從動物身上得到的啓示五年級作文（精品多篇）

從動物身上得到的啓示五年級作文 篇一

我每次去奶奶家玩，都能享受到和小狗嬉戲的快樂，這小狗不是我奶奶家的，是一個鄰居家養的，她們家一共有四隻小狗，分別是小虎、丫頭、大寶、二寶，但大寶不幸被送走了，就只剩下三條狗了。 我最喜歡的當然是活潑可愛的二寶了。

二寶全身都是黑油油的，使人感覺它非常健壯，它還長着一雙罕見的大眼睛，散發出陣陣兇光，不過，你要是對它好，它就溫順得像小綿羊一樣。它不但眼睛大，嘴巴也大，吃起東西來像狼一樣，都說“狼吞虎嚥”，我看它比狼吃得都快，它這些可愛的特點，使我更加喜歡它了。

二寶是一隻身強力壯的狗，但是大家卻都喜歡它，這是因爲什麼呢？這是因爲，它其實是有兩面性的，你不理它，它敢不理你，你對它好，它就在你腳邊溫柔地叫着，你若對它不好，它就會反咬你一口。但是二寶有個毛病，它以爲謗個院子是它的地盤，一有不認識的人路過這裏，它就追着那個人跑，直到那人出院爲止。你說它是不是可笑！

我和二寶是不打不相識的。一開始它總咬我，我也討厭它。有一次，我在樓上往樓下噴水，它便和我一起嬉戲起來，從此我們便成了最好的朋友。我很喜歡這種感覺。祝願所有人都 能找到屬於自已的動物朋友。

從動物身上得到的啓示 篇二

早晨，我和爸爸媽媽還沉浸在美妙的夢中。突然，一陣“吱吱”的響聲，打擾了我的美夢，我好想知道是誰一大早打擾了我的美夢。於是我順着響聲，找到了響聲的主人——倉鼠“布丁”。

我近進布丁一看！它正在吃它的零食，咦！布丁爲什麼吃東西不嚼食物，難道它只是吞掉那些食物的嗎？這麼大的食物它怎麼能吞下去呢？

一連串的問題使我疑惑不解。我去找我的“好朋友”——電腦。我問它：倉鼠爲什麼吃東西時不嚼食物呢？它說：倉鼠的臉頰兩旁，都有一個臉囊，這個臉囊可以幫它在有人搶東西吃的時候，把食物塞進臉囊，等搶東西吃的人走了，它就可以把作文食物從臉囊裏拿出來，好好地享受食物了。看完電腦的回答，我的心頭裏生出了一個奇妙的想法。

我想發明一個像倉鼠臉囊的東西。因爲我們總是吃東西時會說話，或者吃的太快，導致食物很容易卡在喉嚨裏。而我發明的這個東西，是仿造臉囊的結構做成的，它可以幫助我們在吃東西時，不會把食物卡在喉嚨裏，讓胃可以慢慢地消化，也可以防止肚子會痛。

倉鼠的臉囊對我們的幫助可真大啊！等我長大了，說不定我可以做出像倉鼠臉囊的東西，來造福人類。所以我們要感謝大自然給了我們這麼多的啓示，正是因爲有了大自然的啓示，我們纔會有現在這麼美好的生活！

從動物身上得到的啓示五年級作文 篇三

你們一定去仔細觀察過東西吧！你從它們身上有什麼啓發嗎？我的發明一定可以讓你獲得興趣。

你知道嗎？我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上爲你說我看到的事物。

事物一：壁虎

我昨天去看壁虎，可是又沒有看見於是我在網上看了一種壁虎，它身上呈紅色，居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它，因爲它身上分泌出了一種可以讓你死亡的液體，它的液體只要幾克就能毒死一頭大象，可見這個毒液有多麼強了吧！我可以將壁虎死裏逃生的技巧，運用在軍事上把飛機被打冒煙的部分拋棄掉，可以變成一個既能滑翔又能攻擊的滑翔戰鬥機，這樣做既能節省國家的油錢，還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當電力發動機去爲人們製造電，你說這不是兩全其美的好辦法嗎？

事物二：刺蝟

雖然我不能去觀察刺蝟，可我從書上看見刺蝟的衣服其實是他的全能工具，它既可以用這個來防身，我們目前沒有人對刺蝟進行全方位的實地觀察，可是我一定長大之後進行全方位的實地考察，可是他給我的啓發是，我們可以用鋁來做一件刺蝟背上的衣服，我們既可以拿來防止壞人的搶劫。也可以用來做防具，假如你摔倒啦，它也會來保護你。

我的想法好嗎？你說呢？