大學聯考英語作文是如何評分的
隨着國際化、全球化的不斷推進,英語作爲一種國際溝通交流的工具,受到了廣泛關注。
大學聯考英語作文是如何評分的
首先來了解一下英語作文的評分標準
各個檔次的給分範圍及標準(滿分25分)
A.第五檔(很好):(21-25分)1.完全完成了試題規定的任務。2.覆蓋所有內容要點。3.應用了較多的語法結構和詞彙。4.語法結構或詞彙方面有些許錯誤,但爲盡力使用較複雜結構或較高級詞彙所致;具備較強的語言運用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊。6.完全達到了預期的寫作目的。
B.第四檔(好):(16-20分)1.完全完成了試題規定的任務。2.雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。4.語法結構或詞彙方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較複雜語法結構或詞彙所致。5.應用簡單的語句間的連接成分,使全文結構緊湊。6.達到了預期的寫作目的。
C.第三檔(適當):(11-15分)1.基本完成了試題規定的任務。2.雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。4.有一些語法結構或詞彙方面的錯誤,但不影響理解。5.應用簡單的語句間的連接成分,使全文內容連貫。6.整體而言,基本達到了預期的寫作目的。
D.第二檔(較差):(6-10分)1.未恰當完成試題規定的任務。2.漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容。3.語法結構單調、詞彙項目有限。4.有一些語法結構或詞彙方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解。5.較少使用語句間的連接成分,內容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達給讀者。
E.第一檔(差):(1-5分)1.未完成試題規定的任務。2.明顯遺漏主要內容,寫了一些無關內容,原因可能是未理解試題要求。3.語法結構單調、詞彙項目有限。4.較多語法結構或詞彙方面的錯誤,影響對寫作內容的理解。5.缺乏語句間的連接成分,內容不連貫。6.信息未能傳達給讀者。
F.不得分:(0分)未能傳達給讀者任何信息:內容太少,無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
從上面可以看出英語作文高分的關鍵因素及高分祕訣:
三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)
詞彙多樣性
語法複雜性
文章連貫性
書面表達的五項祕訣:
審題,遣詞,造句,潤色,謀篇
既然知道了這些關鍵因素和高分祕訣,我們要如何從這些方面入手呢?
審題的概念
拿到試卷後,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,爲你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準確把握住要點,是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面:
總結歸納要點:不是所有內容都要寫出來,而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!
理順要點:將提煉的要點按邏輯關係(如時間關係、因果關係、轉折關係等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數提升一檔。
構思文章提綱:根據題目的要點,安排好段落和主次關係。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段爲佳),這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。
遣詞的注意點
不出現語言錯誤
詞語和短語搭配
適度使用加分詞彙
避免詞語重複
注意詞語和短語搭配使用
可以適度的使用加分詞句:高級詞、同義詞、短語等替代
造句的原則
表達意思要清楚無誤。
多種表達方式表達相同含義
避免句式單調(簡單句,並列句,複合句等適度調整)
表達意思清楚無誤:具體化,細節化
可以用形象思維來表達(什麼叫形象思維?比如說你朗讀的“很好聽”,用“抑揚頓挫”來表達就是形象思維)
謀篇的攻略
注意分段、詳略搭配、注意連貫
行文時多用關聯詞、引導詞,把文章句子通過各種關係整合起來,達到起承轉合,運用自如的目的,從而獲取高分。
具體的連接關係有:並列關係、遞進關係、因果關係、轉折關係、讓步關係、列舉關係、條件關係、舉例關係、時間關係等。
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