走進國中作文600字（通用多篇）

走進國中作文600字 篇1

曾經，幻想着，我什麼時候才能走進夢幻般的中學，走進國中的課堂，接受國中老師的教育。“今宵別夢寒，暗裏香浮動”，殊不知夢中有多少次與學校距離那一小步。

離開了生活了六年、學習了六年、拼搏了六年、奮鬥了六年的國小。現在，爲小學生涯畫上了一個圓滿的句號。爲自己、爲學校、爲老師、爲家長，交上了一份滿意的答卷。

現如今，我已走進了夢寐以求的中學。走進校園，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓，教學樓前面是一片寬闊的草坪，初次到這裏，有一種說不出來的感覺，青草格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，爲炎熱的校園帶來一片清涼，路兩旁，屹立着許多高大的柳樹，像個“校園的衛士”一樣，日夜守護着校園。

我想，在這國中的殿堂裏，每位老師都想蠟燭、蠶、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識，讓我們成爲未來祖國的棟樑。因爲可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學生的都能體會到。

張老師，您一定是一位優秀的園丁，培育着祖國的花朵，未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學生，一心想着學生，一切爲着學生。

老師，我現在成爲您的學生，我深感榮幸，在您的教育下茁壯成長。我知道，國中比國小的光景更短暫，只有三年，三年的光陰不多，所以，我會珍惜這三年的美好時光，會更珍惜我們之間珍貴的友誼。

對國中生活我充滿了好奇，想了解點情況。

進入國中後，我要認真學習、認真聽老師講課、學好每一個公式，踏踏實實地完成各科學習任務。

俗話說：“親其師，才能信其道；信其道，才能樂其行。”老師是我們學校的準則，我希望您能爲我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的庇護下茁壯成長！

走進國中作文600字 篇2

走進國中,一切都將從零開始!

沒有了國小時要好的夥伴,沒有了國小時高分的成績,沒有了國小時爲班級做的貢獻,甚至也沒有了美好的童年!我將站在一個新的起跑線上,結交新的夥伴,再考出好成績,爲班級做貢獻!

作爲跳級生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級的經歷是沒多少人有的。因此我很快認識了一批新同學。因爲我在課堂上比較認真，所以我的成績也不錯。走進國中，不怎麼難啊！

不過，走進國中也有他的難度。在學習上，我沒什麼問題。但現在我遇到了所有國中生都會在進入國中伊始遇到的問題——課間操。學不會課間操，我就像熱鍋上螞蟻一樣着急。只能跟着班上的同學一起做了。嘿，也不過如此！走進國中，不怎麼難啊！

走進國中，課程開始變化無常。國中跟國小到底還是不同的。國小上午主課爲主，下午副課爲主。而國中呢，剛開始幾節是語數外，下午就又有可能來幾節語文。更有幾天，語文和數學都在下午上！不過，沒幾天，我已經把課程表背得滾瓜爛熟，倒背如流了。走進國中，不怎麼難啊！

課間操熟能生巧，體育當然也一樣。在國中，我面臨着跳繩一分鐘135次的挑戰，跳遠一米九及格等的困難。我的跳繩技術不錯，所以一分鐘135次的挑戰我通過了。跳遠我老是差幾釐米。再加把勁就過去了！加油！走進國中，不怎麼難啊！

國中像一扇門，等着我們順利通過。

國中像一張試卷，等着我們在上面寫出人生的輝煌。

國中是青春的舞曲，是展翅欲飛的雄鷹，是揮舞的旗幟——讓我們一起走進國中吧！

走進國中作文600字 篇3

度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了嚮往以久的中學大門。

開學的第一天清晨，我感到一切都是那麼美好。清新的空氣中夾着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學的大門。進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇裏百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。這便是我的中學——南昌三中。

正中間是我們的教學樓，書香瀰漫着校園。從七年級到高三的教室，排列的整整齊齊。

教學樓的左邊是操場，操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。右邊是食堂，在操場揮灑汗水後的我們將在這裏吃飯、聊天。

可愛、溫暖的七年級(16)班中，一張張陌生的面孔出現在眼前。雖然同學們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學，如同看到一個團結的集體，同時，眼前浮現出國小同學那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：國中生活，多麼美好!

七年級是一種永無止境的付出。課餘，我也常常託着下巴幻想着自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成爲不現實的夢。所以我們必須爲自己的夢想而付出!

