朗誦比賽作文【精品多篇】
朗讀比賽作文 篇一
一天下午,我們學校舉行了一次別開生面的朗讀比賽。我將代表六(2)班去參加這次比賽。
我此刻的心情既激動又緊張,臺上的一個個同學都讀得非常流利、有感情,我都感到有點力不從心了。正在我坐立不安的時候,蘭老師突然宣佈:“請10號選手葉錦陽上臺爲大家朗讀。”我一聽,如同頭頂上炸了個響雷一般,頓時愣在那兒。可是我心裏想:只要我勇敢些,就一定能行。在同學們的再三催促下,我硬着頭皮大膽地走向講臺,全場寂靜無聲,一雙雙眼睛緊緊地盯着我,我的手心捏出了汗,汗珠雨點般地落下來,滿臉羞得通紅。
看着同學們,我心慌意亂,一時不知從哪兒讀起,這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。只見老師拍拍胸口,搖搖手,示意叫我不要怕,一定要好好表現。我才沉住氣不緊不慢地翻着書,終於找到了。我趕緊讀了起來。老師又望了我一眼,用慈祥的目光鼓勵我,並朝我微笑,頓時我感到有一種神奇的力量使我流利地讀了下去。我果然一字不差地讀完了,聽邊上的人說,感情表達得非常豐富。我飛似的跑下臺,心裏覺得輕鬆多了。老師微笑着說:“讀得真不錯!”
評委們亮了9。51的高分,同學們的歡呼聲、掌聲響成一片,全場頓時沸騰起來。我邁着大步走向領獎臺,耳邊不時響起雷鳴般的掌聲。我拿着獎狀,從心底裏發出快樂的呼喊:“我終於勝利了!”
朗讀比賽作文 篇二
今天,我第一次來到了心語作文班,看到了桔子老師,黑板上寫着“春之聲”三個大字,“聲”是繁體字,“春之聲”的下面寫着“三年級朗誦比賽”,啊,原來今天要朗誦比賽呀!
老師先說規則,然後請出評委,評委有:桔子老師、桃子老師和海盜船長,最幸運的是,我的媽媽也被選上了評委。
比賽開始了,第一組出場最有意思的是袁寶坤,他小跑着出場了,到了講臺後,給大家深深地鞠了一躬,然後他開始朗誦,他的聲音像崩豆一樣,非常清脆,他朗誦的是《涼州詞》:“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。”
第二組出場最精彩的是張程亮,他出場的時候,走路像一臺機器人一樣,跌跌撞撞的,逗得同學們哈哈大笑,我們的笑聲,已經穿透了玻璃,傳到了心語作文班的小院裏,他讀的是:“春天的毛毛雨,洗的小樹發亮;點點新芽,像鳥嘴,啄得小樹發癢。”
第三組我認爲焦政博讀得最好,他慢慢地走向講臺,神態非常鎮定,他的聲音很清脆,字正腔圓。他朗誦的是:“泥土裏拱出兩片新葉,說是淺綠更似鵝黃,像兩隻閃閃爍爍的眼睛,望着初春的世界癡癡暢想。
第一組獲得最多票的是李京美,第二組獲得最多票的是劉思齊,第三組獲得最多票的是焦政博,李京美和焦政博的票數一樣多,同學們一致要求李京美和焦政博再比一次。最終,焦政博獲得了勝利。
我沒有參加這次朗誦比賽,真的很後悔,希望下次還會有這樣的機會。
朗誦比賽作文 篇三
今年暑假,我報名參加了全省少兒英語朗誦電視表演大賽。有三千多人蔘賽。比賽分爲四個組別,分別是:幼兒組、國小A組(我參加的組別)、國小B組、中學組。分初賽、複賽、半決賽、決賽四個賽程。競爭很激烈,從三千人中最後決出四十名選手進入決賽。
我抱着試試看的心情參加了比賽,想練練膽子,希望能提高自己的英語水平。初賽的時候,我有些緊張,自我介紹的時候都卡殼了,不過幸好我的英語歌曲唱得不錯,順利過關,進入複賽。
複賽的時候,我的心情不那麼緊張了,並且增加了一個Story time的才藝展示。幾天後,接到了參加半決賽的通知。
半決賽在杭州濱江區的浙江藝術職業學院的演播廳舉行。按規定,每個組別是20人蔘加,但是由於競爭很激烈,我們組有25人蔘賽,要選出10人蔘加決賽,比別的組更艱難。結果我發揮較爲出色,殺入了決賽。哇,好高興!
一週後,決賽開始。評委也增加到了9個。比賽分爲4個環節:自我介紹、才藝展示 、即興演講和評委提問,要求也更加嚴格,超過時間就會被卡斷。我抽到最後一個出場,由於還是有些緊張,居然漏了一項才藝表演。不過其他都發揮正常。
經過2個多小時的比賽和評委的認真評選,獎項正式開出,我獲得了這次全省第二屆少兒英語朗誦電視大賽國小A組的銅獎。哈哈,真沒想到!通過這次比賽,我得到了鍛鍊,開闊了眼界,也提高了學好英語的興趣。正像老師說的那樣,重要的不是結果,是參與比賽的過程!
朗讀比賽作文 篇四
星期四下午陽光明媚、綠樹成蔭。第二節課是我們最愛的閱讀課,此時其他班早已書聲琅琅,而我們班卻傳來一陣陣喝彩聲,原來我們班正在舉行朗誦比賽啊!
