靈感範文站

位置:首頁 > 個人文檔 > 學生作文

聆聽的魅力精品作文【精品多篇】

聆聽的魅力精品作文【精品多篇】

聆聽的魅力作文 篇一

聆聽讓我們體會到了生命的光芒四射;聆聽讓我們感受到了大自然的迷人風光;聆聽讓我們讀懂了人與人之間的深厚情誼。我想,這就是聆聽的魅力。

春季,于田野之間,聽萬物復甦的聲音。當冰雪逐漸消融,當小草開始抽出嫩芽,當風兒吹過村邊的樹林颯颯作響,當鳥兒開始喳喳歡唱,當春季的花朵開始綻放,當新的一年的時針開始錚錚驅動,時光不停地流走……這一切的一切,這來自上帝的清音在洗滌和陶冶着人世間的一切。你只要用心聆聽,便會聽出細膩,溫柔,幾分清麗,更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機和頑強。

夏季,于山野水鄉的青石板小路上,踏碎黎明的寂靜,聆聽溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲,爲荷塘展開了美麗的畫圖:燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。朋友,學會聆聽,學會用心去聆聽,你會聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動,會聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧,更會聽出荷花搖曳它的裙襬,張揚着的青春活力與風采。

秋季,於故園的窗前,聽雨滴纏纏綿綿輾轉於耳畔。在這樣一個蕭索的季節,學會聆聽,聽秋雨,聽雁過,聽花殘,聽秋風,你會聽出一種憂傷,一種感慨,一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而,當淚水風乾之後,你會聽出萬物再度蓬勃奮發的希望。你看,雁陣排空,魂繫着遠方;你瞧,金菊鬥寒,演繹着勇敢者的剛強。

冬季,於校園樓宇,聆聽窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首,於冬雪深處,你會聽到冬特別的韻律和情調。雖嚴寒而凝重,雖沉寂而淡泊、寧靜。因爲有了冬雪沉重的呼吸,浮躁的塵埃將被濾去,一份成熟,一份睿智,將從冬雪的深處溢出,生長在人們的心靈。你再凝神諦聽,大漠駝鈴,叮噹作響,穩穩重重,那是人在旅途的開拓前行。

用心去聆聽,感受聆聽的美麗,感受生命的活力,感受大自然的神奇與美好吧!

聆聽的魅力作文 篇二

聽,你聆聽到什麼?你聆聽到生活,人們匆匆的腳步,你聆聽到海面,浪花的碰撞與海水滲入沙灘的聲音,不只是用耳朵聽,而且用心聆聽世界,你將會了解到萬物的蘊意,這就是聆聽的魅力。

或許你正在公園一角的長椅上,感受聆聽的魅力,你聆聽到鳥兒展開翅膀,將衝上藍天,羽毛劃過弧線的自由,你聆聽到微風拂過青草地,草兒微顫,搖擺的舞步,你聆聽到草叢中一朵花蕾慢慢舒展花瓣,綻開的活力。閉上眼睛,你將聆聽到陽光穿過林隙,灑在你身上,溢進你心中,溫暖明亮。

或許你在人來人往的生活中忙碌,請你也體會聆聽的魅力。你聆聽筆落在紙上,畫出哲學字符的舒適,你聆聽汽車飛馳而過,那扣人心絃得速度,你聆聽路上行人匆匆忙忙工作,往來穿梭緊張的氣氛,你聆聽教師中,孩子的歡笑,入銀鈴,迴盪在耳際,你聆聽失意的人,在角落落下淚水,而晶瑩的液體落地的悲傷,你聆聽在躺着坐着聊天的老人,長長的睫毛撲閃撲閃發出細碎的在風中的意緒,你聆聽時間在你身邊流過,滴滴答答的身影。

或許你在讀一本書,聆聽它的故事,你聆聽“花飛花謝 ww 花滿天,”花在空中飄蕩的哀愁,你聆聽“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來來的”夢與現實混合的壯烈,偉大的志向,你聆聽“梧桐細雨,”手筆中的憔悴,悲涼悽慘……

聆聽自然,聆聽生活,聆聽書本,用心去聆聽,你將來會理解更多,也可以瞭解自然,領悟生活,品味書籍,而得昇華。聆聽的魅力,將我們領進靈位一個世界,一個更細膩,更美妙,更豐富多彩的世界,聆聽風雨,花綻放的聲音,人們生活的聲音,醞釀出更多的感動,更多的情義。