七年級是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因爲它們是我們人生中第一個重要的轉折點，它關係到我們人生的前程。父母和老師都期望着我們。我們只有以持之以恆的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在會考中展示我們的能力。

我們奮鬥在七年級，我們成熟在七年級。我們堅信，走過七年級之後，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

走進國中作文600字 篇4

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。

我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因爲我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我擡水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的。期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了,在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是“苦”的。

我的七年級生活真有趣,參雜着“酸甜苦辣”,這些只是我的七年級生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..千言萬語,只有一句話:我愛我的七年級生活!

走進國中作文600字 篇5

走進國中也許是大多數人以爲快樂的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內向，不想他們那麼開朗，所以我在國小的同學都叫我一根筋。

來到一個陌生的城市，一所陌生的國中，一切都是那麼的新鮮。我以爲來到城市裏的學校會高興一些，可我沒想到的是這裏比村裏的學校還不好，在這裏沒有了朝夕相處的同學，沒有想說什麼就說什麼的知心朋友，比在國小的科目要多，學習壓力要大，還不適應這裏的生活。有時還有一點想家。我經可能不讓自己哭出來，因爲我知道爸爸媽媽花那麼多錢來供我在這一所好一點的學校來讀書就是要我學習成績好一點。

來到這裏已經一個多月了，這裏讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強食的地方，如果你落後了就有被淘汰的危險，我可不相當這一個被淘汰者，所以我要堅強，這裏還讓我明白了，仙桃一中的同學都是有理想的人，有理想的人就是一個大寫的人。在這裏如果你不好好學習，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學習，就能實現理想，就能在這個學校裏強大起來。今天我們以學校爲榮，明天學校以我們爲榮。

在國中的生活裏我有許多煩惱，我明白，國中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍色是孤獨，粉色是夢想，黑色是煩惱，黃色是光明，國中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折後的堅強，有失去後珍惜，還讓我明白，剛剛踏入國中，也許讓我一帆風順，事事順心；也許會讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經歷如何，我都會一天天長大，告別同年，走向青春期。

在國中的生活裏少不了被別人誤會，也會有被別人誤會時的憂愁。

走進國中作文600字 篇6

理想的國中生活，是我所向往，所追求的生活。

讀了國中表示我已經長大了，已經成熟了，不會像以前，買了書包後，圍着操場跑幾圈。

什麼樣的國中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來跟你說說吧。

首先，我們來看看這裏的風景吧!

草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。

草坪，綠油油的草坪，同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭，這邊有幾個同學在才藝表演……

噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀!

同學們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水裏，來試試它會不會游泳，哦!他真笨，鴨子都快淹死了……

不光要學校風景好，教學方法也不能很差。

老師教課不能太嚴也不能太鬆，如果到放假，作業可以適量的增多。(不過一定得有“輕鬆”的時間)

有時候可以組織去春遊，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。

唉!瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。

“叮呤呤……”上課了，同學們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾着書本走進教室：“同學們好。”同學們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好。”

老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。

只要老師一提問，譁!2/3的同學都舉了手，如果有同學答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。

“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。

老師無耐的看着我們，過了一會，老師走了，大家不要以爲老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。

啊!這樣的國中生活，你們會不會嚮往，會不會追求呀!那當然，我會，我一定會。

嘿嘿!這!就是我所向往，所追求的國中生活。

……

走進國中作文600字 篇7

漫長的暑假終於過去了，又是一個新的開始。這個沒有作業的暑假，可能讓很多人歡呼雀躍，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它視爲國小與國中的過渡期。但不管怎麼樣，這個暑假已經過去了，大家都不能有半點懈怠，因爲——走進國中，一切都是新的。

新的課程——國中可不比國小，那麼輕鬆，那麼自在。瞧，光課程就多了好幾門：地理、歷史、生物。並且，各科的內容也更加深奧、更有難度了，很多知識點都得讓我們慢慢地悟、慢慢地記。嘿，我們可得好好爲大腦“擴充”一下了！

新的班級——告別國小，走進國中，我被分到了一個新的班級：七年級（13）班。在這個班裏，我只有爲數不多的幾位國小同學，其他人也是如此吧。但我相信，時間能讓班上所有人彼此熟悉，建立友誼，並且一起努力，爲班爭光，以班爲榮！

新的老師——開學沒幾天，各科老師陸續“登場亮相”。每位老師都有自己獨特的個性和教學方式：語文老師屬於比較幽默，上課不死板的；數學老師屬於比較自信，並且對教導學生很有耐心的；英語老師屬於比較嚴肅，上課很嚴謹的……但老師們都一樣盡心盡力把知識傳授給我們。如果從英語的角度出發，我們可以這樣對老師說：“老師，謝謝你，過去時，現在進行時，將來時。”

