成長的痕跡作文600字七年級（精彩多篇）

成長的痕跡作文 篇一

像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自己的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上七年級，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛！明天抄同學的，用不了多久，於是我擡起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我終於做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊！

我放下筆，擡起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長的痕跡作文 篇二

回頭凝望，我已經經歷了十四個難忘的歲月。

“哇！”的一聲啼哭，我便來到了人世，媽媽給我雨露，爸爸給我陽光，我開始了快樂的成長。

當我用稚嫩的小手牽着媽媽溫暖的手來到幼兒園時，我的心裏充滿的只有恐懼與陌生。跨進了教室的門檻，幾十雙大眼睛注視着我，我害怕極了。

“快去和他們交朋友吧！”媽媽微笑着鼓勵我，但是我害怕，我還是想和媽媽一起回家，我的眼淚流了下來，媽媽又陪了我一會兒，可我還是不停地哭，最後媽媽還是扔下我，頭也不回地走了。當時，我的心中充滿了不解與委屈。在老師的關愛下，漸漸地，我感覺到了幼兒園是個開心的樂園。在幼兒園的生活中，我學會了獨立，認識了很多小朋友。

不久，幼兒園舉辦了運動會，我踊躍地參加了“踩氣球比賽”，並且不負衆望，奪得了第一名，所有的老師和同學都爲我喝彩，我的心中充滿了喜悅。媽媽抱起我欣慰地笑了，我終於明白了媽媽的良苦用心。

轉眼間，三年的幼兒園生活結束了，我成爲了一名小學生，開始學習寫作文了，可每次寫作文，我總是東拼西湊，無從下筆。爲了讓自己的作文水平提高，我閱讀了很多作文選，這些作文選讓我受益匪淺，不久，在我自己的努力和老師的指導下，我的作文水平有了很大的提高。在學校舉辦的《好習慣助我成長》徵文比賽中我獲得了一等獎。

如今，我已經是一箇中學生了，我還要學習很多很多的知識，還有很多很多困難等待着我，但是，我有信心，我有決心去戰勝。我相信，成功終究是屬於有付出的人。

成長的痕跡作文 篇三

從前那個天真幼稚的我，現在已經變得成熟懂事了，在成長的道路上，留下了無數成長的痕跡。有的我已經忘卻了，但有一件事我至今記憶猶新。因爲她教給了我做人的道理。

那是一個冬日的晨曦，我去買早點，我走向那家熟悉的餅店，店主是一位年事已高的老爺爺，他飽經滄桑的臉上的皺紋如刀刻得一般。買餅的人已經排成了一條長龍，我走到隊伍的最後，耐心的等待着。

總算歸我了，賣餅的老爺爺和藹可親的說道，“小朋友，你要幾個餅啊？”“兩塊錢的。”我答非所問，然後老爺爺便給我拿餅，“一二三……六。”“老爺爺，你多拿了兩個餅。”這句話剛要說出來，又被我嚥了下去，我心想，這個便宜不撿白不撿。然後我忐忑不安的離開了餅店。

我走了一會，忽然，一陣刺骨的寒風吹來，好冷啊，我情不自禁的把手放到了口袋裏，就在那一剎那，我感到山崩地裂——我的錢包掉了，那裏面可裝着幾百元壓歲錢啊！這時，我的腦海浮現出了被爸爸責備，媽媽用失望的眼神看着我的景象。

我木雞一樣呆在那裏，不知道該怎麼辦。就在這時，那個賣餅的老爺爺向我走來了。他來幹什麼，莫非是……我轉過身去，不想被他認出來，但遲了，他已經發現了我，向我招招手，大聲的喊道，“小朋友，你的錢包掉了！”我趕緊點頭如搗蒜一樣，他亮出錢包，“這個，是不是？”我擡起頭，只見他滿是油污的手上拿着的正是我的錢包。我欣喜若狂，接過了錢包，感謝他。他把錢包遞給我，便走了。

