苦中作樂作文（多篇）

苦中作樂作文 篇一

生活如一杯咖啡，既有那一絲絲清香，又不失那淡淡的苦味。但有人就有了異議，爲何說是一杯咖啡呢？何不說成一盒草莓味的糖果，沒有令人討厭的事物與煩惱，只有令人愉悅的開心事。是啊！人人都希望這樣，希望生活只是甜蜜，但仔細想一想，這現實嗎？不！一定都不真實。這樣的生活，只會出現在我們美好的幻想中。但我們每個人都必須敢於面對現實，而不是整天沉溺在幻想之中，做個毫不努力，只擅長幻想的人。

生活總是頑皮的，它總會在下一秒時，發生許多不可思議且令人驚奇的事情，就好似它總會在你認爲香甜的牛奶中加上一塊苦巧克力，雖然味道發生了變化，但卻多了幾分獨特的味道。現實也是如此，在生活做惡作劇時，雖然事物的原樣會改變，但也會有可能增加幾分特殊的韻味。我們每當遇到困難與挫折時，鑽牛角尖的辦法是一定行不通，仔細尋找其中的奧妙，也許事情就不會那麼令人煩惱，而會變得有趣，可以輕鬆解決。在人們學習的過程中，其實也是一樣，不管你是孩子、成年人還是老人，生活會照樣捉弄你。學習的過程是艱苦的，但你也可以用自己的方法，從中找到不同的樂趣。有許多的人，當取得好的成績時，你會覺得幸運女神眷顧了他們，卻從沒有想過他們吃過的苦。俗話說的好:“吃得苦中苦，方爲人上人。”千萬不要害怕挫折，因爲這也許是生活開了個玩笑而已。別擔心，一切苦頭，總會在不知不覺中過去。

現實生活就如一盒巧克力，你永遠也不知道下一顆是什麼味道。在擔心下一顆會不會又苦又澀的同時，也有着一份期待的心情。若生活整整齊齊，全部都是一種事情發生，我們也自然少了那份期待以及品嚐到其它滋味的機會。既然我們避免不了挫折的到來，那麼就想辦法在苦中作樂吧！

苦中作樂主題作文700字 篇二

一看到這個標題大家就知道文章的作者一定是個胖女孩。不錯，我就是這個不幸的“胖妞”。七十多斤的體重雖不是太胖，但也讓我在同學們中間佔有了一定的分量。

到了夏天，女同學們都穿上了漂亮的連衣裙和超短裙，顯得亭亭玉立，而我卻只能穿運動套裝，做個醜小鴨，實在不行啊，如果穿裙子的話，一定會被別人笑話的。那樣子，我絕對可以和企鵝娉美。

胖妞大家都知道，是體育成績比別人差的。我就是這樣的，每一次上體育課，別人興高采烈的；而我卻煩悶不堪，一下擔心是不是做俯臥撐，一下擔心老師要不要跑步。我去年老師考試跳遠，我只跳了113釐米，大家不是嘲笑我，就是排擠我。老師又跑長跑，我永遠只能跑一圈。老師跑步比賽，我永遠穩居班上的倒數第一。總而言之，我是最不喜歡上體育課的。

雖然當胖妞很煩惱，可我也有一定的優勢。比如，上音樂課，我唱歌總比別人好，這不奇怪，因爲胖子的肺活量總比別人強。我媽媽有給我學鋼琴，鋼琴老師說我的手肉乎乎的像個包子很好看，很適合彈鋼琴。我也不知道這話是褒是貶。而且肉多了力氣也就大，每次掰手腕我都第一；每次拔河比賽我都是入選的對象。

我雖然胖，可是身體素質可是超級棒的哦。比如同樣在太陽底下玩一個下午渾身火燒火燎，一大杯冰激凌下去，我那瘦猴子弟弟邱宇就打了四天的吊針，而我卻一個噴嚏都沒有打。還有，我媽媽從來都不會擔心我因晚上蹬被子而感冒，因爲我有厚厚的脂肪層替我保暖，稍微着一下涼也沒關係。最讓我感到驕傲的是，只要我成績好、表現優秀，老師不會因爲我胖而不喜歡我，反而我那肥嘟嘟的臉蛋很是招人喜歡，比如我們學校的鄺主任每一次見到我，都要親暱的揉揉我的臉蛋說：“小胖子，你的皮膚好好哦！”

總之作爲一個肥妞生活中有苦惱也有快樂。儘管這樣我還是生活的有滋有味，對自己的將來充滿信心。我仍然是一個樂觀自信、勇敢頑強的小女孩！

苦中作樂作文600字 篇三

有詩曰：不僅一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。以及書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，等衆多詩句都深深的激勵着一代又一代的人。學習的苦與樂，需要正確的認識，用心品味，

