漫畫的啓示五年級作文精品多篇

漫畫的啓示五年級下冊作文 篇一

漫畫是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫也會引人深思，給我們帶來啓示。雖然我平時不怎麼看漫畫，但是我偶爾看到一幅漫畫時，他總能深深地觸動我的心。

這幅漫畫大概是這樣的：一羣人裝作沒看見告示牌上的字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱着一個嬰兒，無助的看着他們冷漠的臉龐，極其無奈。

其實生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無處不在來形容。比如就舉我們小區旁邊的一處工地的例子來說吧！因爲要施工，工地就立了一個告示牌“爲了您的安全，請不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對面的路，非常方便，所以每當上學放學或路過這裏時，我總能看到一些假文盲，爲了自己的便利直接走過，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。

然而，這種普遍的現象往往沒有一個人阻止，所以纔會有保安在外面守着。生活中，人人都看到過假文盲，或許有些人還自己也做過。其實，每個人只要多一點配合，少一點假文盲，這個社會可能就會變得有秩序、有條理、有規則！

漫畫的啓示五年級下冊作文 篇二

我很喜歡看漫畫。有的漫畫會讓我開心一笑，但不會留下什麼深刻印象；有的漫畫卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啓示。

我曾經看到過這樣一幅漫畫：一個戴眼鏡的人抱着雙膝，坐在一棵纖細的小樹下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個樹杈，幾根樹枝，樹葉稀少，什麼都遮不住。一個人提着水壺走過來，準備給小樹澆水，看到坐在小樹下的人，就問他：“你幹什麼？”那人扭過頭來，說：“等着乘涼。”

小樹還這麼小，他也沒有給小樹澆水，甚至連小樹都不是他種下的，他卻已經等着享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行爲嗎？尤其是對話中的那一個“等”字，更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥，對它精心呵護，它估計不會長成參天大樹，更不用說有樹蔭可乘涼了。

一分耕耘，一分收穫。現實生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作，纔會有秋天的豐收；書法家勤學苦練，纔會有高超的書法技藝，寫出優秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們，只有每天認真地學習，才能取得良好的學習成績。

只有付出了，纔會有收穫，我們要靠自己的努力達到目標！

漫畫的啓示五年級下冊作文 篇三

俗話說的好：“生活總是以小見大的。”與其擁有一個虛僞的朋友還不如一個真誠的對手。

世界正是如此。

有一張漫畫，其中有着兩個男人。他們衣冠整齊，風度翩翩。舉止十分優雅。只不過，他們的臉上都戴着一張面具，上面畫着一個誇張的微笑，雙手握在一起，顯得友好萬分。然而，令人不寒而慄的是，在他們的另一支手後竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥着。可想而知，後來會發生的事情也不言而喻了。

這是一張令人深思的漫畫。小小的一張，卻隱含着一個大道理。所有人的微笑不一定全是真誠的。雖然很殘酷，卻反映出了現代社會的真實面貌。一個虛僞狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個虛僞的朋友還不如一個真誠的對手。沒有一種罪行比虛僞和背義更爲可恥的了。世間必然有着願意與你真誠相待的人，也從不缺乏戴着“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之，則會誤入歧途。俗話說的好：“知人知面不知心。”同樣，與其去相信別人，更重要的還是去強化你自己，只有自己變的強大，纔會有真正值得你去信賴的人來和你合作。

這，就是真諦。

漫畫的啓示五年級下冊作文 篇四

今天上課的時候，老師給我們看了一幅名爲《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內心掀起了巨大的波瀾。

這幅漫畫畫的是：在一個公共汽車站的旁邊，立着一塊十分醒目的牌子，牌子上寫着五個大字：母子上車處。而在這個牌子旁邊，一個母親抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四個排着隊的男人：第一個穿着大衣，雙手插兜；第二個閉着眼，一副惹不起的樣子；第三個穿着羽絨服，戴着一副眼鏡；第四個戴着一個口罩，一副事不關己的樣子。

這四個人明明看的懂那幾個字，但卻偏偏要去裝作一個文盲，只是爲了自己的利益，不爲他人着想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦後。他們雖然表面上看上去光鮮，可實際上十分令人鄙視。

由此，我又想到了在社會上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有着禁止吸菸的牌子，卻偏有人吞雲吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……

引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會公德所造成的。我想我們應該遵守社會公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關心愛護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！