新版漫畫的啓示五年級精品作文精品多篇

漫畫的啓示五年級作文 篇一

在一個驕陽似火的中午，我看了一則這樣的漫畫：兩棵老柳樹中間夾着一棵小小的柳樹。兩棵老柳樹的柳葉完全都在小柳樹這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹是這棵小柳樹的“父母”。它們的父母爲它遮風擋雨，爲它遮住太陽的侵襲和陽光的炙烤，按常理說應該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一付有氣無力、風吹即倒的模樣，這是爲什麼？

記得那是一個星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開心的時候，看見了幾個特別顯眼的人：一個七八歲的小男孩由媽媽抱着、奶奶哄着，爺爺拿着巧克力逗着，前〖〗面還有爸爸開路，真可味是衆星捧月、前呼後擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉椅嗎？”小男孩嘟着嘴，揮動着手。他們走到軟梯前，奶奶說：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上看去，然後閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動着身子，說：“不嘛，不嘛。”然後奶奶就像接到了聖旨似的說：“不爬，不爬。”爺爺溫和地說，那咱們盪鞦韆吧？這個小男孩頓時又哭又叫，我害怕，我就是不盪鞦韆……

看到這，我心裏就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室裏的鮮花嗎？他們沒有經歷過生活的磨難，不知生活的艱辛，沒有受過鍛鍊，永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱，最終會被社會淘汰，社會的進步需要人才，將來要想立足於社會，從小就應學會自立自強，勇敢面對生活中的困難和挫折。

由此，我發出呼喊：天下所有的父母，放開雙手，讓你的孩子自己行走，不要過分的呵護孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長空的雄鷹！

我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來，我捫心自問，這難道是偉大的父愛，母愛嗎？如果這樣，那麼他們會成爲祖國的棟樑嗎？我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。

漫畫的啓示五年級作文 篇二

什麼，看漫畫還有啓示？你一定會想：漫畫，是一種很爛的書，看了這種書，成績會下降……可是，這一則漫畫卻特別有意義。

第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一起把垃圾放進垃圾桶裏吧？”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當時小女孩一定在想：旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝爲先，萬惡“懶”爲首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋！

然而，我錯了。在第三幅圖裏，小男孩正趴在地上寫字呢！小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶裏。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數條魚。原來，小男孩是在想：垃圾清理乾淨之後，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。

最後一幅圖裏，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個大字：文明——只差一步！

漫畫的啓示五年級作文 篇三

如果鳥兒沒有了藍天，將會失去飛翔的自由；如果魚兒沒有了海洋，將會失去遨遊的快樂；如果人類沒有了地球，將會失去賴以生存的家園。今天，我看了一幅漫畫後，心情久久不能平靜。

這漫畫主要講了這樣一個故事：在一片鬱鬱蔥蔥的森林裏，鳥兒歡快的歌唱，動物們自由的玩耍，一派和諧的景象。突然，一陣“嘀嘀”的聲音打破了這林中的和諧，從一輛卡車上跳下來一個長着“榆木腦袋”頭戴鴨舌帽，嘴裏叼着一根香菸，身穿工作服的伐木工。他扛着一把寒光閃閃的利斧，貪婪的目光盯着眼前這片森林。他站在一顆樹前，用盡全力揮動斧頭向樹幹砍去。在伐木工的肩上立着一隻啄木鳥，它一邊用力地向伐木工的腦袋啄去，一邊憤怒地想：這段木頭裏一定有蟲……

這段木頭裏真的有蟲嗎？不，木頭裏並沒有真正的蟲。它有的是人們內心深處的“貪婪蟲”、“自私蟲”、“無知蟲”、“慾望蟲”、“糊塗蟲”、“利益蟲”……在生活中，其實在很多人的腦海中都有這些蟲。