突然，我想起一件事，舉着餅向老爺爺跑去……

成長的痕跡作文 篇四

“砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪裏傳來的？原來是兒時淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時，作爲“警長”的我常常帶上一批朋友奔向對面的馬路邊的草地上玩“警察抓小偷”的遊戲。草地是我們的天堂，汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛，飛揚的'塵土是我們遊戲的硝煙。然而，每次回家換來的都是母親的一陣嘮叨：“馬路邊塵土飛揚的，多髒呀！你簡直就像一隻灰老鼠，真希望哪天那馬路被封，你們再也不能去那兒玩了。”

當時我不以爲然，可沒想到竟然被母親不幸言中。有一天，這條我早已熟悉的馬路卻被禁止通行了——它被“封”了，同時也帶走了我兒時的回憶。鋼筋、水泥及一排排的臨時民工房侵佔了我們的領地。曾經的歡聲笑語已被“隆隆”的攪拌機聲、“哐啷”的鋼筋碰撞聲所代替。渴慕“天堂”的我們這時只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵佔”了我們的地盤。

爲什麼禁止通行？難道是我們太頑皮，把草皮破壞了？難道是我們的喧鬧聲引起附近居民的抗議嗎？後來我才知道，“封”了那條路是爲了建高速公路。它宣告了舊路的結束，也宣告了我童年的逝去。

那幾年，我正處於五六年級，正是升學的重要時期，緊張的生活加上積極的備考，那段時間就如同那條老路一般，正忍受着無限的痛苦。但我相信“苦盡甘來“這個成語的，只有苦難過後，纔有更燦爛的明天。

終於，我以優異的成績升入中學。當我再次回到那條老路上時，發現已有一條新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那條老路已經沒有路的模樣，它的輝煌已隨過去的歲月一去不復返了，而那條代替並延續了老路生命的新路，也成長爲了平坦寬闊的馬路。這條充滿生機的路，正在向遠處延伸延伸……我也隨着這條新馬路一起成長，在成長的道路上，留下了串串足跡。

成長的痕跡作文500字 篇五

成長像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自己的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上七年級，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛！明天抄同學的，用不了多久，於是我擡起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我終於做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊！

我放下筆，擡起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長的痕跡作文 篇六

晚秋，風兒把樹葉吹得沙沙作響。秋天，本來是金風送爽、碩果累累的時節。可那天的好心情，卻被我那張考得慘不忍睹的試卷給打破了。讓時光倒留回那天早上吧！

那天早上，數學老師一走進教室就對我說：“從現在開始考試，到第一節課數學課結束”考試？我的心立刻懸了起來。開始考試，我一看考卷，全是我會做的題啊！真是老天爺也幫我，知道我沒複習，特意將考卷降低難度，好讓我會做。我懸着的心也放了下來“唰唰唰”我的筆在考卷上飛快地疾駛，不一會兒，我就全寫完了，想也不想就果斷決定：這麼簡單，不檢查了。我就開始“磨羊功”，一會兒東張西望，一會兒發呆的。終於，下課了，我毫不猶豫地交了考卷。

結果，到了最後一節課，老師走進來說：“這次考的很不好。”，然後讓人發了下去。發到我了，什麼？我只有76分！這也太差了吧！超乎我的想象，我不僅沒有考得很好，還很差，是我有史以來最差的。

放學了，我卻在回家的路上徘徊，怎麼辦？回去吧，會捱罵，甚至會捱打；不回去吧，更不行，怎麼辦呢？一狠心，回家！

我邁着沉重的步伐，推開了同樣沉重的家門。“媽媽！”“我都知道了，拿過來。”媽媽盯着我的考卷，盯了足足半分鐘。這不會是暴風雨前的平靜吧，“笑面虎”比平常更可怕呀！但是她卻出乎意料得平靜，工工整整地簽了字，就做飯去了。她是對我失望了吧！

陽光溫暖地灑進來，照耀着我那張棱角分明、和媽媽一樣失望的面龐和那張考得慘不忍睹的考卷。秋天已快結束，冬天，還會遠嗎？那天，我第一次嚐到了成長的滋味，成長，註定少不了酸甜苦辣鹹啊！