新的同學——來到新班級，坦白說，壓力真有點大。老師選學習委員時問成績，讓我發現有許多同學的成績都比我要好，況且這還只是自己班上。我以後，不，就現在，一定要加倍努力，向他們發出挑戰！

一次，下課鈴聲——新的下課鈴聲響起，走廊上立刻熱鬧起來，還有很多分佈在其他班的，我的國小同學的臉在我眼前晃來晃去。汪家琦這樣對我說：“看看那些以前的同學，再閉上眼睛，靜心感受，好像跟以前沒什麼兩樣。”

走進國中作文600字 篇8

每次下課我喜歡站在走廊前仰望着天空，心裏想天空是藍色的，傍晚時分，天空是紅色的多麼美麗而我的生活卻是灰暗的。

上了國中我很高興因爲我巳經是青少年了，而苦惱的是學習壓力大，作業多，對成功的渴望讓我一次次地奮鬥、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時候我還想過我爲什麼要在這個班來呢？

每次考試都使我倍感壓力，因爲每次考完試，成績出來了，爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比，我如果成績比親戚家的孩子差一點，他們便有閒話了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。

爸爸媽媽總說：“不好好讀書沒有出息！”我也明白其中的道理，爲了自已的未來，父母的希望我不得不這樣，快樂和高興彷彿從我的生活中消失，每天都重複着前一天的生活，使我的生活單調乏味。

有時候我也想放鬆一下，可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時候我走進教室，看着桌子和椅子使我眼前又浮現出國小那多姿多彩的生活。那段時間是多麼的美好啊！我不由地感嘆道！

每次考試前我都認真複習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑纔不會掉隊，稍一不留神便會掉隊。“唉”一聲感嘆從我口中傳出，一時間；風雲突變，下起了大雨，我靜靜地注視着天空；雨停後太陽出來了，這使我重新看到了“希望之光”，這時也許我又成了生活的主人了吧！

每個人都要經歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒有任何考驗，就喚不醒它內心深處的靈魂，它也只是一個空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒考驗，有也只是一個空殼！

走進國中作文600字 篇9

再次走進學校，我已經上八年級了。，以前我總覺得八年級很神祕，是遙不可及的老師說八年級就是一條分水嶺，我覺得八年級就像滑梯上的梯子，只有堅持不懈地攀登和懷着終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以八年級這個階段是非常重要的。

要上八年級了，我十分緊張，但也十分高興，我經常會對自己說:“我要上八年級了!我終於要上八年級了!“

對於八年級的學習，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數學的計算上總是出錯但是八年級的學習決定了九年級的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前衝，不管是什麼困難，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累優美句子，再加以運用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的進步的!八年級的學習科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任務我相信學習這麼多的東西並不可能是完全一帆風順的，總會有許多大大小小的困難等着我。

我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因爲我堅信，克服困難之後的成功的果實是甘甜的，成功是無法用言語形容的所以，我很期待八年級的學習，我也想對那些數之不盡的困難說：“我一定會戰勝你的!”

我要上八年級了，我也不能像七年級那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學習和生活了，雖然八年級任務多，作業多，但是我不會成爲一個書呆子，光知道讀書我也會學會勞逸結合的，相信這樣我的學習效率一定會大大提高的，不懂的我要學會問同學，讓同學們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學的!

整個國中生活已經過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學好知識，快樂地度過這個八年級!

走進國中作文600字 篇10

曾幾何時，望着校園裏高高聳立的九年級教學樓心馳神往，我什麼時候可以在那裏學習呢？猶記當初，凝視着操場上奔跑的九年級學子，夢想着有一天能夠融入到他們中間

時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷着最初的懵懂站在九年級教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包裏裝的不僅是課本，更多的是一份責任，對老師，對父母，對自己那份責任感始終應該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊，把所有責任和擔當扛在肩上，九年級，我來了。

九年級是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城。學海無涯，書山有路，爲了這條羊腸小路，無數九年級學子在書山題海中跋涉，教室裏老師的身影如一場場電影般輪換，每一天都有了目標，青春正是在我們忙綠的身影裏得到了最好的詮釋。

九年級是快樂的，學習是人生最大的樂趣，從古到今無數先賢都是在學習中發現快樂擁有快樂，懂得快樂的人也懂得學習，九年級，我們不僅收穫了知識，更多的是收穫了同學間真摯的友誼，那些歡笑的場景，終究會定格在人生的航程上，若干年後再想起，也會不禁發笑。