學校裏，水龍頭常常嘩嘩地流着傷心的“眼淚”，四周卻空無一人。難道這些同學的腦袋裏都住進了“浪費蟲”嗎？要知道，在非洲的某些乾旱缺水的地區，對於那兒的人來說，水就是生命啊！在自助餐餐廳裏，許多人因爲認爲自己交了錢，就可以隨便亂拿，常常是滿滿一桌的食物只吃了不到一半，服務員只能無奈地把這些食物都倒進垃圾桶裏。難道這些人的腦袋裏都住進了“貪婪蟲”嗎？據不完全統計，中國一星期浪費掉的食物可供全國14多億人口吃一天。假設一個人一頓飯吃一斤糧食，一天就是3斤，14多億人就是42斤糧食。42億斤，這是一個多麼震驚的數字啊！

人類啊，醒醒吧，不要再糊塗下去了。爲了個人的利益，我們殘害了多少動物，砍伐了多少樹木啊！二十世紀九十年代，世界上有40多萬條鯨，它們自由快樂地生活着，但由於人類的捕殺，目前全世界只剩下不到幾百條了！只有一個地球，如果動物都死了，人類終究也會滅亡！

漫畫的啓示五年級下冊作文 篇四

愛心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛心是什麼？但是在看到《坐着說話不腰疼》這幅漫畫後，我豁然開朗。

漫畫的場景是這樣的：一位年邁的老大爺拄着柺杖，站在狹窄的公交車過道上，而一對年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上，十分悠閒地聊着天，說說笑笑。這時，那個年輕男子用手指指着老大爺用嘲笑的語氣說：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個小時都不累！”本以爲那個年輕婦女會上前勸說，可沒想到的是，那年輕婦女也咧開嘴大笑起來。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個白眼，什麼也沒說，這難道不是對這年輕夫婦沒有愛心行爲的縱容嗎？

看完了這幅漫畫，我氣憤不已，也爲這年輕夫婦感到羞愧萬分。如果這時公交車來了個急轉彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡直不敢往下想。

這幅漫畫中的情節在我們生活當中不也是如此嗎？有一次，在小區的門口，有個老奶奶被騎電瓶車的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發朋友圈，好像只是來湊個熱鬧，給自己的朋友圈多一個談資罷了。

愛是無私的，愛是純潔的，愛是真誠的。讓我們把更多的愛心獻給需要的人！

漫畫的啓示國小五年級作文 篇五

漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性，一些漫畫運用諷刺批評或表揚某些人某些事今天我看到了一幅令人深有感嘆的漫畫，看到這幅漫畫，讓我聯想到了許多與我們生活息息相關的事例。

這幅漫畫的圖意是，在上車等候處的走廊上掛着一個“母子上車處”的車牌，其中有幾名大模大樣的男子，卻在母子上車處的圍廊上站着等候上車，一位男子穿着一件大毛衣，雙手伸進衣袋裏，第2位男子和第1位男子一樣穿着一件大毛衣，雙手伸進衣袋裏，頭還戴着一頂帽子，第3位男子揹着一個揹包，第4位男子帶着一點口罩，一位婦女抱着一個孩子正想裝上圍欄上候車，可他看見幾名男子正等候車的圍欄上堵住了。

看到這幅漫畫令我震撼不已，明明上車的圍牆上掛着母子上車處的牌子，那幾名男子卻裝成沒有文化的樣子，爲是他們真的不認識字？回答說：“非然也”那這位男子明明識字有文化，卻要裝成不識字沒文化的例子主義者，如果每一個人都像樣，不理社會公德，只圖自己的方便和不文明行爲，那麼我們的世界會變成什麼樣子了？

是啊，我們的世界還缺少不少這樣的形象。草坪上插着：請不要踏上草坪，可一些人卻裝成看不見的樣子，在上面踢足球，公共汽車上貼着：禁止在車上吸菸，可一些人非要在車上吃上一口不可，在優美的地方寫着：禁止在這裏倒垃圾，可還是有人想非要和他做的也不可，一定要把垃圾倒在這裏

行爲只差一步，這一步可能會使我他會心一笑，更可能讓生活更美好。