國小二年級命題作文生命怎麼寫

我不禁爲之一驚。哇!這麼一朵朵小小的野花，可真了不起!它居然能如此堅強，居然能爲人們營造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最後一瞬間，得到了如此完美的體現!哦!我明白了：或許，生命的意義就在於此!這裏給大家分享一些關於國小二年級命題作文生命怎麼寫,供大家學習。

國小二年級命題作文生命怎麼寫1

生命，是自然給人類雕琢的寶石。-----題記

人生就是一列開往墳墓的列車，生命其實很短暫，或許，當我們還在迷茫，還在彷徨時，這輛列車已經接近終點了，而此時，我們能做什麼呢?能做的只不過是看着它緩緩駛入黑暗，心有餘力不足罷了。

生命從指間流走，帶給我們的不僅僅是遺憾，更多的是反省。既然我們無法阻止生命的列車開往墳墓，那我們便在路途中灑下種子，用一個生命的時間來等待花開，期待豐收。讓生命之花綻放美麗，讓生命之果豐收飽滿。

選擇正確的目標，讓生命之花綻放美麗。

李白個性豪放不羈，所以，他選擇了詩，選擇了肆意的生活，最終成就了他的‘’詩仙‘’之名。岳飛生於動盪不安的大宋，胸中又有一腔報國熱血的滿腹才華，所以，他選擇了征戰沙場，保衛國家，而他這一選擇終使他成爲了一代名將，萬世敬仰。朱元璋本是默默無聞的和尚，卻成明朝的開國皇帝，這強大的反差令人不得不感概，誰能說這不是因爲他胸有大志，選擇了正確的目標，併爲之奮鬥的結果呢?

是的，選擇正確的目標是走向成功的前提，但是，僅僅有正確的目標是不夠的，我們還需要選擇正確的途徑，來確保我們能成功的到達終點。

選擇正確的途徑，讓生命之花綻放美麗。

韓信何其沒有才能，沒有滿腔熱血，但他卻因爲驕傲自滿，功高蓋主而不知收斂，害了自己，毀了自己的一世英明。秦儈，這個千夫所指的叛國者，在年輕時又何曾不想報效國家，實現自己的理想，可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑，走向了叛國的道路。而文天祥，這個傲骨不折的戰士，在面對極其兇殘的酷刑時，依然面不改色，唱響了一曲‘’人事自古誰無死，留取丹心照汗青‘’的生命之歌。

的確，在生命的旅途中，有許多的風岔路口，而這些路口有着不同的風景、或鮮花、或果實、或荊棘，我們只有經得住誘惑，才能迎來生命的春天。

“飛蛾撲火”也許很傻，但卻讓我們感動，讓我們不得不佩服這隻飛蛾，它嚮往着光和熱，努力的去雕琢生命這顆寶石，讓它綻放光彩，難道這還不值得我們歎服與學習嗎?

國小二年級命題作文生命怎麼寫2

生命是什麼?面對這個問題，我茫然了。有誰可以回答我，生命到底是什麼?

記得冰心說過，她不敢說生命是什麼，她只能說生命像什麼。冰心說：生命如一江奔騰的江水，沿途，峭巖讓江水激盪，而危崖後是平沙，夾岸有紅花朵朵;生命像一棵不斷壯大的小樹，小樹離不開雨露陽光，壯大後爲大地灑下綠蔭。是啊，江水東流如生命的流動，挫折讓生命苦澀，而風雨後是彩虹，天際有燦爛的雲霞。生命如小樹，生命也要培育成長，人成長後應爲社會做出貢獻。生命既像江水，又像小樹，江水終歸大海，小樹終將葉落黃昏，人生終將走到盡頭。但是，入海的江水可化爲甘露，老樹的落葉可變作春泥，而人奉獻的一生，留給世界的將是一種美麗。

生命是什麼?我無法回答。曾經看過一篇文章《生命是一朵常開不敗的花》，文章中說了這一些話：冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現在的美麗，當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”文中還說：蘇武被流放，大漢的丹青上寫了民族不屈的堅貞氣節。面對這些，你想到了什麼?你是否想到了，生命應當奮鬥，生命應當堅貞不屈。只有奮鬥，堅貞不屈，你纔會有燦爛的生命，纔會有輝煌的人生。

生命是什麼?我無言以對。我無法回答生命是什麼，但我聽到了別人說生命是什麼，他告訴我：“生命，是存在與意識的統一;生命，內核是否飽滿取決於意識，形象是否美好取決於價值。生命，是一臺天平，因爲意識隨時都在衡量世界和自我的價值;生命，是一盞明燈，因爲存在而告訴世界和他人自我的價值到底有多少;生命，是一枚硬幣，一面是自我的印證，一面是他人的認可，二者統一，價值才能產生;生命，是種子，春天是美麗的花，夏天是蔥蘢的葉，秋天是豐碩的果實，冬天是深沉的根。生命的價值，只可轉換，不會毀滅;生命的暗示，對自我，是一種覺悟和智慧，對他人，是一種行爲和奉獻。生命的價值，可以由內在的智慧化爲外在的奉獻，也可以由外在的行爲折射內在的覺悟。生命因無法超越個體和自我而短暫，生命的價值卻因超越個體和自我而永恆。

生命是什麼?面對這個問題，我茫然了，也不知道該如何回答。是否真的如江水，如小樹，如一朵常開不敗的花，如天平、一枚硬幣、種子……生命是什麼?我無言一對。我想，只有自己去慢慢體會，領悟，生命是什麼。

