科學實驗精品作文精彩多篇

科學實驗優秀作文 篇一

星期四上午，科學老師拿着盤子，杯子和紙，來到了講臺前，臺下同學們竊竊私語，非常好奇。正當同學們滿臉好奇的時候，老師說：“同學們，今天我們做一個關於空氣存在的實驗。”

只見老師把一個盤子裏裝滿了水，然後拿了一個透明的杯子，像魔術師一樣把杯子在我們眼前一晃，接着把一團紙緊緊地塞在杯子底部。做完這一切，老師神祕地說：“同學們，見證奇蹟的時刻到了。”老師把杯子口朝下垂直放入水中，老師又問：“大家猜猜看，杯子裏的紙會不會溼？”我們都直點頭，嘴快的同學忍不住叫嚷起來，說：“怎麼會不溼呢？”老師微微一笑，環視了一下同學們，飛快地把杯子拿出來，讓那位說什麼也不相信紙不會溼的同學到講臺上檢查一下。那位同學信心滿滿的來到講臺前，迫不及待地把手伸進杯子裏，他驚訝地張大了嘴巴，連話也說不周全了：“沒——沒溼！”

教室裏同學們炸開了窩，大家都很奇怪，也很想弄個明白。老師看出了大家的心思，大聲地問：“同學們，大家想知道爲什麼嗎？”，大家異口同聲地說“想！”，老師親切的講：“世界哪裏都有空氣，它是看不見，摸不着的，杯子裏有空氣，水自然就進不去了。”

回家後，我在網上查了關於空氣的資料，其實空氣對我們來說非常重要，人呼吸了新鮮空氣後會精神飽滿後能更好學習、工作，呼吸了新鮮空氣，心情舒暢，所以我們要保護環境，保護空氣，讓我們的朋友——空氣永葆青春。

科學實驗優秀作文 篇二

還記得上四年級時，我們科學課新來了一個實習老師。她一來就把準備好的放入塑料袋中的工具工整的擺放到講桌上，好像有備而來似的。她來了之後，並沒有接着上節課老師教過的往下學。而是找了一篇新課文，其中就有動手做實驗的。她把準備好的塑料袋打開，拿出實驗工具放到講桌上，有一個三角架，一瓶酒精，一盒火柴，鋁片，銅片，鐵片以及玻璃片。

她把三角架平放道將桌上，下面擺着酒精瓶子，點燃之後，開始冒出藍色火焰。

接着又把鋁片，銅片，鐵片以及玻璃片呈圓形放到三角架上，在把上面滴上一滴水。過了大約20秒，鋁片上面的水滴已經完全融化了，又過了大約10秒鐘的時間，銅片上的水滴也融化了，又過了一小段時間，鐵片上面的水滴也融化掉了。

可是玻璃片上的水滴怎麼也無法融化。過了一會兒，玻璃片上的水滴還是沒有融化，我們都已經等得不耐煩了。這時，實習老師對我們說，凡是導體物體上面的水滴事很容易融化的。而不是導體，厚度也很厚的物體事不會或很難融化的。由於當時我還小，只把表面易懂的學會了。而沒有完全理解這句話的真正意義。經過這件事，我才發現科學是很深奧的，才知道自己原來懂的一些科學知識只是皮毛而已。現在我終於明白科學家事很難當的，不禁對現在著名的科學家又多了幾分欽佩。

科學實驗作文 篇三

那節科學課上，老師給我們展示了把鹽水轉變成鹽的實驗。我看得不禁入了迷，心想：我回家也要試驗試驗，看看是不是真的能把鹽水轉化成鹽！心動不如行動。

回到家，我便開始準備器材了：蠟燭，玻璃片，打火機，鉗子，針管，鹽水，哈！一樣不落，現在是萬事俱備，只欠行動了。起初，我先把蠟燭固定在桌子上，隨後用打火機點燃，緊接着用鉗子夾着玻璃片放在那火苗上，然後用針管吸取一點兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會兒，只聽見”嚓——”的一聲，鹽水正在玻璃片上沸騰。時間1分1秒的過去了，鹽水不知不覺地蒸發幹了，在玻璃片上只留下容在水裏的一點點細小而又白得發亮的鹽。歐耶！我成功了。