讓我們學會聆聽,感受聆聽的魅力,品味點滴,昇華心靈。

聆聽的魅力作文 篇三

撫一曲高山流水,聆聽花開花落;奏一曲泉月如殤,聆聽雁過留聲;頌一首三月梅影,聆聽竹韻清香;吟一首拓荒之歌,聆聽大漠駝鈴。

聆聽有着怎樣的魅力?聆聽又有何等妙用?朋友,讓我悄悄地告訴你:因爲聆聽,我們可以感受自然的那份愜意;因爲聆聽,我們可以體味自然的那份優雅;因爲聆聽,生命的四時便有了令人心動的異彩。

春花爛漫

春季,于田野之間,聽萬物復甦的聲音。當冰雪逐漸消融,當小草開始抽出嫩芽,當風兒吹過村邊的樹林颯颯作響,當鳥兒開始喳喳歡唱,當春季的花朵開始綻放,當新的一年的時針開始錚錚驅動,時光不停地流走……這一切的一切,這來自上帝的清音在洗滌和陶冶着人世間的一切。你只要用心聆聽,便會聽出細膩,溫柔,幾分清麗,更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機和頑強。

夏舞妖嬈

夏季,于山野水鄉的青石板小路上,踏碎黎明的寂靜,聆聽溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲,爲荷塘展開了美麗的畫圖:燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。

朋友,學會聆聽,學會用心去聆聽,你會聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動,會聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧,更會聽出荷花搖曳它的裙襬,張揚着的青春活力與風采。

秋雨淅瀝

秋季,於故園的窗前,聽雨滴纏纏綿綿輾轉於耳畔。在這樣一個蕭索的季節,學會聆聽,聽秋雨,聽雁過,聽花殘,聽秋風,你會聽出一種憂傷,一種感慨,一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而,當淚水風乾之後,你會聽出萬物再度蓬勃奮發的希望。你看,雁陣排空,魂繫着遠方;你瞧,金菊鬥寒,演繹着勇敢者的剛強。

冬雪紛飛

冬季,於校園樓宇,聆聽窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首,於冬雪深處,你會聽到冬特別的韻律和情調。雖嚴寒而凝重,雖沉寂而淡泊、寧靜。因爲有了冬雪沉重的呼吸,浮躁的塵埃將被濾去,一份成熟,一份睿智,將從冬雪的'深處溢出,生長在人們的心靈。你再凝神諦聽,大漠駝鈴,叮噹作響,穩穩重重,那是人在旅途的開拓前行。

學會聆聽,用心的耳麥去聆聽,聆聽自然,聆聽四季,聆聽人生的節拍和韻律。

聆聽的魅力作文 篇四

很奇妙的感覺。當你張開雙臂,放鬆心情,閉上眼睛。秋風掠過臉龐,帶來些奇妙的東西。它們交相輝映,雖是不同種類,卻奇妙的融合在一起。這真是一首絕妙的樂曲。

能依稀分辨出,有海浪聲、鳥鳴聲,甚至好像連樹與草也在低聲交談,等等一系列以前不曾聽到的聲音。它們的情緒同我感知,或喜或悲,或嗔或怒。這交織在一起就是一種人生啊!

聽,海浪在衝擊着礁石。它們迂迴着,積聚着力量,以最勇猛的姿態向礁石發起進攻,轟鳴聲,振聾發聵,一種壯烈的情懷自心裏升起。突兀又理所當然的在腦海中閃現出許多畫面,有項羽血戰烏江,韓信背水一戰,紅軍飛奪瀘定橋等等。啊,那是怎樣的一種情懷。明知是九死一生,卻還是要迎頭而上。即使撞得頭破血流、生死道消,也在所不惜。人生中的困難何止千萬,如果只是一味的退讓,那困難只會像山一樣壓的你喘不過氣來。我們需要一種壯烈的一往無前的情懷,讓我們的銳氣來衝破黑暗。即使沒有成功,也證明我們曾經反抗過,不是“思想上的巨人,行爲上的矮子”。讚頌吧,這海水給了我勇氣!

