼鬼東東啊?”媽媽笑了笑說：“你這小樣，又在做實驗了。”我自豪地說：“說不定以後有用呢。”但是，過了很久很久，也沒有人用，我泄氣啦。媽媽說：“你再做別的實驗，別人一定會用。”我聽了媽媽的話，腦袋一轉，想到我家住在湖邊有很多蚊子，可不可以想辦法對付它們呢?於是我做了一杯非常香的液體，晚上放進房間裏，果然成功了，房間裏一隻蚊子都沒有了，也變得香香的。媽媽爸爸都說：“太好了，昨天晚上睡得好香啊!”我的實驗又成功了，媽媽笑着對我說：“你真棒!”

每天下午，我都要做幾回實驗，家裏擺着許多實驗品，後來我的科學實驗都派上了用場。

這樣的課餘生活，讓我得到了快樂，以後我再也不會無聊了。通過做實驗，我還能學到更多關於科學的知識。