國小二年級命題作文生命怎麼寫3

生命本來無色無味，淡白如水，但是每一個心中有夢的人，都會揮動那神奇的生命畫筆，把它描成一幅絢麗多彩的人生畫卷。

我佩服徐志摩的才思泉涌，“輕輕的來，輕輕地走，揮一揮手，不帶走一片雲彩”，但他的做法我不敢苟同。人生短暫，不過六七十載，像大雁那樣“輕輕地走過，不帶走一片雲彩”，必定會遺憾終生。這樣的生命，只是一張白紙，毫無價值可言。我們應該讓短暫的人生染上有價值的色彩，這樣我們的生命纔會絢爛多姿、光彩奪目。

音樂巨人貝多芬二十多歲的時候，事業上剛剛有了起色，可命運之神卻對他降下了災難，讓他雙耳失聰。對於酷愛音樂的他來說，這簡直是一個晴天霹靂，然而貝多芬沒有屈服，而是以積極的生命態度從容面對，他扼住了命運的咽喉，憑着內心澎湃的激情，在象牙白的鋼琴上奏出輝煌壯麗的樂曲，在雪白的紙上寫下了跳動的音符，鑄就了不朽的音樂，震撼了整個世界。頑強不屈的貝多芬沒有放棄爲生命着色的機會，沒有讓生命成爲一張毫無價值的白紙，他爲自己的生命之紙染上了一片火紅，讓生命變得那樣燦爛奪目、光芒四射。

北京殘奧會上，身殘志不殘的運動員們，又何嘗不是爲他們生命中的遺憾在努力爭取?他們努力地彌補生命中的遺憾和缺失，爲那一段遺憾和缺失補上一點美好、一點價值，不讓生命留下一點空白，留下一點遺憾。在運動場上馳騁競爭，哪怕贏得的只是一束鮮花，一陣熱烈的掌聲，也讓生命綻放出異樣的光彩。是呀，既然是生命，就該有色彩，就該有希望!

當隨風飄落的種子無法找到泥土時，它們便把最後一線生的希望寄託在石縫裏，在那裏生根，發芽，抽節。春綠秋黃，歲歲枯榮。即使石縫間沒有什麼營養，它們也不曾放棄生長的機會。是呀，既然是生命，就有權創造輝煌和奇蹟!你看，清風吹過的石縫裏，一簇簇碧草正與鳥兒相應和，唱着一首首生命的讚歌;你看，石縫間崛起的一棵棵青松，正迎着朝陽，沐浴着山風，朗誦着一首首生命的詩章。

上天給予我們活着的機會，既然活着，就要揮動人生的畫筆，在生命的調色板上調出最絢麗的色彩，描摹最美麗的圖案。朋友們，讓我們緊握畫筆，爲生命着色吧!

國小二年級命題作文生命怎麼寫4

人生的風景，其實不在漫長的路上，不在別人的視線裏，而在我們自己的心中。一首歌，就是一個故事;一行詩，就是一種心情;一次洗禮，就是一次無悔。清風拂過心海，讀懂了無言，也擁有風一樣的自信和飄逸;飛雪繽紛天地，體味了純澈，也擁有雪一樣的潔淨和執着;憂傷滑過歲月，詮釋了永恆，更擁有了自然的淡靜和豁達。

面對生命，保持一種微笑，儘管有點傻乎乎。有時傻乎乎，是一種真誠，一種內涵，一種生命淡如水的心境。它洗盡鉛華，擁有一分滄桑，二分成熟，三分睿智;它淡泊靜美，如一抹剪影，一溪流水，一縷清音;它無言精彩，洞悉恩怨悲喜，雲淡風輕，笑對塵世。它是一種思想歷練後的情懷，是一種通透世事的態度，更是一種歲月人生的領悟。

傻傻微笑，也許只有微笑，只能微笑。

生命路上的往事，純白如雪，寂靜無聲，溫暖曾經的珍藏;美麗如霧，難以言說，裝點熟悉的風景;又寂寞如湖，靜水流深，憂傷了那遊弋的魚兒。伸出手掌，讓清風滑過指尖，那是時光的留影;微閉雙目，讓細雨沉寂心海，那是情懷的演繹;敞開懷抱，讓陽光照亮心扉，那是生命的樂章。

相約春天，與心相伴，攜份溫暖，一起經歷，一起遺忘，一起感動縈懷!

生命如潮水，時而平靜，時而澎湃，潮溼了歲月，撥動了心絃;生命如清風，時而輕柔，時而肆虐，溫暖了季節，冰涼了心境;生命又如歌，時而歡快，時而憂傷，闡釋了情懷，淡然了生活。一次喜悅，一陣驕傲，一段迷惘，只是一種符號，一抹心情，一次經歷。

不再虛妄，不再遺憾，不再迷失，默默守望生命，讓歲月如歌，讓它如天空般，湛藍而純淨!

國小二年級命題作文生命怎麼寫5

珍愛生命，因爲生命是屬於自己的，同樣，生命也是屬於所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因爲一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創造是一個偉大的奇蹟，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。

如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這裏走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，爲了活到最後一刻，因爲我們知道，一隻活着的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現於此處，所以我們更應該珍愛生命。

現如今許多大學、公司出現學生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。

然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣纔不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。

好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因爲生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。