聽,鳥兒在歡鳴。它們在讚美清晨,在歌頌驕陽,和着微風傳遍大地。它們像遊行的詩人,飛到哪裏就唱到哪裏。“美麗的清晨給我以希望,我銜着沾滿雨露的柳枝,來將它灑向大地。這是愛的洗禮,這是愛的沐浴。接受吧,親愛的朋友,他將陪伴你走向希望。”人生多難,但是人的態度決定着你的實力,以樂觀的心態面對生活,我們生活中有太多太多這樣的。人了,比如張海迪,高位截癱卻擋不住她對人生的挑戰;比如史鐵生,坐在輪椅上寫出了《地壇》等等,許多許多。

朋友,學會聆聽吧,那樣你會摁住命運的咽喉!

傾聽的魅力九年級話題作文 篇五

每年一進入冬天,我就開始盼望着下雪,盼望見到闊別一年的皎潔,盼望聆聽雪落的聲音。

不知爲何,自幼就對雪情有獨鍾。下雪的日子,是我記憶中的一個個節日,那種欣喜,隨着漫天飛舞的雪花飄蕩、飄蕩,飛到無盡的遙遠。雪的世界裏,我總感到自己是一個快樂的精靈,片片六棱的雪花是久別的朋友,陪我在茫茫天際盡情宣泄自己的快樂。看着那些純潔晶瑩的夥伴,不禁從心裏感謝造化的偉大,就越發喜愛這些美的使者了。

許多時候,雪是落在夜裏的,那麼,在這樣的夜晚,必定會在我的心中奏響無可比擬的天籟。有人說雪落無聲,我卻總能從落雪的寂靜中聆聽到生命的讚歌。雪片落在樹上的細細的聲音,雪粒落在地上的沙沙的聲音,雪花落在房頂上的綿綿的聲音;還有樹枝上的簌簌聲,電線上的嘶嘶聲,馬路上的嚓嚓聲;以及花壇裏的芬芳,池塘裏的消融,平原裏的堆積;雪落的聲音,是一首活力四射的交響曲,讓你不由得舒張開生命的眼眸,將快樂盡情綻放。

雪後的世界向來是詩人眼中的寵兒,雪後的聲音也一樣溫馨動人。最愛聽腳踩在雪上的咯吱聲,還有雪壓斷樹枝的咔嚓聲,孩子們打雪仗的歡呼聲、喧鬧聲,連靜靜堆積在一起的雪堆,也會發出嚶嚶嗡嗡的微響,使你一掃塵世的喧囂,變得如嬰兒般純潔透明瞭。

今天,意外的一場雪不期而至。最初是一個個小小的雪粒,敲落在車窗上、地上,跳啊跳地,就像一個個頑皮的孩子,還“沙啦、沙啦”地吟唱着歡快的小調。此刻,卻早已是撒絮扯棉般地紛紛揚揚了。雖然飄飄蕩蕩的雪花還伴隨着呼嘯的北風,但更有一番動人的韻味,似乎冬天正在留戀盤旋,春天也在依依挽留。是啊!沒有冬的蕭瑟,哪能映襯春的錦繡?這漫天飛舞的雪花,不正預示着春天的繁花滿園嗎?

來,讓我們靜靜地聆聽,聆聽雪落的聲音,聆聽春天的腳步……

傾聽的魅力九年級話題作文 篇六

誰能思不歌,誰能飢不食?日冥當戶倚,惆悵底不憶。

這個世界上有許多聲音,有的來自大自然的生命,有的來自樂器間的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我卻獨愛夜闌人靜時,聆聽千年輪迴間的美妙樂章。

這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了,那是數千年前,古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁,無數美妙的音符便從字裏行間蹦出,流淌在我的腦海裏。你聽,有個女子在低吟“既見君子,雲胡不喜”,河邊的布衣男子輕唱着“所謂伊人,在水一方”,又是哪個偏僻的村莊中“式微,式微,胡不歸”在輕輕迴響。

無關蒼生,無關朝政,褪去了塵世喧囂的樂音在天地間迴響,眼間是襲襲布衣,耳畔是清新民謠。每每聆聽着那一篇篇短小的詩,便覺天地都安閒靜謐了下來,那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭,灼灼其華”,美麗絕人的女子身穿盛裝,在盛開的桃樹下,輕拈落花,低聲吟唱,華美而樸素,婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。

不似後世的靡靡之音,更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡,只是單純的美麗與清婉,再無其他。