實驗結束了，我非常高興自己能夠獨立完成這個把鹽水轉變成鹽的實驗！生活中的科學知識無處不在，只要用心觀察，勇於實踐，那麼一定可以成功！

科學實驗作文 篇四

今天，老師讓我們回家做個實驗，實驗的內容是：帶電的報紙。我很着急想知道報紙怎麼帶電，所以，一回家我就趕快準備材料，我要做實驗了。

實驗開始了，我先把報紙展開，鋪在牆上，然後用鉛筆的側面在報紙上摩擦了幾下，手一鬆，報紙掉了下來，實驗失敗了。我很傷心，我覺得老師一定是騙我們的，報紙怎麼能貼在牆上呢？

媽媽讓我把報紙在撕小一點，我們又開始實驗了。我把撕成四分之一的報紙平鋪在牆上，用鉛筆的側面反覆在紙上摩擦，幾次以後，報紙就貼在牆上了，我好開心啊！

我掌握了方法以後，又在牆上貼了好幾張報紙，有大的有小的，我家牆面上讓我貼滿了大大小小的報紙，花花綠綠的真好看，媽媽開心的笑了。

科學實驗優秀作文 篇五

今天下午，是課，我正在教室裏悠閒地寫着作業，這時，老師走進來，對我們說：“這節課我們來做個實驗……”話音未落，調皮鬼小東就說：“以我多年的推理經驗來看，桌上擺着一個雞蛋，肯定是要比賽看誰吃得快。”老師笑了，說：“不，我們要來研究雞蛋能不能浮到水面上。”

你就等着吧！三、二、一！呼啦，同學們一擁而上，把老師團團圍住。只見，老師拿出一個碗、一瓶礦泉水、一個雞蛋和一包鹽，看！她先把雞蛋舉得高高的，在我們眼前晃了一圈，然後，把雞蛋放入盛滿水的大碗中，雞蛋好像一點兒也不給老師面子，頭也不晃的沉入了水底。

這時，老師拿出鹽並先放了一些，“噓！”老師用聲音提醒我們不要說話，要靜靜地等待，不一會兒，雞蛋露出水面的圓圈擴大了，我不禁心裏想：雞蛋竟然浮起來了，真神奇！此時，雞蛋似乎在說：“你竟然把我升起來了，能把我升得更高嗎？”老師受不了它的挑釁，氣憤地倒了一大半鹽，只見它不受控制地完全浮了起來，我大聲地歡呼起來，雞蛋終於被鹽征服了。

最後，老師語重心長地說：“其實，雞蛋浮起來，奧祕就是浮力。清水的浮力比雞蛋小，所以雞蛋浮不起來；可是鹽水的浮力比雞蛋大，所以雞蛋在鹽水裏浮了起來。

科學的世界真奇妙，下次老師還會給我們做什麼實驗呢？

科學實驗優秀作文 篇六

今天我在書上看見一個打電話的科學實驗。我按照書上的步驟開始製作：首先取2個紙杯，紙杯底相靠；然後將針線分別在紙杯底座上穿過；最後在兩頭分別打上結一個電話就作好了。我們馬上就開始了科學實驗。

第一次我拿着一個紙杯站在門外，媽媽拿着另一個紙杯站在門內。我對着紙杯說：“媽媽，開門。”可是裏面靜悄悄的，一點動靜也沒有，我沮喪地想：難道實驗失敗了嗎？第二次媽媽在門內說話我在門外，我依然聽不清媽媽說話。唉，實驗失敗了！

看着我一臉失望的樣子媽媽說：是不是應該把繩子繃直呢？按照媽媽的提議我們倆在屋子裏將繩子繃直後進行了第三次實驗，媽媽對着紙杯輕輕地說：“星星，星星。”繩子輕微地波動着，我激動地說：“我聽見了！我聽見了，像回聲一樣”我高興地跳了起來，激動地抱着媽媽“我成功了，我真的成功了！”在一片吹呼雀躍聲中，實驗圓滿結束了。

