關於給老師的一封信作文【精彩多篇】

寫給老師的一封信作文 篇一

親愛的老師：

您好！

您，兢兢業業，引領我們走上光明的大道；您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！

還猶記六年前，我們還只是剛入國小懵懂的孩子，您就成爲了我們的班主任。六年來，每當我們遇到困難時您總是悉心指導；但是我們做錯了什麼您也會毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師爲我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師爲我們付出了數以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是隻能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感！

即將畢業，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不捨了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時的身影，是我離開校園，走進中學的啊！在不久的將來，我無論是在任何的時候，任何的地方，我都會深深懷念我國小時幫助我學習，教我如何做人，如何做一個好人的老師！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇二

陳老師：

您好！我第一眼看到您是在這學期開學報名時，剛開始大家跟我一樣對您很陌生，可漸漸地，我們都喜歡上您了，並對您充滿了敬佩之情。陳老師您關心同學。

記得有一天中午放學時，由於人羣擁擠，王妍被擠倒了，腿上還破了皮，疼得她兩排淚水像掉了線的珠子，嘩嘩直往下流。您趕緊跑過去，把她扶起，問她要不要緊，還說：“回家塗完紅藥水就不疼了。”您下午不緊要上課，還要批改大量的作業，在這麼忙的情況下您還特地問王妍腿疼不疼了，要不要緊。

陳老師您幫我改正缺點。我原來做事喜歡磨蹭。我幾乎每天早晨上學都遲到，陳老師發現我的這個缺點後，把我叫到跟前對我說：“你以後7：50必須到學校，否則就把你媽媽一起帶來，我要問你媽媽遲到的原因。”還有每天晚上我做作業也很慢，別的同學六、七點就能完成，我總要拖到九點，老師多次找我談話，講道理給我聽，告訴我這樣不僅睡眠時間少，還影響第二天的學習質量，我下決心要改掉這個壞習慣，我現在基本上在八點半可以完成作業。我在學校裏只要一有時間就看作文書，老師看到我能改掉壞習慣，感到很高興，還經常在同學們面前表揚我。

我決心以後要更認真地學習，不讓老師操心。

陳老師您真是一位和藹可親的好老師！

祝您身體健康，萬事如意。

閔成凱

-10-19

給老師的一封信作文 篇三

親愛的老師：

您好！我從五年級的時候，就是您教我了，教導六年級畢業，差不多教了我兩年了！現在，我就要畢業了，就要與你分開了，但是，我非常捨不得！

我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學卻不知您的。苦心，上課外課的時候在做違反紀律的事情，事後您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業的，而希望我們明天就畢業。雖然您這麼說，但是我知道您那不是真心話，因爲我從一件事情知道：

有一次，您讓我們在一節課上寫同學錄，寫的時候，有許多同學都拿給您寫，您都寫了很多，放學後，原本有一些同學要罰抄的，但您說看見了我們寫同學錄的時候那可愛的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是捨不得我們的！

老師！最後，我相對您說：“我愛您！我是永遠不會忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會消失的，因爲我們的情誼比山還高、比海還深，！”

祝：天天開心！工作順利！

您的學生：

給老師的一封信作文 篇四

親愛的王老師：

記得剛升上三年級時，我帶着忐忑的心情走進教室，找空位坐下來，正當我想要看看周遭的事物時，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無比的溫暖，那時的情景，現在回想起仍然歷歷在目。

老師，您曾經說過：”一個人的態度，決定一個人的高度”。這句話讓我印象非常深刻，也顯現了態度的重要。態度決定一個人日後的一切，即使人再怎麼愚笨，但只要願意努力、肯吃苦，比別人花更多的時間準備，就有成功的機會。這是我向您學習的的道理。上課時，您總是會與我們分享您旅遊的經驗，讓教室充滿着歡樂的氣氛，在沒有課業壓力的情形下，輕鬆的學習，是一件多麼自在的事啊！有時候您出國，甚至還會帶禮物回來送我們，讓我們見識到許多不同的文化。

兩年的相處，讓我們認識了彼此，這些美好的回憶，我會永遠留念在心。上了國中，我會繼續在學業上求進步，在各方面多加油，不會辜負您對我的期望。

給老師的一封信作文 篇五

敬愛的老師：

您好！

雖然我認識您只有短短的幾個月，但我卻時時感受到您對工作的那種認真和一絲不苟，以及批改作業時的仔細、耐心，讓我這個國小六年級的學生受益匪淺。

您有時候也會生氣，但您對我們全班xx個同學的諄諄教誨，我句句牢記在心。您在每月給家長的一封信上，那一句句總結語常常激勵着我前行。您還以生動的課堂，一步一步帶領我們走進了六年級語文學習的殿堂……我非常喜歡您！

敬祝：工作順利！

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

獻給老師的一封信作文 篇六

尊敬的老師：

您好！

老師，您曾在那神聖的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望；臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

我想對您說：“老師，您辛苦了！”

四年級：xxx

寫給老師的一封信 篇七

尊敬的石老師：

您好！

我們是李欣然同學的家長。

孩子這兩天上學很高興快樂，每天回來都說石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發的小紅花收好，說攢夠了可以換獎品，作爲家長的我們心中感覺特別溫暖，也覺得放心和踏實，感謝老師們對孩子們無微不至的關心！

8月29日我們參加了學校的新生家長會，3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啓發和教育，深受鼓舞，根據李校長的提示，我將李欣然的特點記錄如下，還望得到石老師的指點。

第一：性格開朗，外向，有愛心。從小喜歡跟人交流，願意結交朋友。

第二：喜歡看書，但是識字不多，總想讓大人念，獨立閱讀的時間少。

第三：喜歡玩耍多過學習，四歲開始學習民族舞蹈，喜歡畫畫，但沒有上過繪畫班。

第四：做事有些拖拉，對自己不感興趣的事情比較消極。

孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規律。突出表現在每晚睡覺的時間較晚，這與我們家長作息時間不規律有一定關係，今後我們將努力調整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時間。

再次感謝石老師！

xxx

20xx年9月9日