九年級是溫暖的，知識本身是有溫度的。當我們爲自己解決一道難題時，心裏就會頓時春暖花開，這就是知識的溫暖。在學校遇到的種種煩心事都有老師的.關心同學的安慰，讓我們小小心靈裏處處撒滿關愛的種子。

走進九年級，站在人生的轉折點前，站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇，不管結果如何，我們在九年級都會有收穫知識的快樂，同學之間真摯的友情和老師關懷下的溫暖，走進九年級，走向成熟。

走進國中作文600字 篇11

時間過得好快！轉眼間我們已經步入九年級的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。

九年級分班了，從七年級到八年級那些一起玩的，一起學習的“兄弟姐妹”們散了。內心多少有點說不清的酸處，捨不得，但我心更明白，這個小小的調整是爲了我們更好的學習。

九年級一切都變了，老師變了，教室變了，學科變了，有的學科甚至沒有了，更重要的是我們的內心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標。

九年級，不能再荒廢了，因爲我已經失去了七年級、八年級。在國中生涯中，我只有九年級了，別無選擇。短暫的一年，這一年對我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續學習，還是進入不理想的高中呢？一切都看我們在這一年的努力程度……

走進九年級，一切都是嶄新的，再也沒有在課外活動打鬧的時間了，而有的只是你在背課文，背英語的選擇了，別無它選。

九年級，在七年級八年級時聽起來有些遙遠，有些可怕，甚至是一切噩夢，但到了九年級並非如此，可有的是學習的動力，更愛學習的心。

因爲九年級，所以所有人更加拼命，更加好學，都只爲了一個目標，考上一個好的高中，走出隆德，去外面上學。

九年級，我每次做對一道題，我就很高興，因爲我上課把這節課聽了，並且聽懂了，而且做對了，而不是像七年級八年級那樣，題錯了便錯了，對的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認認真真看了這道題，並且把它給做了。

走進九年級，老師告訴我們說：九年級是新的一年，只要付出便能得到，奇蹟總是在勤奮刻苦中出現的，所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學習，就會有奇蹟出現。

九年級了，最後一年了，是時候該如野馬般向前奔馳，像蒼鷹一樣衝向藍天白雲了。衝吧！奇蹟總會出現！

走進國中作文600字 篇12

走進了國中就到了一個新的學習階段；走進了國中就會遇到新的老師，就會遇到新的同學；走進了國中就要脫離幼稚，童年也隨之逝去。

在這個新的學校中，我們會接觸到很多新的老師，會認識很多新的同學，也會看到新的學習環境。

國中生活是多姿多彩的，國中再也不會像國小一樣了，國中相對比國小：國中的要求更嚴；睡眠時間更少；學科更多；學習時間更多，並且更緊。

我剛進國中時，我發覺自己有些不適應，因爲早上的上課時間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習，8：30才放學，如果包括下課時間的話，那麼上課時間就是6：18——20：30。

雖然學習時間很緊，但是我已經慢慢的適應了。

有一次，李老師火冒三丈的走進教室，有幾個同學小聲的說：“唉，世界末日到了。”我笑起來。李老師放下話筒，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來，李老師也笑起來。

我們的陳老師上課一向都是很嚴肅的，有一次湯勝澤下課想誇韋子兵的褲子，陳老師放學後跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒有一點微笑，這就足以證明陳老師是多麼的嚴肅。

今天又發生了一件事，老師把我們全班分成七個組，並且每個組要大組長取一個有關於自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個“鵬”字，有象徵意義，這下陳老師笑起來說：“各組的大組長快點想好有象徵意義的名字，還要發到網上去的”，我們都笑了。

國中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。

在國中生活中，我要認真學習，努力向上。

走進國中作文600字 篇13

走進國中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子;走進國中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦;走進國中的大門，你不再是隨心所欲，想幹啥就幹啥的孩子;走進國中的大門，你又迎來了一個全新的開端……

走進國中，或許你已經感到了濃重的“火藥味”--學習越來越緊張了。隨着時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試--會考。或許你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄;還有時間，你得前進;還有時間，你要努力……

走進國中，你已經不再有原來那麼多空閒的遊戲時間，等待着你的是逾來逾多的書籍和試卷。

走進國中，你可能已經領悟到了成功與快樂的真諦;走進國中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，並不斷努力，這樣才能成功。

不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發現自己內在的特長;無意之中，你會發掘自己內在的潛能;無意之中，你會發現，自己原來也是那麼美麗的白天鵝……

走進國中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結經驗。

走進國中，或許你一帆風順，事事稱心;也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之後還是朋友;也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣後的歡樂;也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切……

走進國中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期!

走進國中，祝你事事稱心，一帆風順。