通過這次實驗我明白了無論做什麼事情都不可能一帆風順，有失敗纔有成功，只有自己親身體驗了才能感到其中的樂趣。失敗真乃成功之母啊！

科學實驗優秀作文 篇七

書上說把鹽放在水裏，生雞蛋就可以浮在水中。這是不是真的呢？我決定做一個實驗來證明一下。

我先拿了一個杯子裝滿水，然後把鹽放到裏面，接着把一個生雞蛋放進去。可是雞蛋一下子就沉到了杯子的底部，紋絲不動，根本不像要浮起來的樣子。我感到非常疑惑，怎麼跟書本上說的不一樣呢？媽媽安慰我說：“彆着急，你再加點鹽，然後再攪拌攪拌吧！一定能成功的！”

聽了媽媽的話，我又加了一小勺鹽，耐心地攪拌起來。果然，雞蛋慢慢地浮起來了！我開心極了！興奮地舉着杯子跑到媽媽面前說：“媽媽快看，雞蛋寶寶會游泳啦！”

媽媽笑眯眯地說：“鹽能讓雞蛋浮起來，其它東西可不可以呢？”

於是，我又在另一個杯子裏放了水和麪粉，攪拌後把生雞蛋放進去。這次，攪拌了很久，也沒見雞蛋浮起來。我看見這時候水已經成了乳白色了，很像牛奶。

我還把洗髮水和洗潔精放進攪拌，雞蛋寶寶也沒有浮起來。我的結論是：只有水和鹽的結合纔可以讓雞蛋寶寶浮起來。

科學可真奇妙啊！你們知道嗎？在死海里沒有魚，而我們人類卻可以浮在水面上，看書，寫作業，吃東西，甚至睡覺都沒有問題。我們之所以可以這樣做，那是因爲死海的水裏差不多全是鹽。鹽水的密度比水大，這就是雞蛋寶寶能在鹽水裏游泳的祕密。

我們要不斷地探索科學，去解開一個一個地科學奧祕，豐富自己的知識。

科學小實驗作文 篇八

雨後，那道掛在天邊的彩虹你一定不會陌生吧，可今天，老師卻告訴我們要在瓶中用顏料動手親自做一道彩虹。我產生了一個巨大的問號：顏料滴進水裏，不是會溶解嗎？怎麼可能會形成一道彩虹？真是太不可思議了！

帶着這個疑問，我領下了道具：一個透明的塑料瓶，紅、黃、藍三種不同顏色的顏料水，三個杯子，三根滴管和一些鹽，在老師的帶領下開啓了有趣的實驗之旅。

我先將三個杯子都接了一些純淨水，在每個杯子裏各自滴上一種顏料，顏料在水中像花一樣綻開，慢慢往周圍蔓延，很快三杯水分別變成了紅、黃、藍三種顏色。接着，神祕的鹽要上場了，我在紅色水杯里加了12勺鹽，在黃色水杯里加了4勺鹽，而藍色水杯則一勺鹽也不加。攪拌均勻之後，我便用滴管在紅色水杯裏，用力一壓，吸了滿滿一滴管的水，再將滴管伸進透明塑料瓶底部，把水擠出來，紅色液體瞬間填滿了塑料瓶的底端。然後，我又換了一根滴管，吸了一管黃色的水，小心翼翼地將滴管再次伸進塑料瓶，在剛纔滴的紅色液體上面停了下來，輕輕地將水擠壓出來，我凝視着塑料瓶，有些緊張了：會不會和剛纔的紅色混在一起？一滴、兩滴、三滴……一連串的水滴了下來，沒想到每一滴黃色顏料滴落後並沒有沉下去，而是薄薄地鋪開了，後來浮在上面的黃色越來越厚，我的瓶中已有兩道顏色啦！我信心大增，繼續將