這是我們班舉行的第一次比賽,同學們準備的都很充分,有描寫美麗風景的範文,有讚頌花兒的詩句,有寫人敘事的佳作……真是應有盡有。在同學們的等待當中,我們班小有名氣的主持人——毛嘉微終於上場了,他爲大家帶來了高爾基的《海燕》。他的語氣一會兒低沉,一會兒高昂,一會兒悲傷,一會兒歡快,我們彷彿身臨其境,被他帶到了遼闊的海灘,眼前好像看到了象徵着英勇作戰的海燕。海燕對暴風雨毫不畏懼,在佈滿烏雲的天空中翱翔,看到了在冰洞裏遮風避雨的企鵝,看到了動物與大自然之間的奇異景象……他的朗誦贏得了陣陣掌聲,他真是名副其實的“主持人”啊!
不一會,又輪到了我們班上的“男二號”何浩嵐了,他朗誦的是我們的課文——《古菜花》的選段《三月桃花水》。時間飛快的流逝,還沒到何浩嵐拿手的激情片段處,兩分鐘短暫的規定時間已到,真是可惜啊!
接下來,其他同學也相繼飽含深情地朗誦了《花之詠》、《三棵銀杏樹》、《一隻小鳥》等等優秀作品……
經過全班同學的認真評選,“小主持人”毛嘉微榮獲朗誦比賽第一名,何浩嵐第二,朗悅第三。只見楊老師笑容滿面地快步走上講臺,爲我們的獲獎者們一一“頒獎”。獲獎的三位同學將在3月15日參加全年級的朗誦比賽,希望他們能爲我們的班集體爭得一份榮譽!
朗讀比賽作文 篇五
在我的生活中印象深刻的事有很多,它們猶如大海里的珍珠,一顆又一顆,不計其數,我就來跟你講講大海里的珍珠吧!
上週一,我們在閱讀與寫作的課上舉辦了一場別開生面的朗讀比賽,讓我至今難忘。
只見老師一聲令下:“比賽開始了”!老師先讓我們抽籤,看我們抽到了第幾號,結果我抽到了7號,我緊張極了,心跳得就像節奏越來越快的鼓點,時而大聲,時而節奏不一。比賽正式開始了,只見第一位同學邁着緊張的步伐走上講臺。
緊接着第二位、第三位、第四位同學上場了,只見老師說:“第六位同學請上場!”聽完我的懷裏像有一隻小兔子一樣怦怦直跳,因爲下一個就是我了。
可我還沒有反應過來,就聽老師說:“第7位同學請上場!”這時我的心更緊張了,我邁着沉重的步伐,彷彿我的腳有千金重似的,一開始我的聲音很不好聽,可後來我漸漸變得自然了,有時我的聲音像小鳥在唱歌,有時我的聲音像小溪的流水聲,抑揚頓挫。當我讀完的時候感覺心情好多了!出分後,我是第三名,嘿,我心裏像吃了蜜一樣甜。
雖然我得到了獎狀,但是我不能驕傲。通過這次令人難忘的朗讀比賽,讓我懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。
朗誦比賽作文 篇六
在古代,有多少文人墨客在長江、黃河面前寫下千古不朽的名句。在現代,又有多少詩人在長江、黃河面前吟誦出優美的詩歌,今天,我們班就開了這樣一場朗誦會。
朗誦會開始了。老師首先爲我們朗誦了一首《長江之歌》。老師的聲音時而高亢,時而低沉。時而雄壯,時而溫柔。聽着老師的朗誦,我眼前彷彿浮現出長江在我面前緩緩流淌的畫面。朗誦完後,我們不禁使勁拍起了手。
最令我難忘的還是郭亦心朗誦的《母親河》了吧。她的聲音不僅動聽,而且還十分響亮、清脆。她的表情也隨着詩歌的內容而變化着。她的表情有時悲傷,有時微笑,有時豪邁,有時溫柔,我簡直聽的入了迷。直到旁邊的人開始鼓掌,我纔回過神來,使勁的爲她鼓掌。她的朗誦實在是太棒了,我不禁打心眼裏佩服她。
接下來就輪到我和劉惠琪的合誦了。我心裏十分緊張,手心裏也直冒汗,忐忑不安的上了講臺。開始的一切還算順利,可朗誦到一半的時候,我不知怎麼的就忘了下面該朗誦什麼了,只好讓她提醒我一下,這樣整首詩才朗誦完。回到座位,我仍感覺背上在冒冷汗,真是太尷尬了。
我覺得朗誦會很有意義,既開闊了同學們的視野,又積累了許多好詞好句,真希望以後多辦點這種活動。
朗讀比賽作文 篇七
上週一下午,我們閱讀與寫作課上舉行了一場激烈的朗讀比賽,我至今難忘。
既然是作文課,爲什麼還要朗讀呢?郭老師說:“如果一個人,沒有閱讀的話,作文也寫不好。”所以就舉行了這場朗讀比賽。
剛進到教室,就看到黑板上寫着“朗讀比賽”四個大字,我很好奇。第一位同學讀得抑揚頓挫,時而高時而低,十分動聽。第二位同學讀得也不錯,可是沒有感情,第三位也不甘示弱……
終於輪到我了,我既高興又緊張,心中默默祈禱,我拿起書,走向了講臺,當我開始朗讀時,下面馬上安靜起來,使我的聲音格外響亮,讀着讀着,我的心幾乎要跳了出來。身子一搖一擺的,看着老師和同學們用殷切期待的目光看着我,我又鼓起了勇氣,順利地讀了下去。讀完後,評委們爲我打分,分別是9.3、9.0、9.5分,我的心情激動極了,我得了第二名!
激動人心的頒獎儀式到了,我氣勢高昂地走到了講臺,興高采烈地拿到了獎狀。
這場比賽讓我明白了一個道理:任何一個成功都是要付出辛勤的汗水和努力的,成功是爲有準備的人而準備的。
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