有些人沉迷於熱辣的搖滾,有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間,但我想,他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂,曲調質樸,詞藻無華,卻能顫動人心。

我願用一生去聆聽它的聲音,那天籟由千年之前傳來,訴說着中華民族最美的詩篇。我亦明白,並非有聲之物方能聆聽,這世上最美的聲音往往藏於無聲之中,那便如《詩經》,穿越千年,等待人們用心聆聽。

聆聽的魅力作文 篇七

先哲給我們留下這樣一段話:“上帝在創造人類時,給了人類兩隻耳朵和一張嘴巴。”,藉以此言教導我們懂得聆聽,多聽少說。

多聽少說是多少人共同推崇的行爲。聆聽讓人擁有美好的精神品質和豐厚的文化內涵,使人謙虛,讓人虔誠。

聆聽是有修養的體現,是使人通往睿智的道路。說出口的東西太多,無疑會讓人覺得這君十分膚淺。正所謂“善者不辯,辯者不善”,真正懂的、(刪)得聆聽的人會把自己的想法藏在心中,而不懂得聆聽的人則誇誇其談,令人不增敬佩只生畏懼。馬車越空,噪聲越大。這是人們都瞭解的道理,卻在行爲中無從體現。何不丟棄閒碎的言語,認真明晰所聽之話語,將看法存於內心,令言論止步於口舌?

聆聽是讓人看清本自我的空間。將所聽之事牢記於心,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。知曉道理,通達萬象,定可獲千百待人之方法,明萬千處事之作爲。

聆聽也是連接友誼的橋樑。會聆聽的人,也能獲得別人的聆聽。在交友中獲取知識,在談論中懂得尊重。

聆聽也可使人懂得尊重,使人內心更有謙遜之心。縱觀歷史,馬謖、商紂王、龐涓等都因不聽勸誡而身敗名裂,失守街亭、商朝亡國、馬陵之戰……歷史的教訓發人深思,也無時不刻不警示着我們聆聽的重要性。

大自然在賜予人類無盡的能源時,也賜予了人類學會聆聽的耳朵和心。用耳朵聆聽是表象,用心聆聽是根本。正如季羨林老先生在採訪中說的那樣:“以我之見,學會聆聽當是最好的選擇。”以善者爲所用,不善者爲所鑑。善聽者必爲德才之人,通達者豈成等閒之輩?

傾聽的魅力九年級話題作文 篇八

聽雨,讓我陶醉。

如果你固執地認爲,夏天聽雨太嘈雜,秋天聽雨太淒涼……那麼就在春天聽雨吧,窗戶是一定要打開的,電燈是一定要熄滅的,在春天聽雨,是無可挑剔的。

“隨風潛入液,潤物細無聲。”當無名的煩惱襲來,當世間的一切都歸於沉寂之後,當幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時,聽,仔細聽……

這雨飄灑這從天而降,飄到樹叉上,落到屋頂上,順着房檐,最後浴入泥土,一滴一滴……聽,仔細聽……

這雨纏綿着,被晚風吹得輕舞飛揚,形成一首和諧的樂章,是一首極富節奏感又極其單調的樂章,時而舒緩,時而急劇,聽,仔細聽……

你會覺得你和大自然融爲一體。這雨,輕唱着挖空你的心思,道出你的惆悵,註釋你的疑惑,給你無盡的想象,使你覺得自己彷彿已變成一滴雨、一棵樹,一根草,一束花,一撮泥土。這雨使時間似乎停止,只有牆上的鐘告訴你生命在延續。

聽着,聽着,我似乎也在一個彎曲的延伸向遠方的小巷,也逢着一位結着丁香仇怨的姑娘,一位夢一般,風一般,雲一般飄去了的姑娘!

這雨,淨化着我的心靈,使我在自己的世界中找到一方淨土,一片慰籍,我成長中的錯誤會在這柔和的歌唱中變得美麗嗎?雨水真清純,清純的如同我的眼淚,我在自己的淚水中看不清自己。

太多心思,太多癡言,太多哀怨,太多惆悵,太多太多無人問津,只能在這細雨紛飛的日子將它們逐一放出。

撕掉最後的日曆,於是過去變成回憶,我仔仔細細地尋找,我永永遠遠地期待;期待着一個全新的自己,留給雨夜,一個新的足跡。.。.。.

傾聽雨,這種感覺,不能言傳,只能意會。