成長的痕跡作文 篇七

我有一個美麗的童年。

童年在快樂中長大。

那綠意盎然的村莊，那安靜的環境給我一種無與倫比的感覺。

求學之路艱辛漫長，剎那間走過了十二年春秋，在學校裏乘風破浪遊戲書山，以一種學子的身份走過，在成長的痕跡裏隱隱然有一種王者的風範。

在一幅幅模糊的畫裏，記錄着一些模糊的願望，和一些莫名的憂傷。

在長長的走廊裏，你出現在拐彎處，通過感覺我能看到你別樣的美麗，於是，你一直存在在。.。.。.。.。在學校裏每一次你出現的時刻，我都能感覺到，都能真正感覺到。

在看到她所有的時刻，都是別樣的美麗。一站就成永恆。.。.。.。.。.。。

隨着時間的流逝，在驀然回首的那一剎那，我發現，不是來得太早，就是太遲。也使我相信，有些至真至純至美的東西，總是不能抵得時光的考驗。

在那一段尋常的日子裏，於是，我的心開始了不尋常的經歷。

在窗下，在每一個靜謐的夜晚，我與文學有着千絲萬縷的情結，在靈光一閃中與之來一次傾心的相遇。在涓涓細流的文字裏，我能找到另一個更絢麗的世界。

在文學的沙灘上，獨立獨行，偶爾能和她拾到一些從遠方漂來的美麗貝殼，並很樂意與之彼此分享，分享種種對紅塵悲歡的詮釋，分享一些無法重現的美麗。那麼，在這所有的時刻，都是那樣的美麗。

在每一頁每一字裏行間都無聲地真實地訴說着悲悲喜喜沉沉浮浮的故事。

年少的我，總是令自己哭笑不得。

迢迢不斷如春水，迢迢此去何求，迢遙來時路。在每一個來時路的細節裏，都是不能隨意後悔的啊！

在帳然的回顧中，所有一切都變成成長的痕跡。

撫之帳然，但無跡可尋！

。.。.。.。

成長的痕跡作文 篇八

“砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪裏傳來的？原來是兒時淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時，作爲“警長”的我常常帶上一批朋友奔向對面的馬路邊的草地上玩“警察抓小偷”的遊戲。草地是我們的天堂，汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛，飛揚的塵土是我們遊戲的硝煙。然而，每次回家換來的都是母親的一陣嘮叨：“馬路邊塵土飛揚的，多髒呀！你簡直就像一隻灰老鼠，真希望哪天那馬路被封，你們再也不能去那兒玩了。”

當時我不以爲然，可沒想到竟然被母親不幸言中。有一天，這條我早已熟悉的馬路卻被禁止通行了——它被“封”了，同時也帶走了我兒時的回憶。鋼筋、水泥及一排排的臨時民工房侵佔了我們的領地。曾經的歡聲笑語已被“隆隆”的攪拌機聲、“哐啷”的鋼筋碰撞聲所代替。渴慕“天堂”的我們這時只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵佔”了我們的地盤。

爲什麼禁止通行？難道是我們太頑皮，把草皮破壞了？難道是我們的喧鬧聲引起附近居民的抗議嗎？後來我才知道，“封”了那條路是爲了建高速公路。它宣告了舊路的結束，也宣告了我童年的逝去。

那幾年，我正處於五六年級，正是升學的重要時期，緊張的生活加上積極的備考，那段時間就如同那條老路一般，正忍受着無限的痛苦。但我相信“苦盡甘來“這個成語的，只有苦難過後，纔有更燦爛的明天。

終於，我以優異的成績升入中學。當我再次回到那條老路上時，發現已有一條新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那條老路已經沒有路的模樣，它的輝煌已隨過去的歲月一去不復返了，而那條代替並延續了老路生命的`新路，也成長爲了平坦寬闊的馬路。這條充滿生機的路，正在向遠處延伸延伸……我也隨着這條新馬路一起成長，在成長的道路上，留下了串串足跡。