學習時，無時無刻都是苦的。

考試之前是苦的。每天天還沒亮，眼睛都沒睜開，就要被父母拉起來，讀英語，看語文，背定理。然後用匆忙的去趕車，滿懷心酸的走進教室，就開始了一天的痛苦生活。

“哈哈，這節體育課，終於可以放鬆下拉，可以出去玩咯！”

“恩和恩和“大家把數學書拿出來，我們來上數學課。”唉，沒辦法，只能認命，看着老師的嘴巴在那裏抽動，滴答滴答一分一秒也慢的出奇，彷彿一切都定格了。

“叮叮……”下課鈴聲終於響了。大家一下子歡呼雀躍，興奮不已，可是老師卻無動於衷，沒有任何想走的意思。老師向門口的同學使了個眼色，同學也是心有餘而力不足，無奈的去吧鈴關了。大家的希望粉碎了。此時，英語老師一包了一大疊卷子等在了門口，向裏面的老師使了個眼色，裏面的老師不好意思的迴應了一下，便匆匆講完閃人了。不過他是一走了之，但我們呢？。而且每天連正常的休息也沒有，更別說娛樂了，想想都超恐怖的，我現在還在問我自己，你是怎麼堅持過來的。呼……終於熬完一天了，可是到家後無盡的作業和家長的嘮叨……真是苦的沒話說。

古人云：舉杯邀明月，對影成三人。無不是詩人苦中作樂的表現嗎？學習不也是如此嗎？

回想：當讀懂一篇難度很大的文言文，當一道道難解的數學題被攻破，當一片充滿生詞的英文被拿下，考完試後，有優異的成績，上課被老師表揚，是不是很開心……正是！在學習中的樂遠遠不止這些！

學習中的苦樂，我們嘗也常不盡，品也品不完，也正是這些苦樂，是我們的生活跟精彩！

苦中作樂作文 篇四

樂藏在艱苦奮鬥後進步的喜悅中。剛轉來新學校的我，面對陌生的一切，心裏只覺忐忑不安，七上八下。陌生的`題型，依靠刷題來逐漸掌握答題技巧、得分要點，桌子旁碼好的資料是證明。陌生的老師，依靠面批、上課時的全神貫注來摸清老師的套路，辦公室裏老師親切的話語是證明。熟悉了一切後，心裏提起了一根弦，高度緊繃。第一次月考的降臨讓我壓力陡增，幸虧這壓力化爲了動力，讓我的第一次月考大捷。樂便在這客觀的分數中悄悄趕走了奮鬥之苦。

樂藏在高強壓力下好友的陪伴中。面對每天排滿的課程，下課後作業的暴擊，同學們叫苦連天。可我發覺即使每天課程滿滿，我們依舊活力四射。每天的放鬆時刻便是那晚自習之前的一段時光，我與好友們相伴吃飯。四人圍成一個正方形，分享着今日的美味。飯後的散步是對一天疲憊的撫慰。學校那一方天空，有時深藍伴隨朵朵白雲，有時漸變層層鮮豔，有時只是灰暗一片，可就是這天空，會伴隨我們歡笑，訴說和宣泄。幸而有這些好友，互相分擔壓力，砥礪前行。樂便在這散步的歡笑聲中悄悄趕走了高壓之苦。

樂藏在馬不停蹄時親人的溫暖中。每天的作息都排得很滿，無意發現自然的美，無心留意生活的瑣碎，可奶奶卻悄悄拾起了生活的美好，填滿了我有時的憤懣。早晨聽見門外的響聲，那一定是奶奶在爲我做早餐，不論幾點，奶奶都一定會記在心上。中午，看見門口送飯的奶奶，手中一定是下午的動力來源，同學們總是投來羨慕的眼光，手中的筷子悄悄伸向我的碗中，“偷走”我的一份美味，我也總是笑着假裝阻止，心裏卻很樂意。回到家，奶奶還會幫我備好水。就這樣，瑣事都被奶奶完成。正所謂我負責學習前行，奶奶便會完美墊後。樂便在這美味的吃食中悄悄趕走了煩悶之苦。

苦中尋樂，我尋到了學習進步，好友談心，親人陪伴的樂。這些樂，讓九年級的學習不再枯燥乏味，迎來春暖花開。

苦中作樂作文 篇五

彷彿只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人也變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感、洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……

記得小時候，我就很愛讀書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那精彩奇妙的故事只有書中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味的到。我發瘋般地迷上了書，讀起書來如醉如癡，書籍開啓了我人生中第一扇智慧之窗。這正如高爾基所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。

萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裏行間散發着淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫繮的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更爲斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！爲了讀書，甘願消得人憔悴！

古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這又讓我感受到，讀書的快樂。

讀書之樂，樂在大開眼界。一卷在手，可以穿梭時空，遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。

讀書之樂，樂在悅心。好書能滋養心靈。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操，潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣與力量。

讀書之苦，苦中作樂！讀書之樂，樂在其中！