藍色液體慢慢地用滴管擠下去，也成功地浮在了最上面。瓶中，紅、黃、藍三種顏色一層層地自然鋪開，形成了一道漂亮的彩虹！

我的瓶中彩虹已經做出來了，可爲什麼會出現這樣的現象呢？經過了解，我終於發現了祕密，解開了這個科學小謎團：原來就是神祕的鹽起到了至關重要的作用。實驗時，我往不同的杯子里加了不同數量的鹽，加入的鹽越多，液體密度就越大，密度大的會沉在下面，密度小的就會漂浮在上層。例如死海，它的含鹽量達到了千分之二百三十至二百五十左右，約是普通海水含鹽量的10倍，所以，人才可以漂浮在死海水面上而不沉下去。鹽使每種顏色的液體密度發生了變化，液體之間的密度不同，就出現了不同液體的分層現象，做出了美麗的彩虹。科學界裏的祕密實在是太多了，只要我們熱愛科學、熱愛探索，就能揭開更多的奧祕。

科學實驗優秀作文 篇九

科學是人類的成長之門，是它讓我們瞭解到很多知識；是它帶領我們去探索大自然的奧祕；是它讓我們受到了很大的啓發。

記得有一次，天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩裏讓我取暖。但是，一向睡覺不安分的我，一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。

於是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道：“這麼倒黴？這才一個晚上就壞了，真是劣質產品！”

老媽聽了我說的話後，仔細想了想說：“我能把這暖水壺復原。”

聽了老媽的話後，我馬上轉憂爲喜，轉身就問媽媽恢復暖水袋的方法……。我半信半疑地按照媽媽說的話，打了一盆沸水，然後把暖水壺放到了沸水裏。奇蹟就在這時發生了，只見原本乾癟的水袋這時竟慢慢地膨脹了起來。

“哇，好神奇啊！”我一臉崇拜的看着媽媽，只見媽媽笑着說：‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的會膨脹而遇到冷的會收縮。暖水袋就是這種情況，一遇到熱水就會膨脹。”

聽了媽媽的話，我不禁茅塞頓開。原來如此，真是太有趣了。

其實，科學的發現並不是深奧的知識。在生活中，只要你細心觀察、實踐，就能得到很多意想不到的收穫。

科學實驗優秀作文 篇十

如果我問你：“有一種帶子，沒有正反內外之分，你相信嗎？”你一定會毫不猶豫地對我說：“世界上根本沒有這種東西！”但是，不論你怎麼說，這種帶子確實存在。

我們把一張長方形的紙條粘成一個圓圈，粘的時候把紙的一端扭轉180°，也就是扭半圈兒，將紙條的正面和背面粘在一起，這樣就形成了一個特殊的紙圈兒。因爲是德國數學家莫比烏斯首先發明提出的，所以這條紙圈被命名爲莫比烏斯帶。

那些普通的紙條有正反兩面，而神奇又有魅力的莫比烏斯帶卻只有一個面。普通的紙條可以塗成兩個顏色，而莫比烏斯帶物理怎麼塗都只能塗一個顏色。

如果有一個像莫比烏斯帶一樣的立體空間，讓你走在上面，當你剛好走完一圈時，你所處的位置會正好在起點的反面。所以可以證明：莫比烏斯帶是不存在內外之分的。

內外不分的莫比烏斯帶的生活用途十分廣泛：在工廠，好多機器的傳動帶就是按照莫比烏斯帶的原理安裝製作的。

如果兩個轉輪之間按照普通的方法安裝普通的傳動帶，那麼永遠只能用到帶子的一面，而另一面則完全被浪費掉了。還會造成傳動帶快速磨損，成本也會加倍。但如果按照莫比烏斯帶的原理調整安裝傳動帶，就可以均勻地使用到傳動帶的所有，從而延長傳動帶的壽命。這種即節約資源又減少成本的做法，何樂而不爲呢？

莫比烏斯帶相對來說要比普通帶子結實許多，不相信的話親自做個手工實驗一下吧！